الطبطبائی نے سلیمان البدر کی وفات پر افسوس کا اظہار کیا: تعلیم کے سفر میں ان کے اثرات ہمیشہ کے لیے قائم ہیں

تربیتی وزیر م. سید جلال الطبطبائی اور تربیتی خاندان نے سابق تربیتی وزیر ڈاکٹر سلیمان البدر القناعی کا انتقالِ وفات پر افسوس کا اظہار کیا، جو عبادت و اخلاص سے بھرپور قومی خدمات کے بعد خدا کی رحمتِ الٰہی میں جا پہنچے۔

تربیتی وزارت کے بیان میں کہا گیا کہ مرحوم ان تربیتی شخصیات میں سے ایک تھے جنہوں نے اپنی زندگی تعلیمی مشن کی خدمت میں وقف کر دی اور وطن کی خدمت میں خلوص سے حصہ ڈالا، جس نے ایک قابلِ ذکر تربیتی اور علمی ورثہ اور تعلیمی سفر میں مضبوط نشانات چھوڑے ہیں۔ انہوں نے تعلیم کے مشن اور اس کے انسان کی تعمیر اور وطن کی ترقی میں کردار کے عزم کے تحت کویتی نوجوانوں کی کئی نسلوں کی تیاری میں نمایاں حصہ ڈالا۔

دوسری جانب، وزارتِ تعلیم نے دوسرے سیشن کے امتحانات کے نتائج کے حوالے سے دسویں جماعت کے طلباء (سائنسی اور انسانی شاخوں اور دینی تعلیم) کے لیے اعتراضات درج کرنے کا دروازہ کھولنے کا اعلان کیا۔ وزارت نے وضاحت کی کہ اعتراضات کی وصولی 25 تاریخ تک تین دن تک جاری رہے گی، اور زیادہ سے زیادہ تین مضامین تک محدود ہوگی، جبکہ درخواستیں صرف وزارت کی ویب سائٹ کے ذریعے الیکٹرانک طور پر جمع کروائی جائیں گی۔

اسی سلسلے میں، عربی زبان کے فنِ ہدایتی محکمے کی متعلقہ ڈائریکٹر وحش الدوسری نے بتایا کہ کلب طلباء کی شخصیت کی نشوونما اور سال بھر میں حاصل کردہ لسانی خزانے کے تصور کو مضبوط بنانے کی کوشش کر رہا ہے، نیز طلباء کے درمیان ٹیم ورک، شراکت داری اور تعاون کی روح کو فروغ دیتا ہے، تاکہ طلباء مناظرے کی نوعیت کو سمجھ سکیں اور اختلاف اور مختلف نقطہ نظر کو قبول کر سکیں۔

اسی طرح، مناظرے کے کلب کے ڈائریکٹر طلال الشمری نے کہا کہ کلب میں رجسٹریشن جاری ہے، جہاں اب تک 130 طلباء و طالبات نے رجسٹریشن کروائی ہے۔ کلب ہر روز دو دن لڑکوں اور دو دن لڑکیوں کے لیے کھلا ہے، ابتدائی سے ثانوی سطح تک۔ انہوں نے وضاحت کی کہ کلب میں شرکت کے دوران طلباء تجزیہ، اظہارِ خیال، بحث، بولنے اور سننے جیسی مہارتیں حاصل کرتے ہیں۔

دوسری طرف، خصوصی تعلیم کے شامی کلب (لڑکوں کے لیے) کے صدر سعود الخلیفہ نے یقین دلاتے ہوئے کہا کہ یہ کلب وزارتِ تعلیم کے تحت شروع کیے گئے گرمیوں کے کلبوں میں سے ایک ہے، جس کا مقصد خاص ضروریات والے طلباء کو اپنے خالی اوقات کو ایک محفوظ تربیتی ماحول میں خرچ کرنے کا موقع فراہم کرنا ہے، جو ان کی جسمانی، فنی اور سماجی مہارتوں کی نشوونما میں مددگار ثابت ہو۔