تعلیم کے وزیر: کام کے طریقہ کار میں بہتری اور تکنیکی تیاری کو مضبوط بنانا

تعلیم کے وزیر، انجینئر سید جلال الطبطبائی نے اسکول انتظامیہ کو ہدایت کی ہے کہ وہ دور دراز تعلیم کے تجربے کے دوران طلباء اور اساتذہ کے سامنے آنے والی کسی بھی فنی یا انتظامی رکاوٹوں کو نوٹ کریں اور ان کا حل نکالیں، تاکہ اسکولوں کی تیاری کو مزید بہتر بنایا جا سکے اور ضرورت پڑنے پر تعلیمی سلسلہ مؤثر اور باقاعدگی سے جاری رہے۔ یہ اعلان اس وقت سامنے آیا جب تعلیم کے وزارت نے ابتدائی، متوسط اور ثانوی مراحل میں مختلف جماعتوں کے لیے مائیکروسافٹ ٹیمز پلیٹ فارم کو ایک گھنٹے کے لیے فعال کیا، جو ایک روزہ تجرباتی منصوبے کا حصہ تھا جس کا مقصد اسکولوں، تعلیمی اداروں اور طلباء کی تیاری کا جائزہ لینا اور منظور شدہ شیڈول کے مطابق دور دراز کلاسز کے نفاذ کی کارکردگی کو یقینی بنانا تھا۔ تجربے کی نگرانی کے سلسلے میں وزیر الطبطبائی نے کئی اسکولوں میں تین مجازی کلاسز میں شرکت کی، جہاں انہوں نے تعلیمی عمل، مواد کی فراہمی کے طریقہ کار، طلباء کا اساتذہ کے ساتھ تعامل اور مقررہ اوقات کے مطابق کلاسز کی باقاعدگی کا مشاہدہ کیا۔ ان کلاسز میں الفیحاء بیگز میڈل اسکول میں جماعت ساتویں، شعبہ 7-3 کے لیے سماجیات کا درس شامل تھا، جس کی تدریس اساتذہ سارہ المسباح نے کی، جاسم الخرافی ہائی اسکول میں دسویں جماعت کے لیے آئین کا درس شامل تھا، جس کی تدریس اساتذہ عیسیٰ الحافظ نے کی، اور فہد السالم گرلز ہائی اسکول میں گیارہویں جماعت کے لیے انگریزی زبان کا درس شامل تھا، جس کی تدریس اساتذہ بدر العبدللہ نے کی۔ ان کلاسز میں وزیر نے طلباء کے ساتھ سوال و جواب اور ان کے حصہ لینے کی نگرانی کے ذریعے تعامل کیا، تاکہ پلیٹ فارم کے ذریعے تعلیمی رابطے کی نوعیت اور اساتذہ کی مجازی ماحول میں مواد کی فراہمی اور طلباء کے ساتھ براہ راست تعامل کی صلاحیت کا جائزہ لیا جا سکے۔