تعلیمی نائب وزیر: طلباء، والدین اور تعلیمی عملے سے مالی رقم جمع یا وصول کرنے پر پابندی

تعلیمات کے معاون کمشنر، وزارت تعلیم کے م. حمد الحمد نے تعلیمی امور کے مینیجرز اور تعلیمی مراحل کے نگرانوں کے ساتھ، تعلیمی اضلاع میں، خصوصی تعلیم اور مذہبی تعلیم کی انتظامیہ کے ساتھ، جنرل ڈائریکٹر جنرل ڈویژن آف ایجوکیشنل ایریاز، استاد محمد الوزان کی موجودگی میں ایک اجلاس منعقد کیا، تاکہ اسکولوں میں کام کے سلسلے کی نگرانی کی جا سکے، میدان میں درپیش ضروریات اور چیلنجز کا جائزہ لیا جا سکے، اور ان کے حل کی رفتار کو منظور شدہ نظام و ضوابط کے مطابق بڑھایا جا سکے۔

الحمد نے تعلیمی امور کے مینیجرز اور مراحل کے نگرانوں کی جانب سے اسکولوں کے میدان میں دوروں کی کثافت کی اہمیت پر زور دیا اور دفتر کی نگرانی تک محدود رہنے سے گریز کیا، تاکہ چیلنجز کو براہ راست نوٹ کیا جا سکے اور اسکول کے کام کے حقیقی منظر نامے کا جائزہ لیا جا سکے، رکاوٹوں کو دور کرنے اور دستیاب وسائل کو ان کے حل کے لیے بروئے کار لانے کی کوشش کی جائے، جبکہ تعلیمی اضلاع کی جنرل ڈویژن کو دوروں کے نتائج، کی گئی کارروائیوں، اور متعلقہ اداروں کی مداخلت کی ضرورت والے معاملات پر مشتمل باقاعدہ رپورٹس جمع کرائی جائیں۔

انہوں نے کھلے دروازے کی پالیسی اپنانے اور اسکول انتظامیہ اور متعلقہ فریقین کے ساتھ براہ راست رابطے کو مضبوط بنانے کی اہمیت پر زور دیا، ان کی نوٹسز کو سننے اور ان کا پیشہ ورانہ اور فوری انداز میں سامنا کرنے پر تأکید کی، اور یہ بھی واضح کیا کہ موجودہ مرحلہ کرداروں کے باہمی ہم آہنگی اور ٹیم ورک کی روح کے ساتھ کام کرنے، نوٹسز کو نوٹ کرنے سے آگے بڑھ کر ان کے حل کو عملی شکل دینے اور ان کی نگرانی کرنے کا تقاضا کرتا ہے۔

انہوں نے وزارت تعلیم کے فیصلوں اور احکامات، خاص طور پر اساتذہ کے پیشہ ورانہ رویے کے کوڈ، اور اسکولوں کے اندر کام اور رویوں کے ضوابط و ممانعتوں کے تعامیم کی پابندی کی ضرورت پر بھی زور دیا، جس میں سب سے اہم یہ ہے کہ طلباء، ان کے والدین، یا تعلیمی عملے سے کوئی بھی مالی رقم جمع یا وصول نہ کی جائے، اور ان ضوابط کی پابندی کی نگرانی کی جائے اور منظور شدہ ضوابط کے مطابق متعلقہ کارروائی کی جائے۔

سیفٹی اور حفاظت کے حوالے سے، الحمد نے اسکولوں میں فوری مداخلت کی ٹیموں اور اخراج کے منصوبوں کو فعال بنانے، ہنگامی حالات سے نمٹنے کے طریقہ کار کو واضح بنانے، ذمہ داریوں اور کرداروں کی تقسیم کو یقینی بنانے، اور طلباء اور تعلیمی میدان میں کام کرنے والے عملے کی حفاظت کو یقینی بنانے میں مددگار تیار سطح کو بلند کرنے کی ہدایت کی۔

اجلاس کا اختتام اس بات پر یقین دہانی کے ساتھ ہوا کہ میدان میں نگرانی جاری رہے اور رپورٹس فوری طور پر جمع کرائی جائیں، کام کو منظم کرنے والی ہدایات اور احکامات کی پابندی کی جائے، اور تعلیمی عمل کے سلسلے کو متاثر کرنے والے کسی بھی چیلنج کا براہ راست سامنا کیا جائے، تاکہ اسکولوں میں کام کے استحکام کو مضبوط بنایا جا سکے اور ایک منظم اور محفوظ تعلیمی ماحول فراہم کیا جا سکے جو طلباء اور اسکول انتظامیہ کی ضروریات کو پورا کرے۔