قانونی فرمان کے ذریعے اساتذہ کے الاؤنس اور انعامات کی جدول کو تبدیل کیا جاتا ہے اور پیشہ ورانہ سطحوں کو دوبارہ منظم کیا جاتا ہے

مستوى وظيفتی کے لیے 600 دینار انعام اور "ماہر استاد (الف)" کے لیے 400 دینار حوصلہ افزائی انعام

- "استاد (د)" سے لے کر "ماہر استاد (الف)" تک تمام سطحوں کے لیے نایاب تخصص کے لیے 200 دینار الاؤنس

- "تربیت یافتہ استاد" کا درجہ ایک سال کے لیے متعارف کرایا گیا... اس دوران انعامات اور الاؤنسز کا حقدار نہیں ہوگا

سرکاری گزٹ "کویت آج" میں سال 2026 کے قانونی فرمان نمبر 86 جاری کیا گیا ہے، جس میں وزارت تعلیم اور وزارت اسلامی امور میں کویتی اساتذہ کے اراکین کو الاؤنسز اور انعامات دینے کے حوالے سے قانون نمبر 28/2011 کے ساتھ منسلک جدول نمبر (1) کو تبدیل کیا گیا ہے، جس میں تعلیمی عہدوں کے نام، ان پر فائز ہونے کی شرائط، سطحی انعام، حوصلہ افزائی انعام، تدریسی الاؤنس اور نایاب تخصص کا الاؤنس شامل ہیں۔

قانونی فرمان میں درج ذیل نکات شامل ہیں:

مادہ اول

"حصول شدہ حقوق کے بغیر، مذکورہ بالا قانون نمبر 28/2011 کے ساتھ منسلک جدول نمبر (1) کو اس قانونی فرمان کے ساتھ منسلک جدول سے تبدیل کیا جائے گا۔"

جدول نمبر (1) وزارت تعلیم اور وزارت اسلامی امور میں تعلیمی عہدوں کے نام، ان پر فائز ہونے کی شرائط، سطحی انعام، حوصلہ افزائی انعام، تدریسی الاؤنس اور نایاب تخصص کے الاؤنس کے مطابق درج ذیل ہے:

ماہر استاد (الف):

جامعی ڈگری + 17 سال کا تجربہ، یا تربیتی ڈپلوما یا اس کے مساوی + 19 سال کا تجربہ۔

سطحی انعام: 600 دینار۔

حوصلہ افزائی انعام: 400 دینار۔

تدریسی الاؤنس: 200 دینار۔

نایاب تخصص کا الاؤنس: 200 دینار۔

ماہر استاد (ب):

جامعی ڈگری + 13 سال کا تجربہ، یا تربیتی ڈپلوما یا اس کے مساوی + 15 سال کا تجربہ۔

سطحی انعام: 500 دینار۔

حوصلہ افزائی انعام: 350 دینار۔

تدریسی الاؤنس: 175 دینار۔

نایاب تخصص کا الاؤنس: 200 دینار۔

استاد (الف):

جامعی ڈگری + 9 سال کا تجربہ، یا تربیتی ڈپلوما یا اس کے مساوی + 11 سال کا تجربہ۔

سطحی انعام: 400 دینار۔

حوصلہ افزائی انعام: 300 دینار۔

تدریسی الاؤنس: 150 دینار۔

نایاب تخصص کا الاؤنس: 200 دینار۔

استاد (ب):

جامعی ڈگری + 5 سال کا تجربہ، یا تربیتی ڈپلوما یا اس کے مساوی + 7 سال کا تجربہ۔

سطحی انعام: 350 دینار۔

حوصلہ افزائی انعام: 250 دینار۔

تدریسی الاؤنس: 125 دینار۔

نایاب تخصص کا الاؤنس: 200 دینار۔

استاد (ج):

جامعی ڈگری + 2 سال کا تجربہ، یا تربیتی ڈپلوما یا اس کے مساوی + 4 سال کا تجربہ۔

سطحی انعام: 300 دینار۔

حوصلہ افزائی انعام: 200 دینار۔

تدریسی الاؤنس: 100 دینار۔

نایاب تخصص کا الاؤنس: 200 دینار۔

استاد (د):

1- جامعی ڈگری + 1 سال کا تجربہ، یا تربیتی ڈپلوما یا اس کے مساوی + 2 سال کا تجربہ۔

