خلیجی ممالک کے لیے عرب تعلیمی تحقیقی مرکز معذور افراد کے تعلیم میں شمولیت پر تعلیمی کانفرنس کا اہتمام

من منیرہ الربیعہ، کویت - 20 ستمبر (کونا) – خلیجی ممالک کے لیے عرب تعلیمی تحقیقاتی مرکز کے ڈائریکٹر ڈاکٹر محمد الشریکہ نے آج اتوار کو زور دیا کہ معذور افراد کو تعلیم میں شامل کرنے کے لیے منعقد ہونے والے تعلیمی میٹنگ میں مرکز کی جانب سے پالیسیوں اور تعلیمی طریقہ کار کی ترقی کی حمایت کا عزم واضح ہوتا ہے، تاکہ معذور طلباء کو تعلیمی نظام میں مؤثر طریقے سے شامل کیا جا سکے۔

ڈاکٹر الشریکہ نے کویت ایجنسی برائے خبر رساں (کونا) کو دیے گئے بیان میں وزیر تعلید سید جلال الطبطبائی کی جانب سے اس میٹنگ کی حمایت کی تعریف کی، جو تعلیمی نظام کی ترقی اور تعلیمی مواقع کی برابری کے تصور کو مضبوط بنانے کی طرف توجہ کی عکاسی کرتی ہے، تاکہ ایک جامع ماحول فراہم کیا جا سکے جو معذور طلباء کی ضروریات کو مدنظر رکھے اور انہیں تعلیمی عمل کے مختلف مراحل میں فعال شرکت کی حمایت فراہم کرے۔

انہوں نے کہا کہ یہ میٹنگ، جو کل پیر کو اختتام پذیر ہوگی، کویت یونیورسٹی کے کالج آف ایجوکیشن کے ساتھ شراکت داری میں منعقد کی گئی ہے، جس میں متحدہ عرب امارات اور سعودی عرب کے اساتذہ کرام بھی شریک ہیں۔ ان کا کہنا تھا کہ یہ تعلیمی اور علمی شراکت داری تجربات اور تجربے کے تبادلے کو فروغ دیتی ہے اور خلیجی تعاون کو تعلیم میں معذور افراد کے انضمام کے شعبے میں مضبوط بناتی ہے، جس سے تعلیمی طریقہ کار کی ترقی اور ایک جامع و پائیدار تعلیمی ماحول کی فراہمی میں مدد ملتی ہے۔

اپنی جانب سے، وزارت تعلید کے معاون سیکرٹری برائے تعلیمی امور حمد الحمد نے معذور افراد کو تعلیم میں شامل کرنے کے لیے منعقد ہونے والے تعلیمی میٹنگ کی اہمیت پر زور دیا، اسے ایک تعلیمی اور علمی پلیٹ فارم قرار دیا جو خلیجی تجربات اور تجربے کے تبادلے کو فروغ دینے اور معذور طلباء کی حمایت کرنے والے تعلیمی طریقہ کار کی ترقی میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔ انہوں نے وزارت کی جانب سے شمولیتی تعلیم کے اصولوں کو مضبوط بنانے اور ایک جامع تعلیمی ماحول فراہم کرنے کے عزم پر روشنی ڈالی، جو تمام طلباء کے لیے مواقع کی برابری کو یقینی بناتا ہے، ان کی صلاحیتوں کی حمایت کرتا ہے اور ان کی تعلیمی و تربیتی ضروریات کو پورا کرتا ہے۔

الحمد نے میٹنگ کی اہمیت کی تعریف کرتے ہوئے بتایا کہ شمولیتی تعلیم کی طرف توجہ کا بنیادی مقصد تمام طلباء کے لیے برابر تعلیمی مواقع فراہم کرنے کے عہد کو پورا کرنا اور ایسے تعلیمی طریقہ کار کو فروغ دینا ہے جو انفرادی اختلافات کو مدنظر رکھے اور طلباء کی صلاحیتوں کی حمایت کرے۔ انہوں نے زور دیا کہ خلیجی تعلیمی اور علمی اداروں کے درمیان تعاون تجربات کے تبادلے اور ایسے تعلیمی حل کی ترقی میں مددگار ثابت ہوتا ہے جو مؤثر اور پائیدار انضمام کو یقینی بنانے کے قابل ہوں۔

یاد رہے کہ خلیجی ممالک کے لیے عرب تعلیمی تحقیقاتی مرکز، خلیجی ممالک کے لیے عرب تعلیمی دفتر کے تحت قائم ایک ماہر ادارہ ہے جس کا صدر دفتر کویت میں واقع ہے۔ اس کا مقصد خلیجی ممالک کے لیے عرب تعلیمی دفتر کے رکن ممالک میں سائنسی تحقیق، پیمائش اور تعلیمی تشخیص کے شعبے میں ترقی اور نشوونما میں حصہ ڈالنا ہے۔ رکن ممالک میں کویت کے علاوہ سعودی عرب، بحرین، قطر، یمن، سلطنت عمان اور متحدہ عرب امارات شامل ہیں۔ (اختتام) م ع ر