تعلیمی وزیر نے 'ٹیمز' کے ذریعے 3 کلاسز کا جائزہ لیا اور آن لائن تعلیم کی تیاری پر اطمینان کا اظہار کیا
سید جلال الطبطبائی نے ٹیمز کے ذریعے 3 کلاسز کا جائزہ لیا اور رکاوٹوں کی نگرانی کی ہدایت کی
قیاس کا ترجمہ، ماخذ: السياسة — اصل ماخذ
- رکاوٹوں کا تعین، ان کا حل اور حالات کے تقاضے کے مطابق آن لائن تعلیم کی طرف منتقلی کے لیے تیاری
- “تعلیم”: کوئی قابل ذکر مسائل کے بغیر تجربے کی کامیابی... فنی اور انتظامی تیاری کو مزید بہتر بنانے کے لیے کام جاری
آج ہفتے کو وزیر تعلید سید جلال الطبطبائی نے تین کلاسوں میں شرکت کی، جن کی میزبانی وزارت تعلیم کی جانب سے “ٹیمز” پلیٹ فارم پر کی گئی تھی، اور انہوں نے دور سے چلنے والی تعلیمی عمل کا جائزہ لیا۔
وزارت تعلیم کے ایک پریس بیان میں کہا گیا کہ وزیر الطبطبائی نے اپنے حصے میں طلباء کے اساتذہ کے ساتھ تعامل کی میکانزم اور مقررہ شیڈول کے مطابق کلاسوں کی باقاعدگی کا مشاہدہ کیا، جو تعلیمی نظام کی تیاری کو میدان میں جانچنے کی وزارت کی دلچسپی کی عکاسی کرتا ہے۔
بیان میں بتایا گیا کہ وزیر الطبطبائی نے اسکول انتظامیہ کو ہدایت کی ہے کہ وہ تجرباتی دورانیے کے دوران طلباء کے سامنے آنے والی کسی بھی رکاوٹ کی نگرانی کریں، ان کا نوٹس لیں اور ان کا حل نکالیں۔ انہوں نے وضاحت کی کہ پلیٹ فارم کا فعال ہونا ایک روزہ تجرباتی تجربے کا حصہ ہے، جس کا مقصد دور سے کلاسوں کے نفاذ کی کارکردگی کی تصدیق کرنا، ممکنہ مسائل کی نشاندہی کرنا اور ان کے لیے مناسب حل وضع کرنا ہے۔
انہوں نے والدین کے مثبت تعاون، اپنے بچوں کی نگرانی، اور مجازی کلاسوں میں ان کی شرکت کی حمایت پر سراہا، اور اس کے ساتھ ہی اساتذہ و اساتذہ کی کوششوں، اسکول انتظامیہ کی محنت اور موزوں تعلیمی ماحول فراہم کرنے اور تجربے کو کامیاب بنانے کی کوششوں کی تعریف کی۔
انہوں نے نوٹ کیا کہ خاندان اور اسکول کے درمیان یہ ہم آہنگی مشترکہ ذمہ داری کی روح اور تعلیمی عمل کی مسلسل اور مؤثر جاری رکھنے کی کوشش کی عکاسی کرتی ہے، اور زور دیا کہ حالات کے تقاضے کے مطابق کسی بھی وقت آن لائن تعلیم کی طرف منتقلی کے لیے تیار رہا جائے، تاکہ تعلیمی عمل متاثر نہ ہو اور کسی بھی نئی صورتحال سے اس پر اثر نہ پڑے۔
وزیر الطبطبائی نے اسکول انتظامیہ، تعلیمی عملہ، متعلقہ اداروں اور دیگر ذمہ دار اداروں کے درمیان کوششوں کے ہم آہنگ ہونے کی اہمیت پر روشنی ڈالی، اور تجربے کے نتائج سے فائدہ اٹھا کر تعلیمی نظام کی لچک اور مختلف حالات میں اپنا مشن جاری رکھنے کی صلاحیت کو مضبوط بنانے کی ضرورت پر زور دیا۔
وزارت تعلیم نے بیان میں اس تجربے کی کامیابی کی تصدیق کی، جس کا مقصد اسکولوں، تعلیمی عملہ اور طلباء کی پلیٹ فارم استعمال کرنے کی تیاری کی تصدیق کرنا، دور سے تعلیم سے متعلق فنی اور انتظامی اقدامات کی کارکردگی کو یقینی بنانا، اور طلباء یا اساتذہ کے سامنے آنے والی کسی بھی رکاوٹ کی نشاندہی کرنا ہے تاکہ ان کا حل نکالا جا سکے۔
انہوں نے اشارہ کیا کہ کلاسز کے دوران کوئی قابل ذکر مسئلہ سامنے نہیں آیا، اور انہیں مقررہ طریقہ کار کے مطابق مکمل کیا گیا، جبکہ تجربے کو بہتر بنانے اور فنی و انتظامی تیاریوں کی سطح کو بلند کرنے کے لیے مشاہدات کو نوٹ کرنے کا سلسلہ جاری رکھنے پر زور دیا گیا۔