2- تربیت یافتہ اساتذہ کے پروگرام میں کامیابی سے گزرنا۔

سطح ملازمت کی سہولت: 250 دینار۔

حوصلہ افزائی بونس: 150 دینار۔

تدریس کی اجرت: 75 دینار۔

نادر تخصص کی اجرت: 200 دینار۔

مربی تربیت یافتہ:

1- جامعہ کی سند رکھتا ہو۔

2- یہ سطح ملازمت ایک سال کے لیے بھری جائے گی، جس دوران مربی تربیت یافتہ ایک تربیتی پروگرام میں شامل ہوگا، جس کی شرائط، ضوابط اور اس میں کامیابی کے طریقہ کار کو تعلیم کے وزیر کے حکم سے طے کیا جائے گا، اور تنخواہ اس مالی درجے کے مطابق مقرر کی جائے گی جس پر تعیناتی کی جائے گی۔

3- اگر مربی تربیت یافتہ مذکورہ تربیتی پروگرام میں کامیاب ہو جاتا ہے، تو وہ خود بخود اگلے سطح ملازمت پر منتقل ہو جائے گا، ہر سطح کے لیے مقررہ شرائط اور ضوابط کے مطابق، اور سول سروسز کونسل اور تعلیم کے وزارت کی جانب سے سطح ملازمت میں اضافے سے متعلق اضافی شرائط کے مطابق۔

4- اگر مربی تربیت یافتہ تربیتی پروگرام میں ناکام ہو جاتا ہے، تو وہ تعلیم کے وزارت میں انتظامی عہدے پر کام کرے گا، اگر اس کے پاس کویت یونیورسٹی کی تعلیم کی کالج سے یا پبلک ایپلائڈ ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ اتھارٹی کی بنیادی تعلیم کی کالج سے تربیتی سند (بیچلر آف ایجوکیشن) ہے، اور اگر اس کے پاس مذکورہ جامعہ کی سند نہیں ہے، تو اس کی کاغذات سول سروسز ڈیپارٹمنٹ کو بھیج دی جائیں گی تاکہ اسے اس کے حاصل کردہ سند کے مطابق موزوں عہدے پر کسی دوسری سرکاری ادارے میں تعینات کیا جائے۔

مربی تربیت یافتہ سطح ملازمت کی سہولت، حوصلہ افزائی بونس، تدریس کی اجرت، یا نادر تخصص کی اجرت کا مستحق نہیں ہوگا۔

مضمون دوم

"اس قانونی فرمان کے ساتھ منسلک جدول کی شرائط کے خلاف ہر حکم منسوخ کر دیا جائے گا۔"

مضمون سوم

"وزراء - ہر ایک اپنے اپنے دائرہ کار میں - اس قانونی فرمان کو نافذ کریں گے، اور اسے سرکاری گزٹ میں شائع ہونے کی تاریخ سے نافذ العمل کیا جائے گا۔"

وضاحتی نوٹ

وضاحتی نوٹ میں قانونی فرمان کے بارے میں بتایا گیا ہے کہ تعلیم کا وزارت معلم کی حمایت کرنے اور اسے اپنا مشن انجام دینے کے لیے تمام ذرائع فراہم کرنے کی کوشش کر رہا ہے، اس کے کردار کی قدر کرتے ہوئے جو تعلیمی اور ثقافتی سطح کو بہتر بنانے میں اہم ہے، اس دوران تعلیم میں تیزی سے تبدیلیاں آ رہی ہیں جو معلم کو روایتی کلاس روم کی حد سے آگے کے کرداروں کا تقاضا کرتی ہیں، اور جدید ٹیکنالوجیز کے مطابق جدید ذرائع اور طریقوں کی ترقی کی ضرورت ہے۔

وزارت کا مقصد تربیتی پروگرامز اور ورکشاپس کے ذریعے معلمین کی مہارتوں کی ترقی میں سرمایہ کاری کرنا ہے، جو جدید ترقیات کے مطابق ہیں، تاکہ تعلیمی عمل کو بہتر بنایا جا سکے اور جدید ترین عالمی معیارات پر مبنی جدید تعلیمی نظام قائم کیا جا سکے۔

