آکسفورڈ سے ممتاز درجے میں گریجویشن کیا اور ترجمانی کی بجائے پلمبنگ کو ترجیح دی

برطانوی شہریزابل شیز نے کبھی یہ نہیں سوچا تھا کہ ان کا تعلیمی سفر انہیں پلمبنگ کی طرف لے جائے گا، لیکن ترجمے کی طلب میں کمی اور مصنوعی ذہانت کے آلات کے استعمال نے انہیں نئی پیشہ ورانہ سمت تلاش کرنے پر مجبور کر دیا۔ 'ٹائمز' اخبار کے مطابق، شیز کی عمر فی الحال 39 سال ہے اور وہ دو بچوں کی ماں ہیں۔ انہوں نے آکسفورڈ یونیورسٹی کے کویئنز کالج سے ہونرز فرسٹ کلاس کی ڈگری ہسپانوی اور کلاسیکیات میں حاصل کی، پھر آثاریات میں ماسٹرز کی ڈگری حاصل کی اور ترجمے کے شعبے میں جانے سے قبل ایک دستاویزی فلم کے منصوبے پر کام کیا۔ 2023 کے قریب ان کی زندگی میں تبدیلی کا موڑ آیا، جب انہوں نے محسوس کیا کہ انہیں ملنے والے کاموں کی تعداد کم ہو رہی ہے، اور ان کے گاہک زیادہ تر متن کی ترجمہ کاری کے لیے مصنوعی ذہانت کا استعمال کر رہے تھے۔ اس کے بعد انہوں نے متبادل تلاش کیے اور عملی نوعیت کا کام کرنے کی خواہش کی وجہ سے پلمبنگ کو منتخب کیا۔ انہوں نے پیشہ ورانہ تربیت کے لیے ایک کالج میں داخلہ لیا تاکہ اپنے آپ کو دوبارہ مہارت یافتہ بنا سکیں، اور سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے چند ہفتوں کے اندر ہی جنوب مشرقی لندن میں ایک خاندانی کمپنی میں شامل ہو گئیں۔ ان کی تیزی سے نوکری ملنے نے ان کے یقین کو مزید مضبوط کیا کہ اس شعبے میں مواقع موجود ہیں۔ ان کا یہ پیشہ ورانہ تبدیلی ان کے ہم مہارت ساتھیوں کے لیے حیرت کا باعث بنا، جنہوں نے پوچھا کہ آکسفورڈ کی گریجویٹ ایسی پیشہ ورانہ سمت کیوں اختیار کر رہی ہے۔ تاہم، ان کا ماننا ہے کہ پلمبنگ میں تکنیکی اور عملی علم، آلات اور ضوابط کی مہارت، مسائل کا تشخیص اور ان کے حل نکالنے کی صلاحیت درکار ہوتی ہے۔ ان کے نزدیک، یہ نئی پیشہ ورانہ سمت انہیں عملی چیلنجز میں اپنے ذہنی صلاحیتوں کو استعمال کرنے کا موقع دیتی ہے؛ اس طرح تعلیمی برتری اور دستکاری کا کام ایک ہی راستے میں مل سکتے ہیں۔ ان کی کہانی مصنوعی ذہانت کے دفتری ملازمتوں پر اثرات کے خدشات کے درمیان پیشہ ورانہ استحکام کی تلاش میں دستکاری کی طرف رجحان کی عکاسی کرتی ہے۔