«المعلمين»: 15 توصية استراتيجية لتطوير التعليم

أعلنت جمعية المعلمين مخرجات وتوصيات المؤتمر التربوي السادس والأربعين، الذي نظمته خلال الفترة من 4 إلى 6 أكتوبر 2026، تحت شعار «رؤى ابتكارية لمستقبل تعليمي مستدام في الكويت»، متضمنة 15 توصية استراتيجية تستهدف تطوير إعداد المعلم، وتنظيم استخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس، وتحديث أساليب التقويم، وتعزيز الابتكار ورعاية الموهوبين. وأكد رئيس الجمعية حمد الهولي أن المؤتمر شكل مساحة للحوار وتبادل الرؤى بين العاملين في الميدان التربوي والقيادات والخبرات الأكاديمية، انطلاقاً من أن تطوير التعليم مسؤولية مشتركة، وأن المعلم شريك أساسي في رسم مستقبل المنظومة التعليمية. وقال الهولي إن المؤتمر شهد 26 فعالية علمية وتربوية، تنوعت بين الجلسات النقاشية والمحاضرات وورش العمل، بمشاركة أكاديميين وخبراء وقيادات تربوية من الكويت ودول مجلس التعاون الخليجي وعدد من الدول العربية. وأوضح أن تقييم أعمال المؤتمر شمل 17 جلسة علمية وورشة عمل، وبلغ متوسط التقييم العام 4.71 من 5. وجدد اعتزازه بالرعاية السامية للمؤتمر من صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد، مثمناً حضور ممثل راعي المؤتمر وزير التربية المهندس سيد جلال سيد الطبطبائي، والأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية جاسم محمد البديوي. وشدد على أن دور الجمعية يمتد إلى متابعة المخرجات وتعزيز التعاون مع وزارة التربية والجهات المعنية، للاستفادة منها في تطوير المنظومة التعليمية وإدراج المقترحات المناسبة ضمن الخطط التشغيلية المقبلة. من جانبه، استعرض المقرر العام للمؤتمر، د. فايز الظفيري، التوصيات الـ15 التي خلص إليها المؤتمر بعد تحليل الأوراق العلمية وحلقات النقاش ومرئيات رؤساء الجلسات، بهدف تحديد المقترحات الأكثر تأثيراً وقابلية للتنفيذ. وتضمنت التوصيات إعادة هيكلة برامج إعداد المعلم بكليات التربية لتواكب مهارات المستقبل والذكاء الاصطناعي وأخلاقيات التكنولوجيا، وإقرار إطار وطني ينظم استخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس ويحمي خصوصية البيانات والنزاهة الأكاديمية، إلى جانب ربط الخطط التعليمية بمؤشرات تقيس أثرها الفعلي على نواتج التعلم.