اس نے اشارہ کیا کہ قانون نمبر 28 برائے سال 2011 متعلقہ اساتذہ کی کونسل کے اراکین کو الاؤنس اور انعامات دینے کے حوالے سے، جو کہ قانون نمبر 26 برائے سال 2016 سے ترمیم شدہ ہے، کا مقصد اساتذہ کی کونسل کے اراکین میں استحکام پیدا کرنا اور ایک ایسا عملی ماحول تشکیل دینا ہے جو تعلیمی پیشے کو زیادہ پرکشش بنائے تاکہ مطلوبہ صلاحیتوں اور اہلیتوں کو متوجہ کیا جا سکے، اور اس پیشے میں کام کرنے والوں کے درمیان تعمیری مقابلے کی روح کو فروغ دیا جا سکے، اور بہترین کارکردگی دکھانے والوں کو ترقی کے عمل میں انعام دیا جا سکے۔ یہی وجہ ہے کہ وزارت تعلیم اور وزارت اسلامی امور کے تحت اساتذہ کی کونسل کے اراکین کو کچھ مادی مراعات منظور کی گئیں۔

اس نے بتایا کہ اس قانون کے ساتھ منسلک جدول نمبر (1) میں تعلیمی عہدوں کے نام شامل تھے، جو سطح معلم (ہے) سے شروع ہو کر سطح ماہر معلم (الف) تک جاتے ہیں، اور ہر عہدے پر مقرر ہونے کے شرائط تعلیمی اہلیت اور تجربے کے سالوں کی بنیاد پر طے کی گئیں، نیز ہر عہدے کے مطابق عہدے کی انعام، حوصلہ افزائی انعام، تدریسی الاؤنس، اور نایاب تخصص کے الاؤنس کی قیمت مقرر کی گئی۔

نوٹ میں اشارہ کیا گیا کہ قانون نمبر 86 برائے سال 2017، جو کہ قانون نمبر 28 برائے سال 2011 میں ترمیم کرتا ہے، نے پہلے ہی مذکورہ دو جدولوں کو ایک نئے جدول سے تبدیل کر دیا تھا۔

اس نے مزید کہا کہ سول سروس کے نظام نے سول عہدوں پر مقرر ہونے کے عمومی شرائط مقرر کی ہیں، اور حکومتی اداروں کو دیوانِ سول سروس سے رائے لینے کے بعد دیگر شرائط شامل کرنے کی اجازت دی ہے، نیز اس نے غیر اہل افراد کو بھی مخصوص عہدوں پر مقرر کرنے کی اجازت دی ہے جن کے پاس تجربہ ہو یا جنہوں نے تربیتی کورسز مکمل کیے ہوں، بشرطیکہ وہ شرائط اور ضوابط کو پورا کریں جنہیں سول سروس کونسل مقرر کرتی ہے۔

نوٹ میں زور دیا گیا کہ معلم کی حیثیت ایک خاص نوعیت کی ہے، اس کی اہمیت اور طلباء کے ذہنوں کی تشکیل پر اس کے اثر و رسوخ کی وجہ سے، نیز یہ ایک جامع تربیتی اور تعلیمی مشن ہے نہ کہ صرف معلومات کی منتقلی، جس کے لیے تعلیمی، تربیتی مہارتوں کا امتزاج، رویاتی مسائل کو حل کرنے اور ان میں تبدیلی لانے کی صلاحیت، نصاب کی تیاری، اس کی پیشکش، اور طلباء کی کارکردگی کا جائزہ لینے کی قابلیت کی ضرورت ہوتی ہے۔

اس نے مزید کہا کہ معلم کو طلباء کے لیے رویے اور اقدار کا نمونہ ہونا چاہیے، کیونکہ اس کا طلباء کی شخصیت کی تشکیل پر براہِ راست اثر ہوتا ہے، جس کے لیے تعلیمی عہدے کے امیدوار میں اضافی شرائط کا موجود ہونا ضروری ہے تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ وہ اپنی ذمہ داریوں کو اس طرح نبھائے کہ مقصدِ حقیقی حاصل ہو سکے۔

اس نے وضاحت کی کہ شہری خدمات کے بورڈ کا سال 1996 کا نمبر 2 کا فیصلہ، جو تعلیمی اداروں کے اراکین کے عہدوں، الاؤنسز اور انعامات سے متعلق ہے، نے پہلے ہی تعلیمی اداروں کے اراکین کے لیے عہدوں کی سطحیں اور ہر سطح پر فرائض انجام دینے کی شرائط مقرر کر دی تھیں، جبکہ فرمانِ قانون کے ساتھ منسلک نیا جدول عہدوں کے نام، ان پر فائز ہونے کی شرائط، عہدے کی سطح کے انعامات کی قیمتیں، حوصلہ افزائی کے انعامات، تدریسی الاؤنسز اور نایاب تخصص کے الاؤنسز کو مقرر کرنے کے لیے پیش کیا گیا ہے۔