'یونیسکو': کویت نے خواتین کی خواندگی کے خاتمے میں تقریباً مکمل شرحیں حاصل کر لی ہیں

- دنیا 'لوگوں، سیارے اور خوشحالی' کے لیے عالمی روزِ محوِ امیات کی مناسبت سے جشن منارہی ہے

آج دنیا بھر میں 1966 میں اقوام متحدہ کی تعلیم، سائنس اور ثقافت کے ادارے (یونیسکو) کے اس اعلان کی 60 ویں برسی منائی جا رہی ہے جس میں ستمبر کے ہر سال آٹھویں تاریخ کو بین الاقوامی روزِ محوِ امیات کے طور پر منانے کا اعلان کیا گیا تھا، تاکہ اقوام کو اس حق کی اہمیت سے آگاہ کیا جائے، جو کہ انسانی بنیادی حقوق میں سے ایک ہے۔

سماجی خبریں

سماجی مسائل اور حمایت

خبریں

کویت دنیا بھر کے ساتھ مل کر اس دن کی مناسبت سے 2026 میں 'محوِ امیات: لوگوں، سیارے اور خوشحالی کے لیے' کے نعرے کے تحت اس دن کو منائے گی، تاکہ پالیسی سازوں، ماہرین اور عوام کو محوِ امیات کی اہمیت سے آگاہ کیا جائے، تاکہ پائیدار، منصفانہ، پرامن معاشرے تشکیل دیے جا سکیں اور لوگوں میں پڑھنے اور لکھنے کی مہارتیں پیدا کی جا سکیں۔

اس سال یونیسکو کی تقریبات کا مرکزی نقطہ عالمی ترقی کے پائیدار مقاصد 2030 کی طرف عالمی پیش رفت کا جائزہ لینا اور محوِ امیات کے شعبے میں نئے اور جدید پروگراموں کے لیے یونیسکو کے بین الاقوامی ایوارڈز یافتگان کا اعزاز کرنا ہے۔

کویت میں یہ دن کئی نمایاں کامیابیوں کے پس منظر میں آ رہا ہے، جن کا مقصد معاشرے کے تمام طبقات کے لیے تعلیم کے عمل کو مضبوط بنانا ہے۔ اس کے لیے اس شعبے کے بجٹ میں اضافہ کیا گیا ہے، ساتھ ہی ملک میں امیاری کی شرح کو کم کرنے کی کوششیں بھی جاری ہیں اور بڑوں کے لیے تعلیم کے کئی مراکز بھی کھولے گئے ہیں۔

یونیسکو کے 2024 کے اعداد و شمار کے مطابق، کویت میں خواتین میں امیاری کی شرح تقریباً مکمل طور پر ختم ہو چکی ہے، اور وہ اعلیٰ تعلیم میں شامل ہو رہی ہیں، خاص طور پر سائنسی شعبوں میں، جہاں ان کی شرح تقریباً 2 فیصد ہے، جبکہ مردوں میں امیاری کی شرح تقریباً 0.14 فیصد ہے۔

کویت نے اپنی ترقی کے آغاز سے ہی تعلیم کی اہمیت کو سمجھا اور اسے اپنی ترجیح بنایا، اور تعلیم کے تمام ذرائع فراہم کیے۔ اس کے ساتھ ہی ان نسلوں کے والدین اور والدین کے لیے بھی تعلیم کے ذرائع فراہم کیے گئے جن کے لیے تعلیم کا موقع ضائع ہو چکا تھا۔ اس مقصد کے لیے وزارت تعلیم نے 1957 سے ملک بھر میں محوِ امیات اور بڑوں کے لیے تعلیم کے مراکز کھولے۔

استقلال کے بعد، گزشتہ صدی کی چھبیسویں دہائی کے آغاز سے، ملک میں تعلیم کے عمل کو منظم کرنے والے قوانین نافذ ہوئے، جن میں 1965 کا قانون نمبر 11 شامل ہے، جو لازمی تعلیم کے حوالے سے جاری کیا گیا تھا۔ اس قانون کی پہلی دفعہ میں کہا گیا ہے کہ "تعلیم کویت کے تمام بچوں، لڑکوں اور لڑکیوں کے لیے لازمی اور مفت ہوگا، ابتدائی تعلیم سے لے کر متوسط تعلیم تک، اور ریاست کو لازمی تعلیم کی کامیابی کے لیے اسکولوں، کتابوں، اساتذہ اور دیگر انسانی و مادی وسائل فراہم کرنے کا پابند ہوگا۔"

