تعلیم کا شعبہ یونیسکو کے معیار اور تعلیمی امتیاز کے علاقائی مرکز کے ساتھ تعاون کی معاہدے پر دستخط کرنے کا امکان

- الطبطبائی: حکمت عملیانہ شراکت داری جو تربیتی ترجیحات کو عملی منصوبوں اور ناپنے کے قابل کارکردگی کے اشاریوں میں تبدیل کرے

- تعلیمی اصلاحات کے منصوبے کا 75 فیصد سے زائد حصہ رواں جولائی تک مکمل کیا گیا

وزیر تعلید سید جلال الطبطبائی نے وزارت اور یونیسکو کے علاقائی مرکز برائے معیار اور امتیازِ تعلیم کے درمیان مشترکہ تعاون کی معاہدے کی اہمیت پر زور دیا، جو آج پیر کو دستخط ہوئی، اور یہ کویت کی ریاست کی 2035 کی نظریے کے عین مطابق ہے، جس نے انسان کی تعمیر اور انسانی سرمایے کی نشوونما کو اپنی ترجیحات کے مرکز میں رکھا ہے۔

العرب اور مشرقِ وسطیٰ کی اقوام

موسمی تعطیلات اور مواقع

قومی اسمبلی کی کوریج

وزیر الطبطبائی نے ایک پریس بیان میں، وزارت کی جانب سے مرکز کے ساتھ تعاون کی معاہدے کے دستخط کے موقع پر شرکت کے دوران کہا کہ یہ اقدام اس یقین سے بھی نکلتا ہے کہ تعلیم معاشرے کی تعمیر، مسابقت کو بڑھانے اور پائیدار ترقی کو یقینی بنانے کی بنیاد ہے۔

انہوں نے مزید کہا کہ تعلیم کی ترقی کی سیر کو باوقار سیاسی قیادت کی حمایت اور توجہ حاصل ہے، جو مسلسل اس بات پر زور دیتی ہے کہ کویتی انسان میں سرمایہ کاری سب سے اہم سرمایہ کاری ہے، جس سے وزارت کو محنت جاری رکھنے اور اصلاح کی رفتار کو تیز کرنے پر مجبور کیا جاتا ہے، اور ان رجحانات کو تربیتی میدان میں حقیقی اثر رکھنے والے پروگراموں اور ترقیاتی منصوبوں میں ڈھالنا ہے۔

انہوں نے وضاحت کی کہ وزارت نے ترقی کے متعدد راستوں میں اہم اقدامات اٹھائے ہیں، جن میں عالمی معیارات کے مطابق نصاب کی تجدید، ناپ اور تشخیص کے اوزار کی ترقی، تعلیمی خدمات میں توسیع، ڈیجیٹل تبدیلی، تربیتی پروگراموں کو مضبوط بنانا، تربیتی عملہ کی صلاحیتوں کی تعمیر، اور ساتھ ہی تعلیمی کام کو منظم کرنے والے قوانین اور پالیسیوں کا جائزہ شامل ہے۔

انہوں نے بتایا کہ جو حاصل کیا گیا ہے وہ ایک وسیع تر راستے کی شروعات ہے جس میں محنت جاری رکھنے، جلدی کامیابی حاصل کرنے، اور نتائج کا مسلسل جائزہ لینے کی ضرورت ہے، اور انہوں نے وزارت کی جانب سے علاقائی اور بین الاقوامی تجربات سے استفادہ کرنے، اور تعلیمی اور تحقیقی اداروں کے ساتھ تعاون کو وسیع کرنے پر زور دیا، تاکہ پالیسیوں کی ترقی، علم کی منتقلی، قومی صلاحیتوں کی تعمیر، اور تعلیمی فیصلوں کی حمایت میں ڈیٹا اور مطالعات سے فائدہ اٹھایا جا سکے۔

انہوں نے واضح کیا کہ گزشتہ جنوری میں وزارت کی جانب سے عرب ممالک میں طلباء کی کارکردگی کے علاقائی جائزے کے منصوبے کی نگرانی کمیٹی میں شمولیت، یونیسکو کے علاقائی مرکز برائے معیار اور امتیازِ تعلیم کے ساتھ تعاون کی سطح کو ظاہر کرتی ہے، اور کویت کی ریاست کی علاقائی تعلیمی مبادیات کی حمایت میں موجود حیثیت پر اعتماد کو ظاہر کرتی ہے، اور آج دستخط شدہ معاہدے سے منجملہ، گہری اور وسیع تر ادارتی شراکت داری کی طرف مزید آغاز کی راہ ہموار کرتی ہے۔

