تعلیمی وزیر: آنے والے تعلیمی سال کے لیے طلباء کی تیاری کو بہتر بنانے کے لیے تعلیمی ثقافتی مراکز کا آغاز

آج اتوار کو وزیر تعلیم سید جلال الطبطبائی نے تصدیق کی کہ تعلیمی ثقافتی مراکز کا آغاز وزارت تعلیم کے اس رجحان کا حصہ ہے جس کا مقصد آنے والے تعلیمی سال کے لیے طلباء کی تیاری کو مضبوط بنانا، بنیادی مہارتوں کا جائزہ لینا اور انہیں مستحکم کرنا، اور کشش اور حوصلہ افزا تعلیمی طریقوں کے ذریعے کمزوریوں کے پہلوؤں کو دور کرنا ہے۔

یہ بیان وزیر تعلیم کی کولیت کی تعلیمی ثقافتی مرکز کا دورہ کرنے کے دوران دیا گیا، جو کولیت تعلیمی علاقے میں خالد المضف اسکول میں واقع ہے، اور اس دورے میں وزیر کے نائب خالد الرشید اور تعلیمی امور کے معاون وزیر حمد الحمد کے ہمراہ تھے تاکہ طلباء کو فراہم کی جانے والی تعلیمی پروگراموں کے عمل کا مشاہدہ کیا جا سکے، ان کے نفاذ کے طریقہ کار اور ان پر طلباء کی جانب سے بھاری تعداد میں رجحان کا جائزہ لیا جا سکے۔

وزارت تعلیم کے جاری کردہ بیان کے مطابق، الطبطبائی نے اس بات پر زور دیا کہ گرمائی تعطیلات کے دوران تعلیمی کارکردگی کو بہتر بنانے اور طلباء میں تعلیم کے لیے حوصلہ بحال کرنے کے لیے اس مدت کا فائدہ اٹھانا ضروری ہے، تاکہ طلباء کو تعلیمی نشستوں پر واپسی کے لیے زیادہ اعتماد اور تیاری کے ساتھ تیار کیا جا سکے۔

وزارت تعلیم نے بتایا کہ وزیر الطبطبائی نے دورے کے دوران کلاس رومز اور فراہم کی جانے والی تعلیمی پروگراموں کا مشاہدہ کیا، اور بنیادی مضامین میں نفاذ کے طریقہ کار اور ہدف بنائی گئی مہارتوں کے بارے میں تفصیلی وضاحت سنی، نیز انہوں نے تعاملی کلاسز اور سرگرمیوں کے کچھ حصوں کا مشاہدہ کیا، اور مرکز میں کام کرنے والے کئی طلباء اور تعلیمی اور نگرانی کی ٹیموں سے ملاقات کی تاکہ ان کے تجربات سے آگاہ ہو سکیں اور فراہم کی جانے والی پروگراموں کے بارے میں ان کی رائے سن سکیں۔

بیان کے مطابق الطبطبائی نے اشارہ کیا کہ تعلیمی ثقافتی مراکز میں بڑھتا ہوا رجحان طلباء اور ان کے والدین کی جانب سے گرمائی تعلیمی پروگراموں کی طرف توجہ کی عکاسی کرتا ہے، اور انہوں نے بتایا کہ پہلی جماعت ابتدائی سے نويں جماعت تک کے 12 مفت تعلیمی ثقافتی مراکز میں 7,560 طلباء اور طالبات نے رجسٹریشن کروائی ہے۔

اس بھاری رجحان کی بنیاد پر، اور وزارت کے اس عزم کے تحت کہ زیادہ سے زیادہ طلباء کو فراہم کی جانے والی تعلیمی پروگراموں سے فائدہ اٹھانے کا موقع ملے، الطبطبائی نے تعلیمی ثقافتی مراکز کے کام کے دورانیے میں ایک اضافی ہفتے کی توسیع کا حکم دیا، تاکہ پروگرام 19 اگست کی بجائے جاری اگست کے 27 تک جاری رہیں، جس سے طلباء کو مراکز کی جانب سے فراہم کی جانے والی تعلیمی اور تعاملی سرگرمیوں سے فائدہ اٹھانے کا موقع ملے گا۔

وزیر تعلیم نے زور دیا کہ مراکز کا مقصد روایتی انداز میں اضافی تعلیمی پروگرام فراہم کرنے تک محدود نہیں ہے، بلکہ یہ فعال تعلیم، کھیل کے ذریعے تعلیم، اور ہم عمروں کے ذریعے تعلیم جیسے طریقوں کو استعمال کرتے ہوئے، تعاملی سرگرمیوں، ورکشاپس اور مقابلوں کے ساتھ مل کر ایک زیادہ تعاملی اور کشش تعلیمی تجربہ فراہم کرنے پر مبنی ہے، جو طلباء میں سوچنے، بات چیت کرنے، اور ٹیم ورک کی مہارتوں کو فروغ دینے اور ان میں خود اعتمادی کو مضبوط بنانے میں مددگار ثابت ہوگا۔

انہوں نے فراہم کی جانے والی پروگراموں کی معیار کی مسلسل نگرانی اور طلباء کی فائدہ مند حصہ داری کی پیمائش کی اہمیت پر زور دیا، تاکہ مطلوبہ تعلیمی اہداف کو یقینی بنایا جا سکے اور گرمائی تعطیلات کا بہترین استعمال کیا جا سکے، اور انہوں نے مراکز میں کام کرنے والی تعلیمی، انتظامی، اور نگرانی کی ٹیموں کی کوششوں کی تعریف کی، اور پروگراموں کی کامیابی اور طلباء کے لیے حوصلہ افزا تعلیمی ماحول فراہم کرنے میں ان کے کردار کی قدر کی۔

انہوں نے تصدیق کی کہ وزارت تعلیم پروگراموں کے عمل اور ان کے نتائج کی مسلسل نگرانی اور تشخیص جاری رکھے گی، تاکہ طلباء کی آنے والی تعلیمی نشستوں کے لیے تیاری کو مضبوط بنایا جا سکے اور 2027/2026 تعلیمی سال کا آغاز زیادہ تیاری اور استحکام کے ساتھ ممکن بنایا جا سکے۔

یہ یاد رہے کہ تعلیمی ثقافتی مراکز کے پروگرام جاری اگست کے دوسرے دن شروع ہوئے، جو عربی زبان، انگریزی زبان، اور ریاضی میں مفت بنیادی تعلیمی پروگرام فراہم کرتے ہیں، جو خصوصی تربیتی عملے کی نگرانی میں، فن ہدایتی انتظامیہ کی تیار کردہ تعلیمی منصوبوں کے مطابق، اور ان بنیادی مہارتوں اور تصورات پر مرکوز ہیں جو ایک طالب علم کو اگلے تعلیمی مرحلے میں زیادہ تیاری کے ساتھ منتقل کرنے کے لیے ضروری ہیں۔