تعلیم: ہم تعلیمی میدان سے براہ راست رابطہ مضبوط کرنے اور اساتذہ کی رائے سننے کے پرعزم ہیں - Sarmad

تعلیمی وزارت اساتذہ کے ساتھ رابطے کے چینلز کھولنے کی تصدیق کرتی ہے تاکہ تقسیم کے فیصلوں پر نوٹس کا سامنا کیا جا سکے
قیاس کا ترجمہ، ماخذ: سرمد — اصل ماخذ
(کونا) – وزارت تعلیم نے آج بدھ کو اس بات کی تصدیق کی کہ وہ تربیتی میدان کے ساتھ براہ راست رابطے کو مضبوط بنانے، اساتذہ و اساتذہ کی تجاویز و شکایات کو سننے اور ان کا انتہائی توجہ اور ذمہ داری کے ساتھ جائزہ لینے پر قائم ہے۔
وزارت تعلیم نے اپنے بیان میں یہ بھی واضح کیا کہ وہ تربیتی میدان میں کام کرنے والے افراد کے ساتھ رابطے کے ذرائع کھولنے کے اپنے رجحان کو جاری رکھے گی، تاکہ تجاویز و شکایات کا حل نکالا جا سکے، منظور شدہ اقدامات و ضوابط کی وضاحت کی جا سکے، اور تعلیمی عمل کی استحکام اور عوامی مفاد کی خدمت میں تعاون و تفہیم کو فروغ دیا جا سکے۔
وزارت نے بتایا کہ اساتذہ و اساتذہ اور نگرانی کی تعلیمی عہدوں پر فائز افراد کی دوبارہ تقسیم کے فیصلوں کے اعلان کے بعد، آج وزارت کے عمارت میں اساتذہ و اساتذہ کی ایک جماعت فیصلوں کے بارے میں استفسار کرنے اور ان پر اپنی تجاویز و شکایات درج کروانے کے لیے حاضر ہوئی۔
وزارت نے وضاحت کی کہ متعلقہ ذمہ داران نے موجودہ اساتذہ و اساتذہ کی نمائندہ جماعت سے ملاقات کی، ان کی تجاویز و شکایات اور دوبارہ تقسیم کے فیصلوں کے حوالے سے ان کے استفسارات سنے، اور اس حوالے سے متعلقہ اقدامات و ضوابط کی وضاحت کی۔ اس بات پر زور دیا گیا کہ پیش کی گئی تمام تجاویز و شکایات کا جائزہ منظور شدہ فریم ورکس و ضوابط کے مطابق لیا جائے گا۔
وزارت تعلیم نے اساتذہ و اساتذہ کے لیے اپنی گہری قدر کا اظہار کیا، انہیں نسلوں کی پرورش کرنے والے اور تعلیمی عمل کی بنیادی کھمبے کے طور پر سراہا، اور طلباء کی خدمت میں ان کی کوششوں اور قربانیوں کی تعریف کی۔ اس نے یقین دہانی کرائی کہ وزارت اور اس کے عہدیدار اساتذہ و اساتذہ کی تجاویز و شکایات سننے اور ان کا انتہائی توجہ و ذمہ داری کے ساتھ جائزہ لینے کے لیے ہمیشہ کھلے ہیں۔
وزارت نے اشارہ کیا کہ اساتذہ و اساتذہ طلباء کے لیے تربیتی مثال ہیں، کیونکہ ان کے مشن میں تربیتی و پیشہ ورانہ ذمہ داریاں شامل ہیں، جو مختلف حالات و فیصلوں کے ساتھ اچھے سلوک، اور اساتذہ کی حیثیت و مشن کے لائق ذمہ دارانہ انداز میں تجاویز و مطالبات کا اظہار کرنے پر منحصر ہیں۔ یہ تمام چیزیں منظور شدہ چینلز و اقدامات کے ذریعے ممکن ہیں، جو تجاویز و شکایات کو سننے اور ان کا شفاف و غیر جانبدارانہ جائزہ لینے کی ضمانت دیتے ہیں۔
وزارت نے یہ بھی بتایا کہ اس نے دوبارہ تقسیم کے فیصلوں کے خلاف الیکٹرانک شکایات درج کرنے کا دروازہ کھول دیا ہے، جس سے متاثرہ افراد کو شکایات درج کرنے، ان کی وجوہات بیان کرنے اور ان کی پیروی کرنے کا موقع ملتا ہے، بغیر کسی کاغذی رجسٹریشن کی ضرورت کے۔ اس نے یقین دہانی کرائی کہ پیش کی گئی تمام درخواستوں کا جائزہ شفاف و غیر جانبدارانہ انداز میں، منظور شدہ ضوابط و معیارات کے مطابق لیا جائے گا، تاکہ ہر کیس کے ساتھ انصاف کے ساتھ سلوک یقینی بنایا جا سکے۔
تعليم نے زور دے کر کہا کہ دوبارہ تقسیم کے فیصلے اس منصوبے کے دائرہ کار میں آئے ہیں جو تعلیمی اور نگرانی کے عملے کی اسکولز کے درمیان غیر مساوی تقسیم کو دور کرنے، عملے کی تقسیم میں زیادہ انصاف اور توازن قائم کرنے، اور میدان کی حقیقی ضروریات کے مطابق عملے کی تقسیم کو یقینی بنانے کے لیے ہے، تاکہ اسکولز کی استحکام کو مضبوط کیا جا سکے، تعلیمی عمل کی کارکردگی کو بہتر بنایا جا سکے، اور عملے کو زیادہ ضرورت والی جگہوں پر تعینات کیا جا سکے۔
اس نے بتایا کہ ہر تعلیمی شعبے سے تعلق رکھنے والے افراد، چاہے ان کی جگہیں یا ذمہ داریاں مختلف ہوں، کا مشترکہ ہدف طلباء کی خدمت اور کویت میں تعلیم کی بہتری ہے، اور یہ کہ استاد اس ہدف کی حصول میں ایک بنیادی شریک ہے۔ اس نے وضاحت کی کہ وہ میدان سے مسلسل رابطہ رکھیں گی اور نظامی حدود کے اندر رہتے ہوئے نوٹس کو دور کریں گی، تاکہ عوامی مفاد کو یقینی بنایا جا سکے، ملازمین کے حقوق کا تحفظ ہو، اور تعلیمی عمل کی استحکام کو فروغ ملے۔
بیان کا اختتام اس بات پر کیا گیا کہ «سب اپنی اپنی جگہ سے کویت اور اس کے عوام کی خدمت کے لیے کام کر رہے ہیں، اور کسی بھی اصلاحی قدم کی کامیابی تعاون، باہمی تفہیم، اور تعلیمی مفاد کو ترجیح دینے پر مبنی ہے، جو ایک مستحکم اور منصفانہ ماحولِ درس و تدریس کو یقینی بنائے گا، اور آخرکار یہ سب سیکھنے والے اور تعلیم کی معیار کی بہتری کے لیے ہوگا»۔