واپس اسکولوں میں واپسی کی مہارتیں... ایک دن میں نہیں بن سکتیں

اسی موقع پر، میں آپ کو «اسکول واپسی کی مہارتیں» کے سیمینار میں شرکت کی دعوت دیتا ہوں، جو 19 ستمبر 2026 کو ہفتہ کو صبح الاحمد مرکزِ مہارت اور تخلیق میں منعقد ہوگا۔ اسکول شروع ہو چکے ہیں اور بچے اپنی سیٹوں پر واپس آ گئے ہیں، لیکن تعلیمی روٹین میں حقیقی واپسی صرف کلاس روم میں داخل ہونے یا پریڈ شروع ہونے سے نہیں ہوتی۔ وہ بچہ جو دیر سے سونے کی عادت ڈال چکا ہے، صرف الرم (الارم) سیٹ کرنے سے متحرک نہیں ہوگا؛ وہ جو گھنٹوں ڈیوائسز کے سامنے گزار چکا ہے، فوراً اپنی توجہ بحال نہیں کر پائے گا؛ اور وہ نوجوان جو چھٹی کے دوران ذمہ داریوں کے بغیر گزارا کر چکا ہے، اچانک فرائض کی پابندی اور وقت کی منظمی کی طرف نہیں جائے گا۔ عادات احکامات سے نہیں بلکہ مرحلہ وار عمل اور دہرائی سے بدلتی ہیں۔ اور جتنا ہم اچانک تبدیلی عائد کرنے کی کوشش کریں گے، گھر میں مزاحمت اور تناؤ اتنا ہی بڑھے گا؛ اس لیے کامیاب واپسی کے لیے جسم، ذہن اور جذبات کی تیاری کی ضرورت ہوتی ہے، حتیٰ کہ تعلیم شروع ہونے کے بعد بھی۔ ہم مرحلہ وار نیند کی منظمی، ڈیوائسز کے استعمال میں کمی، کھانے کے اوقات کی ترتیب، اور بچوں کو روزانہ کی سادہ ذمہ داریاں دینے سے شروع کرتے ہیں تاکہ انہیں نظم و ضبط کا احساس واپس مل سکے۔ اسی طرح اہم ہے کہ ہم ان سے اسکول کے بارے میں ان کے جذبات پر بات کریں؛ کچھ بچوں کو خود تعلیم سے نہیں بلکہ دوستیوں کے قیام، اساتذہ سے تعامل، یا دوسروں کے ساتھ قدم نہ رکھ پانے کے احساس سے فکر ہوتی ہے۔ تیاری کا مطلب یہ نہیں کہ ہم اپنے بچوں کو ہدایاتوں سے بھر دیں، بلکہ انہیں ان مہارتوں حاصل کرنے میں مدد دیں جو انہیں پورے سال ضرورت پڑتی ہیں: وہ اپنا وقت کیسے منظم کریں؟ اپنی صحت کی کس طرح دیکھ بھال کریں؟ دباؤ کے ساتھ کیسے نمٹیں؟ اور جب ضرورت ہو تو مدد کیسے مانگیں؟ ہم خاموشی سے تبدیلی پیدا کریں اور اپنے بچوں کو مشق کے لیے کافی وقت دیں؛ کیونکہ مہارتیں ایک دن میں حاصل نہیں ہوتیں، اور عادات عارضی فیصلے سے نہیں بلکہ بار بار دہرائی جانے والی چھوٹی چھوٹی قدموں سے بنی ہوئی زندگی کا انداز بنتی ہیں۔ اسکول کی واپسی صرف حاضری کا آغاز نہیں، بلکہ یہ ایک مسلسل تیاری اور حمایت کا سفر ہے جو گھر سے شروع ہوتا ہے۔ ندی مہلہل المضف