کویت نے یہ بھی سمجھا کہ جدید تعلیم اور بہترین نتائج کے لیے تعلیم پر خرچہ کرنا ضروری ہے، اس لیے تمام سطحوں پر تعلیم کے شعبے نے ریاست کے بجٹ کا ایک بڑا حصہ حاصل کیا ہے، اور کویت کا تعلیمی شعبے پر خرچہ عالمی سطح پر سب سے زیادہ ہے۔

کویت کی محوِ امیات کی کوششیں تین مراحل سے گزری ہیں، جن میں پہلا مرحلہ 1950 سے شروع ہو کر 1957 تک جاری رہا، دوسرا مرحلہ 1957 سے 1981 تک رہا، اور تیسرا مرحلہ 1981 میں محوِ امیات کے قانون کے نفاذ کے ساتھ مکمل ہوا، جس میں 23 دفعات شامل تھیں تاکہ امیاری کو مکمل طور پر ختم کیا جا سکے۔

فلکیات

ثقافتی خبریں

ڈیجیٹل اخبارات

کویت 'نئی کویت 2035' کے ترقیاتی نظریے کے تحت محوِ امیات کے شعبے میں تیزی سے آگے بڑھ رہی ہے، جو تمام پائیدار ترقی کے عناصر اور بنیادوں کو ظاہر کرتا ہے، خاص طور پر انسانی سرمایے کی ترقی اور سب کے لیے جامع، منصفانہ اور اعلیٰ معیار کی تعلیم فراہم کرنے کے شعبے میں۔

2025 میں کویت نے تعلیم اور محوِ امیات کے شعبے میں اپنی کوششیں جاری رکھی، اور حالیہ اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ معاشرے کے افراد میں پڑھنے اور لکھنے کی صلاحیت میں مسلسل اضافہ ہو رہا ہے، اور ریاست نے اپنے عمومی بجٹ میں تعلیم کے شعبے کے لیے ایک بڑی رقم مختص کی ہوئی ہے۔

کویت میں تعلیمی سفر کے تسلسل اور جدید تبدیلیوں کے مطابق ارتقاء کے ساتھ، تعلیم کی ترقی کی کوششیں اب صرف بے سوادوں کے خاتمے اور بڑوں کی تعلیم تک محدود نہیں رہیں، بلکہ ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت (AI) کے استعمال اور تعلیمی ماحول کی بہتری تک بھی پھیل گئی ہیں۔

2026ء میں، اس ارتقاء کی عکاسی کرتے ہوئے تعلیمی شعبے میں کئی مہمات اور سرگرمیاں سامنے آئیں، جن میں سب سے اہم 11 فروری کو وزارت تعلیم کی جانب سے گوگل کمپنی کے تعاون سے مصنوعی ذہانت کے اوزار کو نافذ کرنے کا منصوبہ شروع کرنا تھا، جس کا مقصد جدید ترین عالمی معیارات کے مطابق تعلیمی عمل میں مصنوعی ذہانت کی ٹیکنالوجیز کو استعمال کرنا تھا۔

گزشتہ 4 مئی کو، وزارت تعلیم نے بڑوں کی تعلیم اور بے سوادوں کے خاتمے کے مراکز کے لیے باقاعدہ اسکولوں کے اوقاتِ کار کو منظور کیا، تاکہ تعلیمی عمل کے تسلسل اور طلباء و طالبات کے لیے باقاعدہ تعلیم یقینی بنائی جا سکے۔ یہ اقدام وزارت کے بے سوادوں کے خاتمے اور بڑوں کی تعلیم کے پروگراموں کے مسلسل اشتیاق اور طلباء و طالبات کو منظم تعلیمی ماحول فراہم کرنے کی کوشش کی عکاسی کرتا ہے، تاکہ وہ اپنی تعلیم جاری رکھ سکیں۔