مطالعہ سے انسانی ذہنی صلاحیتوں میں کمی کا انکشاف

امریکہ میں تقریباً چار لاکھ افراد پر کی گئی ایک وسیع سائنسی تحقیق نے حال کے سالوں میں ذہنی اور ادراکی صلاحیتوں میں نمایاں کمی کی نشاندہی کی ہے، جو سائنسی طور پر «فلین کے اثر کے الٹ» (Reverse Flynn Effect) کے تصور کو مضبوط بناتی ہے۔ یہ رجحان جدید نسلوں کے ذہانت کے امتحانات میں کارکردگی میں کمی کی طرف اشارہ کرتا ہے، جو دہائیوں تک مسلسل اضافے کے بعد سامنے آیا ہے۔

اس تحقیق کو «انٹیلی جنس» (Intelligence) نامی جریدے میں شائع کیا گیا، جسے امریکی یونیورسٹی آف نورتھ ویسٹرن کے محققین نے انجام دیا۔ انہوں نے زور دیا کہ یہ کمی اس بات کی ضروری طور پر نشاندہی نہیں کرتی کہ انسان «کم ذہین» ہو گئے ہیں، بلکہ یہ سوچنے کے انداز اور ذہنی صلاحیتوں میں پیچیدہ تبدیلیوں کی طرف اشارہ کرتی ہے۔

ایک صدی سے زیادہ عرصہ پہلے، فرانس میں سائنسدانوں نے «بینیہ» ذہانت کے امتحان تیار کیے، جو بعد میں امریکہ منتقل ہوئے اور وہاں اسکولوں اور مختلف اداروں میں وسیع پیمانے پر استعمال ہونے لگے۔

گزشتہ صدی کی تیسری دہائی سے، سائنسدانوں نے نوٹ کیا تھا کہ ذہانت کے اوسط اسکور ہر دہائی میں تقریباً تین پوائنٹس بڑھ رہے تھے، جسے بعد میں محقق جیمز فلین کے نام پر «فلین کا اثر» قرار دیا گیا، جنہوں نے 1984 میں اس کی وضاحت کی تھی۔

سائنسدانوں نے اس اضافے کی وجوہات میں بہتر غذائیت، تعلیم میں ترقی، خاندانوں میں بچوں کی تعداد میں کمی، اور ان ماحولوں میں پیچیدگی میں اضافہ شامل کیا جہاں انسان رہتے ہیں۔

امریکہ میں اس رجحان کے الٹ جانے کی تصدیق کے لیے، محققہ الیزابت ڈیوراک اور ان کے ہمکاروں نے 18 سے 90 سال کی عمر کے 394,378 بالغوں کے ڈیٹا کا تجزیہ کیا۔

نتائج نے دکھایا کہ تحقیق کے دوران کل ادراکی اسکور میں کمی واقع ہوئی، چاہے عمر، جنس یا تعلیمی سطح کچھ بھی ہو۔ سب سے زیادہ کمی 18 سے 22 سال کی عمر کے نوجوانوں اور کم تعلیمی سطح والے افراد میں ریکارڈ کی گئی۔

نمونوں کی شناخت، انتزاعی استدلال، مسائل کا حل، اور حروف و اعداد کے تسلسل پر مبنی منطقی سوچ جیسے امتحانات میں کارکردگی میں بھی کمی آئی۔

محققہ الیزابت ڈیوراک نے بتایا کہ انہوں نے پہلے تو ڈیٹا کے تجزیے میں غلطی سمجھا، اور کہا، «میں نے کوڈز کی چند ہفتوں تک جانچ کی اور سوچا کہ میں نے کوئی غلطی کی ہے، لیکن جب میں نے تحقیق کے سربراہ کے ساتھ اس کی جانچ کی تو ہمیں یقین ہو گیا کہ نتائج درست ہیں۔»

تمام ذہنی صلاحیتیں کم نہیں ہوئیں؛ شرکاء نے تین جہتی خلائی تصور (3D Spatial Visualization) کے امتحانات میں بہتری دکھائی، جسے محققین ویڈیو گیمز کے وسیع پھیلاؤ سے جوڑتے ہیں، جس نے اس مہارت کو بڑھانے میں مدد دی ہو سکتی ہے۔

یہ تحقیق اس کمی کی براہ راست وجوہات کی وضاحت نہیں کرتی، لیکن اشارہ کرتی ہے کہ یہ رجحان جنریٹو AI (مصنوعی ذہانت) کے پھیلاؤ اور کورونا وائرس کی وباء سے پہلے شروع ہو چکا تھا، جس سے ان دونوں کو بنیادی وجہ قرار دینا خارج ہوتا ہے۔

اس کے برعکس، کمی کا آغاز ہزاروں کے پہلے دہائی کے آخر میں اسمارٹ فونز کے وسیع پھیلاؤ کے ہم وقت تھا، جس نے کچھ محققین اور مبصرین کو یہ سوال اٹھانے پر مجبور کیا کہ کیا اسکرینز پر تیزی سے پڑھنا اور سوشل میڈیا کا مواد سوچنے اور توجہ کے انداز پر اثر انداز ہوا ہے۔

برطانوی مصنف جیمز میریوٹ کا ماننا ہے کہ پرنٹڈ کتابوں سے پڑھنے سے ہاتھوں کے فونز پر مختصر مواد کی کھپت کی طرف منتقلی نے منطقی سوچ اور گہرے تجزیے کو کمزور کیا ہے، کیونکہ طویل پڑھائی سے مربوط خیالات کی تعمیر اور زیادہ پیچیدہ معلومات کو سمجھنے کی ضرورت ہوتی ہے۔

محققین زور دیتے ہیں کہ تحقیق کے نتائج کا مطلب یہ نہیں کہ انسان روایتی معنوں میں زیادہ بے وقوف ہو گئے ہیں، بلکہ یہ ظاہر کرتا ہے کہ ذہنی صلاحیتیں وقت کے ساتھ بدلتی رہتی ہیں؛ کچھ مہارتیں کم ہو سکتی ہیں جبکہ دوسری بہتر ہو سکتی ہیں، جو انسانی سوچ کے انداز پر ٹیکنالوجی اور ثقافتی تبدیلیوں کے اثرات کو ظاہر کرتی ہے۔