'اعلیٰ تعلیم' اور 'تعلیم' ثانوی مرحلے میں راستوں کے نظام اور بیرون ملک تعلیم کی منصوبہ بندی کے درمیان ہم آہنگی پر بحث کرتے ہیں
بدر البصیری اور خالد الرشید نے ثانوی مرحلے میں راستوں کے نظام اور بیرون ملک تعلیم کی منصوبہ بندی کے درمیان ہم آہنگی کو یقینی بنانے کے لیے تعلیمی اختیارات کی مطابقت پر بحث کی۔
قیاس کا ترجمہ، ماخذ: السياسة — اصل ماخذ
وزیر تعلیم عالی اور سائنسی تحقیق کے نائب ڈاکٹر بدر البصیری نے آج منگل کو وزیر تعلیم کے نائب ڈاکٹر خالد الرشید کے ساتھ ملاقات کی، جس میں ثانوی مرحلے میں راستوں کے نظام کا بیرون ملک تعلیمی سفر کی پالیسی اور اس میں درج شعبوں اور جامعات میں داخلے کے تقاضوں کے ساتھ ہم آہنگی پر بحث کی گئی۔
بیانِ صحافی میں ڈاکٹر البصیری نے تأکید کی کہ یہ اجلاس وزارت تعلیم عالی اور وزارت تعلیم کے درمیان ابتدائی ہم آہنگی کے دائرہ کار میں منعقد ہوا، جس کا مقصد اس سال 2026-2027 کے تعلیمی سال سے نافذ العمل ہونے والے راستوں کے ضوابط کے حوالے سے ثانوی مرحلے میں طلباء کے منتخب کردہ راستوں کو ان کی یونیورسٹی کی تعلیم کو جاری رکھنے کے تقاضوں کے ساتھ ہم آہنگ بنانا ہے۔
صحافتی ادارے، وقت اور کیلنڈر، ثقافتی خبریں
انہوں نے وضاحت کی کہ دونوں فریقین نے راستوں کے ضوابط میں شامل تعلیمی اختیارات اور ان کے اثرات پر بحث کی، جو طلباء کے لیے فارغ التحصیل ہونے کے بعد دستیاب تعلیمی مواقع کو متاثر کرتے ہیں، تاکہ طالب علم کو اپنے راستے کا انتخاب کرتے وقت واضح نظارہ فراہم کیا جا سکے اور مستقبل میں ان کے تعلیمی انتخابوں یا مطلوبہ شعبے میں داخلے کے مواقع کو متاثر کرنے والی کسی بھی چیلنج سے بچا جا سکے۔
انہوں نے زور دیا کہ طالب علم کی بہتری دونوں فریقین کے درمیان ہم آہنگی اور مشترکہ اقدامات میں ترجیحی حیثیت رکھتی ہے، اور یہ بھی کہ ثانوی مرحلے میں طلباء کے انتخاب واضح علم پر مبنی ہونے چاہئیں کہ وہ مستقبل میں انہیں کون سے مواقع اور یونیورسٹی کے راستے فراہم کرتے ہیں۔
ڈاکٹر البصیری نے اشارہ کیا کہ دونوں وزارتوں کے درمیان فنی ہم آہنگی جاری ہے تاکہ راستوں کے نظام کے نفاذ سے متعلق تمام پہلوؤں کا جائزہ لیا جا سکے، جس سے ثانوی اور یونیورسٹی کے مراحل کے درمیان تکمیل یقینی بنائی جائے اور طلباء اور ان کے والدین کے لیے ابتدائی وقت سے ہی واضح اختیارات فراہم کیے جائیں۔