تعلیمی وزارت: ٹائمز کو ایک گھنٹے کے لیے فعال کرنے کی کامیاب آزمائش

تربیتی وزارت نے آج صبح مختلف تعلیمی مراحل، یعنی ابتدائی، متوسط اور ثانوی، میں ایک گھنٹے کے لیے ‘ٹیمز’ پلیٹ فارم فعال کیا، تاکہ ہر مرحلے کے منظور شدہ شیڈول کے مطابق آن لائن کلاسز کا اہتمام کیا جا سکے۔ اس کا مقصد ضرورت پڑنے پر اس تعلیمی طرز سے نمٹنے کے لیے تیار رہنے کی سطح کا جائزہ لینا ہے۔ وزارتِ تعلیم نے بتایا کہ یہ تجربہ اسکولوں، تعلیمی اداروں اور طلباء کی اس پلیٹ فارم کے ذریعے الیکٹرانک کلاسز منعقد کرنے کی تیاری کی تصدیق، دور دراز تعلیم کے عمل سے متعلق فنی اور انتظامی اقدامات کی کارکردگی کی جانچ، اور کلاسز کے دوران طلباء یا اساتذہ کے سامنے آنے والی ممکنہ رکاوٹوں کی نشاندہی کے لیے کیا گیا ہے، تاکہ ان کا فوری حل نکالا جا سکے اور الیکٹرانک تعلیم کے نظام کی کارکردگی کو بہتر بنایا جا سکے۔

وزارت نے وزیرِ تعلیم جلال الطبطبائی کے طلباء کے ساتھ تعامل کی بھی نشاندہی کی، جنہوں نے کئی اسکولوں میں پلیٹ فارم کے ذریعے منعقد ہونے والی تین کلاسز میں شرکت کی۔ انہوں نے دور دراز تعلیم کے عمل کی نگرانی کی، طلباء اور اساتذہ کے درمیان تعامل کے طریقہ کار کا مشاہدہ کیا، اور دیکھا کہ کلاسز مقررہ شیڈول کے مطابق کیسے منعقد ہو رہی ہیں۔ یہ قدم وزارت کی اس تیاری کو یقینی بنانے کے لیے میدان میں جائے معائنہ کرنے کی دلچسپی کی عکاسی کرتا ہے۔

وزیرِ تعلیم جلال الطبطبائی نے جن کلاسز میں شرکت کی، ان میں الفیحاء بیٹرز اسکول میں ساتویں جماعت کے گروپ 7-3 کے لیے سماجیات کی کلاس شامل تھی، جس کی تدریس استانی سارہ المسباح نے کی۔ اس کے علاوہ جاسم الخرافی ہائی اسکول میں بارہویں جماعت کے لیے آئین کی کلاس تھی، جس کی تدریس استاد عیسیٰ الحافظ نے کی، اور فہد السالم گرلز ہائی اسکول میں گیارہویں جماعت کے لیے انگریزی زبان کی کلاس تھی، جس کی تدریس استاد بدر العبدللہ نے کی۔

ان کلاسز میں وزیرِ تعلیم نے حاضر طلباء کے ساتھ سوالات اور استفسارات کے تبادلے کے ذریعے تعامل کیا اور کلاسز کے دوران ان کی شرکت کی نگرانی کی، جس سے پلیٹ فارم کے ذریعے تعلیمی تعامل کی نوعیت اور اساتذہ کی الیکٹرانک تعلیم کے ماحول میں مواد کی فراہمی اور طلباء کے ساتھ براہ راست رابطہ جاری رکھنے کی صلاحیت کا جائزہ لینا ممکن ہوا۔

وزیرِ تعلیم جلال الطبطبائی کی نگرانی کی گئی ان تینوں کلاسز کا مشاہدہ اس بات کی عکاسی کرتا ہے کہ متعلقہ جماعتوں کو دور دراز کلاسز کے دوران کسی بھی قسم کی مشکلات کا سامنا نہیں کرنا پڑا، جس سے انہیں مقررہ طریقہ کار کے مطابق مکمل کرنے کا موقع ملا۔ اس موقع پر اس بات پر زور دیا گیا کہ میدان میں حاصل کردہ مشاہدات کی مسلسل نگرانی جاری رکھی جائے اور ان سے فائدہ اٹھاتے ہوئے اس تجربے کو بہتر بنایا جائے، تاکہ اسکولوں میں فنی اور انتظامی تیاری کی سطح کو مزید بلند کیا جا سکے۔

وزیر طباطبائی نے اسکول انتظامیہ کو ہدایت کی ہے کہ وہ تجرباتی دورانیے کے دوران طلباء کے سامنے آنے والی کسی بھی رکاوٹ کی نگرانی کریں، ان کی نشاندہی کریں اور ان کا مؤثر طریقے سے حل نکالیں۔ انہوں نے زور دیا کہ پلیٹ فارم کا فعال استعمال اس کے ایک روزہ تجربے کے دائرہ کار میں آتا ہے، جس کا مقصد آن لائن کلاسوں کے نفاذ کی کارکردگی کو یقینی بنانا اور ممکنہ مسائل کی نشاندہی کرنا ہے تاکہ مستقبل میں ان کا مناسب حل وضع کیا جا سکے۔

طباطبائی نے والدین کے مثبت تعاون، ان کے بچوں کی نگرانی کے جذبے اور مجازی کلاسوں میں ان کی شمولیت کی حمایت کی کی تعریف کی۔ انہوں نے اس کے ساتھ ہی اساتذہ و اساتذہ کی خدمات، اسکول انتظامیہ کی کوششوں اور موزوں تعلیمی ماحول فراہم کرنے اور اس تجربے کو کامیاب بنانے کے عزم کی بھی قدر کی۔ انہوں نے زور دیا کہ اس طرح کی گھر اور اسکول کے درمیان ہم آہنگی مشترکہ ذمہ داری کے جذبے اور تعلیمی عمل کی مسلسل اور مؤثر جاری رکھنے کی کوشش کی عکاسی کرتی ہے۔

انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ حالات کی ضرورت کے مطابق کسی بھی وقت آن لائن تعلیم کی طرف منتقلی کے لیے تیار رہنا ضروری ہے، تاکہ تعلیمی عمل متاثر نہ ہو اور کسی بھی نئی صورتحال سے اس پر اثر نہ پڑے۔ انہوں نے اسکول انتظامیہ، تعلیمی اداروں اور متعلقہ حکام کے درمیان کوششوں کے ہم آہنگ ہونے کی اہمیت پر زور دیا اور تجربے کے نتائج سے استفادہ کرتے ہوئے تعلیمی نظام کی لچک کو مضبوط بنانے اور مختلف حالات میں بھی اپنا مشن جاری رکھنے کی صلاحیت کو بہتر بنانے کی ضرورت پر بھی روشنی ڈالی۔