کویت پریس میموری تازہ ترین خبریں
aljaridaمقامی بقلم جريدة الجريدة الكويتية

تعلیم کی وزارت: متوسط اور ثانوی درجے اور ابتدائی چوتھے اور پانچویں جماعت کے طلباء کے لیے ہر مضمون میں ایک مختصر امتحان

تعلیم کی وزارت: متوسط اور ثانوی درجے اور ابتدائی چوتھے اور پانچویں جماعت کے طلباء کے لیے ہر مضمون میں ایک مختصر امتحان
قیاس خلاصہ

تعلیم کی وزارت نے انصاف اور مواقع کی برابری کو یقینی بنانے کے لیے متوسط اور ثانوی درجے اور ابتدائی چوتھے اور پانچویں جماعت کے طلباء کے لیے ہر مضمون میں ایک مختصر امتحان اپنایا ہے

قیاس کا ترجمہ، ماخذ: الجريدة — اصل ماخذ

آج جمعرات کو وزارت تعلیم نے اعلان کیا کہ موجودہ تعلیمی دورانیے میں ہر مضمون کے لیے صرف ایک مختصر امتحان کا انعقاد کیا جائے گا، جو متوسط اور ثانوی مراحل کے طلباء اور ابتدائی مرحلے کے چوتھے اور پانچویں جماعت کے طلباء پر لاگو ہوگا۔ یہ قدم طلباء کے مفادات کو مدنظر رکھتے ہوئے اور تشخیصی نظام کو اس طرح تیار کرنے کے لیے اٹھایا گیا ہے تاکہ طلباء کے درمیان انصاف اور مواقع کی برابری یقینی بنائی جا سکے۔

وزارت تعلیم کے ایک پریس بیان میں کہا گیا کہ اس فیصلے کے تحت کسی بھی مضمون میں دو مختصر امتحانات دینے والے طلباء کے لیے دونوں امتحانات میں حاصل کی گئی زیادہ سے زیادہ نمبروں کو حتمی درجہ بندی میں شامل کیا جائے گا، جس سے طلباء کے مفادات کا خیال رکھا جائے گا اور ان کی تعلیمی سطح کی تشخیص میں انصاف یقینی بنایا جائے گا۔

وزارت نے وضاحت کی کہ یہ نیا انتظام ابتدائی مرحلے کے پہلی سے تیسری جماعت تک کے طلباء پر لاگو نہیں ہوگا۔ ان کے لیے جامع تعلیم کے ضوابط کے تحت ہر مضمون کے لیے دو مختصر امتحانات کا انعقاد جاری رہے گا، جن میں سے ہر ایک کی پانچ نمبروں کی ہوں گی۔

وزارت نے اس بات پر زور دیا کہ وہ جامع تعلیم کے ضوابط کی پابندی اور مختلف تعلیمی مراحل اور اسکولوں میں تشخیصی طریقہ کار کو یکساں بنانے کے پابند رہے گی، تاکہ نمبروں کی حتمی حساب کتاب کے طریقہ کار میں وضاحت برقرار رہے، طلباء کے درمیان مواقع کی برابری یقینی بنائی جا سکے، اور انفرادی اختلافات اور تعلیمی کارکردگی کی سطحوں کا خیال رکھا جا سکے۔

وزارت نے مزید کہا کہ امتحانات کا یہ نیا انتظام ان مسلسل کوششوں کا حصہ ہے جو تعلیمی اور تشخیصی طریقہ کار کو بہتر بنانے کے لیے کی جا رہی ہیں، تاکہ طلباء کی تعلیمی کارکردگی کی پیمائش اور ان کی تعلیمی حالات کو مدنظر رکھنے کے درمیان توازن قائم کیا جا سکے، جس سے ایک ایسی تعلیمی ماحول فراہم ہو سکے جو سیکھنے کے عمل کو متحرک کرے اور تعلیمی عمل کے نتائج کو بہتر بنائے۔

تازہ ترین خبریں اصل ماخذ کویت کی آج کی اہم خبریں
لنک کاپی ہو گیا ✓