تعلیمی تحقیقات: معذور طلبہ کو تعلیمی نظام میں شامل کرنے کی حمایت
خلیجی ممالک کے لیے عربی تعلیمی تحقیقی مرکز کے ڈائریکٹر ڈاکٹر محمد الشریکہ نے مرکز کی جانب سے ان تعلیمی پالیسیوں اور عملی طریقوں کے ترقیاتی اقدامات کو فروغ دینے پر زور دیا، جو معذور طلبہ کو تعلیمی نظام میں یکجا کرنے کو تقویت دیتے ہیں۔
الشریکہ نے آج معذور افراد کی تعلیم میں یکجائی کے لیے منعقدہ تعلیمی کانفرنس کے افتتاح کے دوران، جس کا انعقاد مرکز نے وزیر تعلیم مہندس سید جلال الطبطبائی کی سرپرستی میں کیا تھا، اپنے خطاب میں کہا کہ اس کانفرنس کا انعقاد تعلیمی نظام کی ترقی اور تعلیمی مواقع کی مساوات کے تصور کو مضبوط کرنے پر توجہ کا عکاسی کرتا ہے، جس کے ذریعے معذور طلبہ کی ضروریات کو مدنظر رکھتے ہوئے ایک جامع اسکول ماحول فراہم کیا جاتا ہے اور تعلیمی عمل کے مختلف مراحل میں ان کی فعال شرکت کو فروغ دیا جاتا ہے۔
انہوں نے مزید کہا کہ یہ کانفرنس کویتی یونیورسٹی کے کالج آف ایجوکیشن کے ساتھ مشترکہ طور پر منعقد کی جا رہی ہے، جس میں متحدہ عرب امارات اور سعودی عرب کے کالج آف ایجوکیشن کے پروفیسرز بھی شرکت کر رہے ہیں۔ انہوں نے اشارہ کیا کہ یہ تعلیمی اور تربیتی شراکت داری معذور افراد کی تعلیم میں یکجائی کے شعبے میں خلیجی تعاون کو مضبوط کرنے، تجربوں اور مہارتوں کے تبادلے، اور تعلیمی عملی طریقوں کی ترقی کے ذریعے ایک جامع اور پائیدار تعلیمی ماحول فراہم کرنے میں معاون ہے۔
اسی طرح، تعلیمی امور کے معاون وزیر تعلیم حمد الحمد نے معذور افراد کی تعلیم میں یکجائی کے لیے اس تعلیمی کانفرنس کی اہمیت پر زور دیا، جسے ایک ایسی تربیتی اور تعلیمی پلیٹ فارم کے طور پر دیکھا جاتا ہے جو خلیجی مہارتوں اور تجربوں کے تبادلے کو فروغ دیتی ہے اور معذور طلبہ کی حمایت کرنے والے تعلیمی عملی طریقوں کی ترقی میں معاون ہے۔ انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ وزارت تعلیم انضمامی تعلیم کے اصولوں کو مضبوط کرنے اور ایک جامع تعلیمی ماحول فراہم کرنے پر عزم کا اظہار کرتی ہے، جو تمام طلباء کے لیے مواقع کی مساوات کو یقینی بناتی ہے، ان کی صلاحیتوں کو فروغ دیتی ہے اور ان کی تربیتی اور تعلیمی ضروریات کو پورا کرتی ہے۔
