تعلیم... عالمی معیارات کی طرف
جبکہ وزارت تعلیم سیاسی قیادت کے ہدایات سے مستحکم عزم کے ساتھ تعلیمی اصلاحات کے منصوبے کو تیزی سے نافذ کر رہی ہے اور اس راستے میں کافی فاصلہ طے کر چکی ہے، وہ «کویت ویژن 2035» کے تحت تعلیم کی ترقی کے اپنے رجحان کی حمایت کرنے والی حکمت عملی اور ادارہ جاتی شراکت داریوں کے قیام پر بھی متوازی طور پر کام کر رہی ہے۔
اس سیاق و سباق میں، وزارت نے پیر کے روز یونیسکو (امم متحدہ کی تعلیم، سائنس اور ثقافت کے ادارے) کے تحت قائم علاقائی مرکز برائے معیار اور امتیاز کے ساتھ ایک معاہدے پر دستخط کیے، تاکہ تعاون کے افق کو وسیع کیا جا سکے اور تجربے کا تبادلہ کیا جا سکے، جس سے تعلیم کی معیار میں بہتری اور تعلیمی نظام کی کارکردگی میں اضافہ ہو سکے۔
اسی حوالے سے، وزیراعظم شیخ احمد عبداللہ الاحمد الصباح نے مرکز کے ڈائریکٹر ڈاکٹر عبدالرحمن المدیرس اور ان کے ہمراہ وفد کا استقبال کیا، اور کویت اور یونیسکو کے درمیان تعلیم و تربیت کے شعبوں میں تعاون کو مضبوط بنانے، تجربے کے تبادلے اور ملک میں تعلیمی نظام کی ترقی کے ذرائع پر تبادلہ خیال کیا، تاکہ عالمی معیارات کے عین مطابق بہتری حاصل کی جا سکے۔
اپنے بیان میں، وزیر الطبطبائی نے معاہدے کے دستخط کے موقع پر کہا کہ یہ قدم اس یقین سے اٹھایا گیا ہے کہ تعلیم معاشرے کی تعمیر، مقابلے کی صلاحیت کو فروغ دینے اور پائیدار ترقی کو یقینی بنانے کی بنیاد ہے۔ انہوں نے اشارہ کیا کہ «تعلیم کی ترقی کی سفر کو حکمت عملی سیاسی قیادت کی حمایت اور توجہ حاصل ہے، جو مسلسل اس بات پر زور دیتی ہے کہ انسانی سرمایہ کاری سب سے اہم سرمایہ کاری ہے»، جس کی وجہ سے وزارت اصلاحات کی رفتار کو تیز کرنے اور ان رجحانات کو عملی پروگراموں اور منصوبوں میں تبدیل کرنے پر مجبور ہے، جو تعلیمی میدان میں حقیقی اثرات پیدا کریں گے۔
انہوں نے زور دیا کہ «وزارت تعلیم 2025-2027 کے تعلیمی اصلاحات کے منصوبے کے تحت اپنے تعلیمی نظام کی ترقی میں مصروف ہے، جو مرحلہ وار نفاذ، کارکردگی کی پیمائش اور مسلسل نگرانی پر مبنی ہے»، اور بتایا کہ «موجودہ جولائی مہینے تک منصوبے میں 75 فیصد سے زائد کام مکمل ہو چکا ہے، جو مقررہ شیڈول کے مطابق اپنے اہداف حاصل کرنے میں نمایاں پیش رفت کو ظاہر کرتا ہے، اور وزارت کے کارکردگی کی پیمائش، مسلسل بہتری، اور تعلیمی نتائج کی معیار کو مضبوط بنانے پر مبنی ادارہ جاتی طریقہ کار کے تحت ترقیاتی پروگراموں کو جاری رکھنے کے عزم کی تصدیق کرتا ہے۔»
انہوں نے وزارت کی جانب سے علاقائی اور بین الاقوامی تجربات سے استفادہ کرنے، تعلیمی اور تحقیقی اداروں کے ساتھ تعاون کو وسیع کرنے، اور تعلیمی فیصلہ سازی کو مضبوط بنانے کے لیے ڈیٹا اور مطالعات سے فائدہ اٹھانے پر زور دیا، جس سے پالیسیوں کی ترقی، علم کی منتقلی، اور قومی صلاحیتوں کی تعمیر میں مدد ملے گی۔
اسی دوران، ڈاکٹر المدیرس نے زور دیا کہ «معاہدے کے دستخط اس دور میں کیے گئے ہیں جب ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کی وجہ سے عالمی سطح پر تعلیمی تبدیلیاں تیزی سے ہو رہی ہیں، جو پائیدار تعلیمی امتیاز کو یقینی بنانے کے لیے مؤثر حکمت عملی شراکت داریوں کو مضبوط بنانے کی ضرورت کو اجاگر کرتی ہے۔»
