مصری ثقافتی دفتر نے سیمینار کا اہتمام کیا: 'استاد وہ پیغام ہے جو ڈیجیٹل تبدیلیوں سے آگے بڑھتا ہے'

کویت میں مصری ثقافتی دفتر نے پچھلے دو روز قبل شام کو اپنے ہی دفتر میں، یومِ معلم کی تقریبات کے سلسلے میں، «وہ پیغام جو وقت سے آگے بڑھتا ہے: ڈیجیٹل تبدیلیوں کے دور میں» کے عنوان سے ایک سیمینار کا اہتمام کیا۔ اس سیمینار کی سرپرستی اور شرکت میں مصر کی جمہوریہ کے سفیر کویت میں، جناب محمد جابر ابو الوفا شامل تھے، اور اس میں تعلیمی حلقوں، ماہرینِ تعلیم اور تعلیمی معاملات میں دلچسپی رکھنے والی شخصیات کی ایک کثیر تعداد نے حصہ لیا۔

سیمینار میں کویت یونیورسٹی کے کالج آف ایجوکیشن کے شعبہ نصاب اور تدریسی طریقوں کی پروفیسر ڈاکٹر عہود ناصر الحجار اور کویت کے بنیادی کالج آف ایجوکیشن کے شعبہ خصوصی تعلیم کی پروفیسر ڈاکٹر ریم یعقوب التمیمی نے شرکت کی۔ دونوں ماہرین نے تیز رفتار ڈیجیٹل تبدیلیوں کے تناظر میں معلم کے کردار، تعلیم اور مصنوعی ذہانت کے تعلق پر روشنی ڈالی۔ انہوں نے اپنے علمی اور پیشہ ورانہ تجربات کے ذریعے گفتگو کو مزید امیر بنایا اور تعلیمی پیشے کے مستقبل اور ڈیجیٹل دور میں معلم کی تیاری کے تقاضوں کے حوالے سے متعدد بحث و مباحثے کا آغاز کیا۔

ایک بلند و بالا پیغام

سیمینار کے دوران اپنے خطاب میں سفیر «ابو الوفا» نے زور دیا کہ معلم کی تعظیم ایک بلند و بالا پیغام اور انسان کی تعمیر اور ممالک کے مستقبل کی تشکیل میں معلم کے کلیدی کردار کی قدر ہے۔ انہوں نے اشارہ کیا کہ ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت میں تیز رفتار ترقی نے تعلیمی آلات اور علم حاصل کرنے کے ذرائع میں بنیادی تبدیلیاں پیدا کی ہیں، لیکن اس نے معلم کے کردار کی اہمیت کو کم نہیں کیا، بلکہ اس کی ذمہ داریوں کو بڑھایا اور اس کی حیثیت کو مزید مستحکم کیا ہے۔

سفیر نے وضاحت کی کہ معلم کا کرداب اب صرف علم کی منتقلی اور مواد کی تشریح تک محدود نہیں رہا، بلکہ وہ طالب علم کی شخصیت کی تعمیر، تنقیدی سوچ، تخلیقیت اور جدت کی صلاحیتوں کو پروان چڑھانے، شعور کو بیدار کرنے اور جدید ٹیکنالوجی کے ساتھ آگاہی اور ذمہ داری کے ساتھ نمٹنے کی صلاحیت فراہم کرنے میں ایک اصل شریک بن گیا ہے۔

اسی طرح، مصری ملحقِ ثقافت ڈاکٹر امینہ ابو المکارم نے اپنے خطاب میں زور دیا کہ ٹیکنالوجی کی ترقی اور مصنوعی ذہانت وہ اوزار ہیں جو معلم کی کارکردگی کو بہتر بنا سکتے ہیں اور اس کی صلاحیتوں کو وسعت دے سکتے ہیں، لیکن تعلیمی عمل کا بنیادی مرکز معلم کے انسانی کردار، طلباء کو سمجھنے، ان کی شخصیتوں کی تعمیر اور ان کے شعور اور اقدار کو پروان چڑھانے کی صلاحیت سے جڑا ہوا ہے۔ انہوں نے معلم کی تیاری اور مسلسل پیشہ ورانہ تربیت کی اہمیت پر بھی زور دیا تاکہ یہ تیز رفتار تبدیلیوں کے مطابق تعلیمی آلات اور طلباء کی ضروریات کا احاطہ کر سکے۔ انہوں نے کویت حکومت کی اس کوشش کی تعریف کی جہاں معلم کی تیاری کو معاشرے سے جوڑا جاتا ہے اور معاشرتی شمولیت اور رضاکارانہ خدمات کے لیے مہمات اور مواقع فراہم کیے جاتے ہیں، جو ایک آگاہ اور ذمہ دار معلم کی تیاری میں معاون ثابت ہوتے ہیں۔

تعلیمی پیشے کا مستقبل

سیمینار میں ڈیجیٹل تبدیلی اور مصنوعی ذہانت کے دور میں تعلیمی پیشے کے مستقبل، معلم کے انسانی کردار کو برقرار رکھنے کی اہمیت، اور مستقبل کے تقاضوں کے مطابق اس کی تیاری و تربیت کے پروگراموں کی ترقی پر ایک متحرک گفتگو ہوئی۔

ڈاکٹر عہود الحجار اور ڈاکٹر ریم التمیمی نے ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت میں تیز رفتار ترقی کے تناظر میں معلم کی تیاری سے متعلق اہم نظریات اور مسائل کو اجاگر کر کے سیمینار کی سرگرمیوں میں اپنا علمی اور عملی تجربہ شامل کیا۔ انہوں نے اس شعبے میں اپنے تجربات کا جائزہ پیش کیا اور مسلسل معلم کی تیاری کے پروگراموں میں ترقی کی ضرورت پر زور دیا تاکہ یہ دور کے تقاضوں کے مطابق رہے، جبکہ معلم کے انسانی اور تعلیمی پیغام کے بنیادی اصول اور طالب علم کی شخصیت کی تعمیر میں اس کے کردار کو برقرار رکھا جائے۔ انہوں نے عملی تجربات اور تجربوں کا بھی جائزہ پیش کیا جو تعلیمی عمل میں آنے والی تبدیلیوں اور آنے والے دور میں معلم کی ضروریات کی عکاسی کرتے ہیں۔

بحث و مباحثے میں اضافہ

سیمینار میں حاضرین، خاص طور پر کویت یونیورسٹی کے طلباء نے نمایاں طور پر حصہ لیا اور متعدد مداخلات اور سوالات کے ذریعے بحث و مباحثے کو مزید امیر بنایا۔ اس سے تعلیمی پیشے کے موجودہ حالات، اس کے مستقبل، اور معلم کے جدید ٹیکنالوجی کے اوزار سے فائدہ اٹھانے اور انہیں تعلیمی عمل کی خدمت میں استعمال کرنے کے کردار پر گفتگو کے لیے ایک کھلا ماحول پیدا ہوا۔ یہ ماحول متحرک، پرجوش اور نظریات و تجربات کے باہمی تبادلے سے بھرپور تھا۔