تعلیم کی وزارت نئے تعلیمی سال کی تیاری جاری رکھے ہوئے ہے: 949 سرکاری اسکولوں کی مرمت پر 10 انجینئرنگ ٹیمیں نگرانی کر رہی ہیں

2026/2027 کے نئے تعلیمی سال کی آمد کے لیے اپنے بھرپور تیاریوں کے سلسلے میں، وزارتِ تعلیم سرکاری اسکولوں کی تیاریوں کو بہتر بنانے کی اپنی جامع منصوبہ بندی پر عملدرآمد جاری رکھے ہوئے ہے۔ یہ منصوبہ مختلف تعلیمی اضلاع میں مرمت اور بحالی کے کاموں کی نگرانی کے ذریعے نافذ کیا جا رہا ہے، تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ نئے تعلیمی سال کے آغاز پر تعلیمی، انتظامی عملے اور طلباء کے لیے ایک محفوظ اور حوصلہ افزا ماحول فراہم کیا جائے۔ یہ اقدامات معزز وزیرِ تعلیم، انجینئر سید جلال الطبطبائی کی ہدایات کے تحت کیے جا رہے ہیں، جن کا مقصد اسکولی ماحول کی معیار کو بلند کرنا اور تعلیمی بنیادی ڈھانچے کی کارکردگی کو بہتر بنانا ہے۔

اس سلسلے میں، معاون وزیرِ تعلیم (انتظامی، مالیاتی اور فنی امور)، انجینئر محمد الخالدی نے وزارتِ تعلیم کے آڈیٹوریم میں نئے تعلیمی سال کی تیاریوں کی نگرانی کے لیے تشکیل دی گئی انجینئرنگ ٹیموں کے ساتھ ایک وسیع اجلاس منعقد کیا۔ اجلاس میں سرکاری اسکولوں میں جاری مرمت کے کاموں کا جائزہ لیا گیا، تکمیل کے تناسب کا تعین کیا گیا، اور نفاذ کے دوران درپیش اہم نوٹس اور چیلنجز پر بحث کی گئی۔ ان چیلنجز کے حل کے طریقہ کار پر بھی بات کی گئی تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ منظور شدہ وقت کے شیڈول کی پابندی کی جائے اور تمام کام نئے تعلیمی سال کے شروع ہونے سے پہلے مکمل کر لیے جائیں۔

اجلاس میں تعلیمی عمارات اور منصوبوں کے عام انتظامیہ کی کوششوں کا بھی جائزہ لیا گیا، جس نے سرکاری اسکولوں (جن کی کل تعداد 949 ہے) میں مرمت کے کاموں کی نگرانی اور ان کے نفاذ کی نگرانی کے لیے 10 خصوصی انجینئرنگ ٹیمیں تشکیل دی ہیں۔ یہ اقدام مقامی نگرانی کی کارکردگی کو مضبوط بناتا ہے اور یہ یقینی بناتا ہے کہ تمام کام اعلیٰ ترین معیارات کے مطابق انجام دیے جائیں۔

اس کے علاوہ، تقریباً 100 انجینئرز کی نگرانی میں شہری، برقی مرمت اور ایئر کنڈیشننگ سسٹمز کی مرمت کے کاموں پر باقاعدگی سے نگرانی کی جا رہی ہے، جس میں ہر انجینئر کی ذمہ داری تقریباً 10 اسکولوں پر مشتمل ہے۔ یہ کام اگست مہینے کے اختتام تک تمام کاموں کو مکمل کرنے کے ہدف کے تحت ایک طے شدہ شیڈول کے مطابق جاری ہیں۔ تمام تعلیمی اضلاع میں مرمت کے معاہدے جاری رکھے گئے ہیں تاکہ شکایات کا فوری جواب دیا جا سکے اور تعلیمی عمارات کی تیاری برقرار رہے۔

اپنی جانب سے، معاون وزیرِ تعلیم (انتظامی، مالیاتی اور فنی امور) محمد الخالدی نے زور دیا کہ نئے تعلیمی سال کی تیاری ایک قومی ذمہ داری ہے جس کے لیے تمام متعلقہ اداروں کے درمیان کوششوں کا ہم آہنگ ہونا اور مسلسل تعاون ضروری ہے۔ انہوں نے باقاعدہ نگرانی، چیلنجز کو پہچاننے اور ان کا فوری حل نکالنے، اور تکمیل کے اشاریوں کی مسلسل نگرانی پر زور دیا تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ تمام کام مقررہ شیڈول کے مطابق انجام پائیں اور تعلیمی، انتظامی عملے اور طلباء کے لیے ایک محفوظ اور حوصلہ افزا ماحول تیار کیا جائے۔

الخالدی نے مزید کہا کہ وزارتِ تعلیم نئے تعلیمی سال کے آغاز سے پہلے اعلیٰ ترین تیاری کو یقینی بنانے اور تمام تعلیمی اضلاع میں تعلیمی سہولیات کی کارکردگی کو برقرار رکھنے کے لیے مقامی دوروں کو تیز کرنے اور مرمت کے کاموں کے نفاذ پر سخت نگرانی کرنے پر سختی سے عمل پیرا ہے، تاکہ منظور شدہ فنی معیارات کی پابندی یقینی بنائی جا سکے۔

انہوں نے تأکید کی کہ آنے والے عرصے میں مقامی نگرانی کے کام تیز رفتار سے جاری رہیں گے، تکمیل کے تناسب کا باقاعدہ جائزہ لیا جائے گا، اور کسی بھی پیدا ہونے والی نوٹس کا فوری سامنا کیا جائے گا۔ یہ اقدامات منظور شدہ وقت کے شیڈول کے تحت تمام کاموں کو مکمل کرنے کو یقینی بنائیں گے اور یہ ظاہر کرتے ہیں کہ وزارتِ تعلیم تعلیمی عمل کی معیار کو اسکول کے پہلے دن سے ہی سپورٹ کرنے والے مکمل اسکولی ماحول فراہم کرنے کے لیے کتنی پرعزم ہے۔

الخالدی نے ٹیموں کے درمیان تعاون کو جاری رکھنے، مقامی نگرانی کو مضبوط بنانے، اور منظور شدہ منصوبوں اور شیڈول کے مطابق مرمت کے کاموں کو انجام دینے پر زور دیا، تاکہ نفاذ میں اعلیٰ ترین معیاراتِ معیار اور کارکردگی کو یقینی بنایا جا سکے۔

انہوں نے یہ بھی واضح کیا کہ آنے والی مرحلے میں تمام اسکولوں کو مقررہ وقت پر تیار کرنے کے لیے کوششوں کو دگنا کرنے اور تکمیل کی رفتار کو تیز کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ تعلیمی عمارات کی کارکردگی کو برقرار رکھنے اور ان کی پائیداری کو یقینی بنانے کے لیے فنی اور انجینئرنگ سپورٹ جاری رہے۔