الفجام: محکمہ جات اور تربیتی پروگراموں کی تازہ کاری تاکہ وہ کام کی مارکیٹ کے متغیرات کے مطابق ہوں - Sarmad

عمومی تعلیمِ تطبیقی اور تربیت کے ادارے کے جنرل ڈائریکٹر ڈاکٹر حسن الفجام نے حال ہی میں اپنے علاقائی دورے جاری رکھے ہوئے ہیں، جن کا مقصد ادارے کے کئی کالجوں اور انسٹی ٹیوٹس کا معائنہ کرنا، تعلیمی اور تربیتی عمل کی کارکردگی کا جائزہ لینا، سامنے آنے والی چیلنجز سے براہِ راست آگاہ ہونا، رکاوٹوں کو دور کرنے کے طریقوں پر بحث کرنا اور کارکردگی کو بہتر بنانا ہے۔

ان دوروں میں الشویخ انڈسٹریل انسٹی ٹیوٹ، کمیونیکیشنز اینڈ نیویگیشن انسٹی ٹیوٹ، اور ایڈمنسٹریٹو سروسز ہائی انسٹی ٹیوٹ شامل تھے۔

ڈاکٹر الفجام نے ان دوروں کے دوران انتظامی اور تدریسی و تربیتی اساتذہ سے ملاقات کی، اور کام کے تقاضوں اور بہتری کے طریقوں کے حوالے سے ان کے مشاہدات اور تجاویز سنیں۔ انہوں نے ان کی کوششوں اور ادارے کے تعلیمی و تربیتی اہداف کو حاصل کرنے میں ان کے کردار کی تعریف کی۔

انہوں نے انسٹی ٹیوٹس اور کالجوں میں تعینات عملے کے ساتھ براہِ راست رابطے کی اہمیت پر زور دیا، تاکہ ان کے سامنے آنے والی اہم چیلنجز سے آگاہی حاصل کی جا سکے، جس سے ترجیحات کا تعین، رکاوٹوں کا خاتمہ، معاون تربیتی ماحول کی فراہمی، اور تربیتی پروگراموں کی معیار و نتائج کی کارکردگی میں بہتری ممکن ہو سکے۔

ڈاکٹر الفجام نے اس بات پر بھی روشنی ڈالی کہ تیزی سے بدلتے ہوئے ورک مارکیٹ کے تقاضوں، تکنیکی اور پیشہ ورانہ تبدیلیوں کے مطابق تعلیمی و تربیتی شعبوں اور پروگراموں کو مسلسل اپ ڈیٹ کیا جانا ضروری ہے۔ انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ ایسے قومی کادر کی تیاری اور تربیت کی ضرورت ہے جو مطلوبہ معیارات کے مطابق مہارت اور تکنیکی و پیشہ ورانہ صلاحیتوں کا حامل ہو۔

انہوں نے اشارہ کیا کہ مہارت کے ساتھ ساتھ کارکردگی بھی نوکری کے لیے اہلیت اور روزگار کے مواقع کو بڑھانے کا ایک بنیادی عنصر ہے۔ انہوں نے واضح کیا کہ عملی مہارتوں میں تمیز اور پیشہ ورانہ و تکنیکی تبدیلیوں کے ساتھ تال میٹھانے کی صلاحیت گریجویٹس کی مقابلہ کاری کی صلاحیت اور دستیاب روزگار کے مواقع سے فائدہ اٹھانے کی قابلیت میں حقیقی فرق پیدا کرتی ہے، نیز نئے تقاضوں کو پورا کرنے میں مددگار ثابت ہوتی ہے۔

یہ دورے اس ادارے کی کوششوں کا حصہ ہیں کہ وہ انتظامی، تدریسی اور تربیتی کادر کے ساتھ رابطے کو مضبوط بنائے اور تعلیمِ تطبیقی و تربیتی نظام کو بہتر بنائے، تاکہ اس کے نتائج ترقیاتی تقاضوں اور مہارت یافتہ قومی کادر کی ضروریات کے مطابق ہوں۔