ابتسام العصفور کے لوہے کے تختے... 'تربیتی نصاب' میں
تشكيلی فنکارہ ابتسام العصفور کویت کے فنکارانہ اور تعلیمی منظر نامے میں اپنی موجودگی برقرار رکھے ہوئے ہیں، اس کے بعد کہ وزارت تعلیم نے ان کے کاموں اور فنکارانہ تجربے کو دوسرے سال مسلسل 2026-2027 کے تعلیمی سال کے لیے درمیانی مرحلے کے نصاب میں «معلم کے رہنما دستاویز» میں شامل کیا، یہ قدم تشکیلِ فن کے استعمال کی اہمیت کو اجاگر کرتا ہے تاکہ طلباء کو اپنے وطن کے ورثے اور ثقافتی شناخت سے جوڑا جا سکے، اور ان کی جمالیاتی ذائقے کو کویت کے کچھ ممتاز فنکاروں کے تجربات سے واقفیت کے ذریعے بہتر بنایا جا سکے۔
العصفور نے «الرائے» سے بات کرتے ہوئے اس موجودگی پر اپنی فخر اور افتخار کا اظہار کیا، کہا: «دوسرے سال مسلسل، میرے کاموں اور میرے فنکارانہ تجربے کو وزارت تعلیم کے نصاب میں «معلم کے رہنما دستاویز» میں شامل کرنے پر مجھے فخر اور افتخار محسوس ہوتا ہے، کیونکہ اس موجودگی میں اصل کویتی ماحول اور ورثے کی دستاویزی اہمیت اور نئی نسلوں کو اس کی خوبصورتی اور اس کی یادوں سے واقف کرانے کی قدر شامل ہے۔»
انہوں نے مزید کہا: «مجھے میرے ہم منصب فنکاروں اور اساتذہ سے ملنے والی خوشخبریوں سے خوشی ہوئی ہے کہ وہ طلباء کو کویتی عادات، روایات، دستکاریوں اور پیشوں پر مبنی موضوعات پڑھانے کے لیے میری پینٹنگز استعمال کر رہے ہیں، نیز مجھے یہ بھی معلوم ہوا کہ میری کچھ پینٹنگز کو کئی اسکولوں میں دیواری نقاشی (جداریات) کی شکل میں بنایا گیا ہے، جو میرے لیے فخر اور افتخار کا بڑا ذریعہ ہے۔»
انہوں نے یقین دلاتے ہوئے کہا کہ ان کے کاموں کا تعلیمی نظام میں ہونا ایک فنکارانہ اور ثقافتی ذمہ داری ہے، وضاحت کرتے ہوئے کہ: «کویت کے تعلیمی نظام کا حصہ ہونا، اور میرے فنکارانہ کاموں کے ذریعے ہمارے ورثے اور ماحول کی ایک تصویر ہمارے بچوں تک پہنچانا، اور نئی نسلوں کے دلوں میں کویتی شناخت کے فخر کو مضبوط بنانا، وہ چیز ہے جس پر میں بہت فخر کرتا ہوں، اور میں اسے تشکیلِ فن کی اس پیغام کی تسلسل سمجھتا ہوں جو وطن کی یادوں کو محفوظ کرنے کے لیے لے جاتا ہے۔»
العصفور کا تجربہ ان کئی کویت کے فنکارانہ تجربات میں سے ایک ہے جنہیں وزارت تعلیم نے «معلم کے رہنما دستاویز» میں دستاویزی شکل دی ہے، جن میں کویت کے تشکیلِ فن کے کئی پیشرو فنکاروں کے کام اور تجربات بھی شامل ہیں، جن میں فنکار معجب الدوسری شامل ہیں، جو کویت کے تشکیلِ فن کے پیشرو فنکاروں میں سے ایک ہیں اور پہلے کویت کے معلم ہیں جنہوں نے رسم اور فنِ تعلیم میں تخصص حاصل کیا، نیز تشکیلِ فنکار اور معلم ایوب حسین، جنہوں نے پرانے کویت کے محلے «الفرجان» اور ان کے روزمرہ زندگی کی تفصیلات کو دستاویزی شکل دی، نیز تشکیلِ فنکار محمود الرضوان، جنہوں نے کویتی ماحول کو دستاویزی شکل دینے اور اصل کویتی دستکاریوں اور عوامی پیشوں کی تصویر کو زندہ کرنے پر توجہ دی، نیز تشکیلِ فنکار عبدالعزيز آرتی، جن کے کام پرانے بازاروں، لوگوں کے اجتماعات اور اپنے خاص فنکارانہ انداز میں رنگوں کے استعمال میں نمایاں تھے۔
