تربیت گوگل کلاد کے ساتھ ذہین مصنوعی کے ذریعے تعلیم کی ترقی پر بحث - Sarmad

تعلیم کے وزیر سید جلال الطبطبائی نے ڈیجیٹل منصوبوں کی نگرانی کو واضح کارکردگی کے اشاریوں کے مطابق اور تعلیم کی معیار پر ان کے حقیقی اثر کی پیمائش کی اہمیت پر زور دیا، اس بات پر بھی تأکید کرتے ہوئے کہ ڈیجیٹل تبدیلی تعلیمی نظام کی اصلاح کے منصوبے کے اہم محوروں میں سے ایک ہے اور ٹیکنالوجی کے اقدامات کی کامیابی اس بات سے منسلک ہے کہ وہ اساتذہ کی صلاحیتوں کو بڑھانے، اسکولی ماحول کو بہتر بنانے اور تعلیمی نتائج کو بہتر بنانے میں کس حد تک معاون ثابت ہوتے ہیں۔

یہ بات وزیر الطبطبائی کے بیان میں سامنے آئی، جو وزارت تعلیم کے جاری کردہ ایک پریس ریلیز کے مطابق سامنے آئی، جس میں وزیر نے گوگل کلآؤڈ (Google Cloud) کے ایک وفد کا استقبال کیا۔ اس موقع پر وزیر کے نائب ڈاکٹر خالد الرشید، وزارت کے کئی اعلیٰ عہدیدار، مشرق وسطیٰ، شمالی افریقہ اور جنوبی ایشیا کے علاقے میں تعلیم کے شعبے کے ڈائریکٹر مازن عبداللہ، اور کویت میں گوگل کلآؤڈ کے علاقائی ڈائریکٹر انجینئر شیماء التركیت سمیت کمپنی کے نمائندگان بھی موجود تھے۔

بیان میں بتایا گیا کہ ملاقات میں مشترکہ ڈیجیٹل تعلیمی منصوبوں کی تازہ ترین صورتحال اور جدید ٹیکنالوجیز اور مصنوعی ذہانت (AI) کو تعلیمی عمل کی حمایت، تعلیمی عملے کی کارکردگی کو بہتر بنانے اور تعلیمی نتائج کو بہتر بنانے کے لیے مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے طریقوں پر بحث کی گئی۔

اس کے علاوہ، ملاقات میں جاری منصوبوں کی نگرانی، ان کے نفاذ کے مراحل کا جائزہ لینا، انہیں بہتر بنانے کے لیے تجویز کردہ ٹیکنالوجی کے حل پر بحث کرنا اور تعلیمی میدان میں ان سے بہتر استفادہ کو یقینی بنانا بھی زیرِ بحث آیا۔

اسی طرح، 'اسمارٹ اسکول البس' (Albus) منصوبے کی تازہ ترین پیش رفت کا بھی جائزہ لیا گیا، جس کا تجرباتی مرحلہ ثانویہ 'جمانہ بنت ابی طالب' میں شروع کیا گیا تھا۔ دونوں فریقین نے نفاذ کے مراحل، منصوبے کے سامنے آنے والی فنی اور آپریشنل چیلنجز، انہیں حل کرنے کے لیے تجویز کردہ ڈیجیٹل حل، اور تعلیمی طریقہ کار، اساتذہ کی کارکردگی اور طلباء کے تعامل کی سطح پر اس کے اثر کی پیمائش کے طریقوں پر بحث کی، تاکہ تجربے کے نتائج کا جائزہ لیا جا سکے اور مستقبل میں اس کے نفاذ کو پھیلانے کے مواقع کا تعین کیا جا سکے۔

اسی طرح، اجلاس میں 'گوگل فار ایجوکیشن' (Google for Education) کی جانب سے فراہم کردہ مصنوعی ذہانت کے اوزار کا استعمال کرنے کے لیے اساتذہ اور اساتذہ کی تربیت کے منصوبے کی تازہ ترین پیش رفت پر بھی بحث کی گئی، جس کا ہدف 40 ہزار سے زائد اساتذہ و اساتذہ ہیں۔ اس منصوبے کے نفاذ کے مراحل کی نگرانی اور اس سے استفادے کے دائرہ کار کو وسیع کرنے پر بھی بات کی گئی، تاکہ تعلیمی عملے کی ڈیجیٹل مہارتوں کو مضبوط بنایا جا سکے، تدریسی طریقوں، تعلیمی مواد کی تیاری اور جدید ٹیکنالوجیز کا استعمال کرتے ہوئے کلاس روم کی سرگرمیوں کے ڈیزائن کی ترقی کی حمایت کی جا سکے۔