انہوں نے کہا کہ وزارت معاہدے کو ایک فعال حکمت عملیانہ شراکت داری کی شروعات کے طور پر دیکھتی ہے، جو عملی منصوبوں اور ترقیاتی مبادیات میں ڈھلی جاتی ہے جو وزارت کی ترجیحات کا جواب دیتی ہیں، اور واضح کارروائی کے منصوبوں، ناپنے کے قابل کارکردگی کے اشاریوں، اور مسلسل نگرانی اور تشخیص کے طریقہ کار پر مبنی ہیں، تاکہ پائیدار نتائج کو یقینی بنایا جا سکے جو تعلیم کی معیار میں بہتری اور تعلیمی نظام کی کارکردگی کو مضبوط بنانے میں معاون ہوں۔

وزیر الطبطبائی نے یاد دلاتے ہوئے کہا کہ وزارت کے پاس قابلیت اور تجربے کا ذخیرہ موجود ہے جس پر فخر کیا جا سکتا ہے، اور ساتھ ہی تعلیم کی ترقی کی سچی ارادہ اور ایسے ہر سنجیدہ تعاون سے استفادہ کرنے کی خواہش موجود ہے جو تعلیمی نظام کے لیے اضافی قدر پیدا کرے، اور اس کے ساتھ ہی قومی شناخت، معاشرتی اقدار، اور طلباء کی ضروریات کو برقرار رکھے۔

انہوں نے یونیسکو کے علاقائی مرکز برائے معیار اور امتیازِ تعلیم، جس کی نمائندگی اس کے جنرل ڈائریکٹر ڈاکٹر عبدالرحمن المدیرس کرتے ہیں، سے تعمیراتی تعاون اور وزارت کے ساتھ مشترکہ کام کو مضبوط بنانے کی کوشش پر اپنا خالص شکریہ اور قدر کا اظہار کیا، اور ساتھ ہی دونوں جانب سے معاہدہ تیار کرنے کی کوششوں پر ٹیموں کو بھی شکریہ ادا کیا۔

انہوں نے یقین دلاتے ہوئے کہا کہ وزارت تعلید 2025 سے 2027 کے دورانیے کے لیے تعلیمی اصلاحات کے منصوبے کے تحت اپنے تعلیمی نظام کی ترقی میں جاری رہے گی، جو مرحلہ وار نفاذ، کارکردگی کی پیمائش، اور مسلسل نگرانی پر مبنی ہے۔

انہوں نے وضاحت کی کہ منصوبے میں تکمیل کی شرح جولائی تک 75 فیصد سے تجاوز کر چکی ہے، جو منظور شدہ شیڈول کے مطابق اپنے اہداف حاصل کرنے میں قابلِ ذکر پیش رفت کی عکاسی کرتی ہے، اور وزارت کی کارکردگی کی پیمائش، مسلسل بہتری، اور تعلیمی نتائج کی معیار میں اضافے پر مبنی ادارہ جاتی طریقہ کار کے تحت ترقیاتی پروگراموں کو جاری رکھنے کے عزم کی تصدیق کرتی ہے۔

انہوں نے مزید کہا کہ وزارت کویت کی 2035ء کی نظریہ کے ہم آہنگ، اور حکمران سیاسی قیادت کے جدید تعلیمی نظام کی تعمیر، ایسی نسلوں کو تیار کرنے کے لیے جو علم، مہارت اور اقدار سے مالا مال ہوں، اور پائیدار ترقی اور ملک کے مستقبل کی تعمیر میں حصہ ڈال سکیں، کی ہدایات کے ترجمان بن کر، مہارت رکھنے والی تعلیمی اداروں اور تنظیموں کے ساتھ اپنے شراکت داریوں کو مزید مضبوط کرتی رہے گی۔

اسی دوران، یونیسکو کے تعلیم میں معیار اور امتیاز کے لیے علاقائی مرکز کے ڈائریکٹر جنرل ڈاکٹر عبدالرحمن المدیرس نے زور دیا کہ معاہدے کی دستخط کی یہ مرحلہ عالمی سطح پر ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کی وجہ سے تیزی سے ہو رہی تعلیمی تبدیلیوں کا دور ہے، جو مؤثر اور پائیدار تعلیمی امتیاز کو یقینی بنانے کے لیے حکمت عملی شراکت داریوں کو مضبوط کرنے کی ضرورت کو اجاگر کرتی ہے۔

ڈاکٹر المدیرس نے بتایا کہ یہ معاہدہ تعلیم کی معیار اور امتیاز کو مضبوط بنانے کے مشترکہ نظریے اور پائیدار معلوماتی معاشرے کی تعمیر کے لیے بنیاد کے طور پر، مستقبل کے لیے تیار رہنے کی صلاحیت کو یقینی بنانے کے لیے مضبوط عزم کی عکاسی کرتا ہے، اور یہ کویت کے وزارت تعلیم کی شراکت داریوں کو وسیع کرنے اور عالمی تجربات سے استفادہ کر کے اپنے تعلیمی نظام کو بہتر بنانے کی کوششوں اور مہمات کا نتیجہ بھی ہے۔