«التربية» تفتح باب الترشيح لتكريم المعلمين والمدارس المتميزة لـ 2025 /2026

وذكرت الوزارة أن الوكيل المساعد للشؤون التعليمية المهندس حمد الحمد أصدر تعميماً بشأن فتح باب الترشيح للتكريم بمناسبة اليوم العالمي للمعلم وتكريم المدارس المتميزة، وذلك استناداً إلى القرار الوزاري رقم (121) الصادر بتاريخ 23 يونيو 2026، بشأن تعديل شروط ومعايير الترشيح للتكريم، حيث حدد التعميم أعداد المرشحين بواقع 100 معلم ومعلمة، و50 مدرسة متميزة ضمن قطاع الشؤون التعليمية.

وبيّنت أن معايير التقييم وآلية احتساب الدرجات ستُعلن من خلال دليل إجرائي يُنشر عبر الموقع الإلكتروني للوزارة، بما يوضح الشروط والضوابط والمعايير المنظمة لعملية الترشيح والتقييم، ويضمن وضوح الإجراءات أمام جميع الراغبين في التقدم.

وأكدت أن استقبال طلبات الترشيح مستمر حتى 14 نوفمبر الجاري، داعيةً المعلمين والمعلمات والمدارس الراغبة في الترشح إلى استكمال جميع المتطلبات والمستندات اللازمة، وفقًا للشروط والضوابط والمعايير المحددة في القرار. وأشارت الوزارة إلى أن تقديم طلبات الترشيح سيكون إلكترونيًا من خلال الموقع الرسمي لوزارة التربية عبر منصة «ياء»، المخصصة للترشح لفئتي المعلم المتميز والمدارس المتميزة.

من جانب آخر، تواصل التربية تنفيذ مشروع تطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي بالتعاون مع Google for Education لتطوير المنظومة التعليمية، بهدف تعزيز توظيف التقنيات الحديثة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، بما يسهم في الارتقاء بالممارسات التعليمية، وتنمية قدرات المعلمين، ودعم الابتكار والإبداع في البيئة المدرسية. وفي هذا الاطار عقدت التربية أمس اجتماعاً تنسيقياً بالتعاون مع شركة Google، مع فريق مجموعة معلمي Google (GEG)، المتخصص في أدوات الذكاء الاصطناعي للمرحلة الثانوية، ويضم فريق مجموعة معلمي Google نخبة من الكفاءات التربوية الحاصلة على شهادات معتمدة من Google Educator، والمؤهلة لتدريب المعلمين على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي وتفعيلها، إلى جانب متابعة تطبيقها في جميع مدارس المرحلة الثانوية، والبالغ عددها 177 مدرسة، بما يضمن توسيع نطاق الاستفادة من هذه الأدوات وتحقيق أهداف المشروع. من جانبها، أوضحت المدير التنفيذي للمشروع مدير إدارة التوجيه الفني للحاسوب بالتكليف منى سالم أن الاجتماع شهد مشاركة 59 موجهاً ورئيس قسم ومعلماً، يمثلون مختلف المواد الدراسية والمراحل التعليمية والمناطق التعليمية، بهدف تنسيق جهود التدريب ومتابعة تفعيل أدوات الذكاء الاصطناعي داخل كل مدرسة.