پہلے سال میں

گزشتہ اتوار کی صبح شیخ حمد بن خلیفہ آل ثانی کا انتقال ہو گیا، اور قطر نے چار دنوں کے لیے سوگ کا اعلان کیا۔ اخبارات نے گیس، ثالثی اور ورلڈ کپ کے بارے میں لکھا، لیکن میں نے جو سالوں تک تعلیم کی معیار پر کام کیا ہے، اس میں سے اس وقت کوئی چیز میرے ذہن میں نہیں آئی۔ میرے ذہن میں صرف ایک تاریخ تھی: 1995ء۔

اسی سال شیخ حمد نے حکومت سنبھالی، اور اسی سال، نہ کہ دس سال بعد، اور نہ ہی خزانے بھر جانے کے بعد، انہوں نے امیری فرمان کے ذریعے 'مؤسسہ قطر' کی بنیاد رکھی۔

لہٰذا معیار کو تقریروں سے نہیں ناپا جاتا، نہ ہی ان نمونوں سے جو ہم سال کے آخر میں بھرتے ہیں اور پھر ایک خوبصورت فائل میں رکھ دیتے ہیں۔ سوال اس سے کہیں سادہ ہے: آپ نے اپنے ترجیحات کے درجہ بندی میں تعلیم کو کہاں رکھا، اور آپ کتنی قربانی دینے کو تیار ہیں؟

جب اکتوبر 2003ء میں 'سیٹی آف ایجوکیشن' (تعلیمی شہر) کا افتتاح ہوا، تو قطر نے کوئی نئی یونیورسٹی نہیں بنائی اور اسے کوئی بڑا نام نہیں دیا۔ بلکہ اس نے اس سے کہیں مشکل کام کیا۔ اس نے خود یونیورسٹیاں بلوایں۔ جارج ٹاؤن، کارنیگی میلون، نورتھ ویسٹرن اور ویل کورنیل میڈیکل اسکول، اپنے معیارات اور ڈگریوں کے ساتھ۔ وہاں کا طالب علم کوئی مقامی، کمزور شدہ نسخہ نہیں پڑھتا۔

پھر پیسہ آیا، کیونکہ تعلیم نیتوں سے نہیں بنائی جاتی۔ ریاست نے سائنسی تحقیق کے لیے اپنی حکومتی آمدنی کا 2.8 فیصد مختص کرنے کا عہد کیا، 2006ء میں 'قطری فنڈ فار سپورٹ آف سائنٹیفک ریسرچ' قائم کیا گیا، 2009ء میں 'واہت السائنس اینڈ ٹیکنالوجی' (سائنس اور ٹیکنالوجی کا وادی) قائم کیا گیا، اور پھر 2010ء میں 'جامعہ حمد بن خلیفہ' قائم کی گئی۔

اور سرکاری اسکول بھی اس تجربے کا حصہ بنے۔ 'ایجوکیشن فار نیو ایج' (نئے دور کے لیے تعلیم) کا منصوبہ شروع کیا گیا اور اسکولز کو آزاد اسکولز کے ماڈل میں منتقل کیا گیا: انتظامی خودمختاری کے بدلے نتائج پر معیارات اور جوابدہی۔ ہر تفصیل کامیاب نہیں ہوئی۔ انہوں نے غلطیاں کیں اور انہیں درست کیا۔ لیکن وہ کلاس روم میں داخل ہو گئے۔

پھر یہ منصوبہ قطر کی حدود سے باہر نکل گیا۔ 2009ء میں دوحہ سے 'WISE' (ورلڈ انوویشن فار سائنس اینڈ ایجوکیشن) کانفرنس کا آغاز ہوا، اور شیخہ موزہ کی قیادت میں 'ایجوکیشن اونر' (تعلیم ہر ایک کے لیے) نامی ادارے نے ایسا کام کیا کہ دسوں ممالک میں چودہ ملین سے زائد بچوں کو اسکولوں سے باہر نکال کر تعلیم سے جوڑا گیا۔ ایسے ملک میں جس کی آبادی تین لاکھ سے بھی کم ہے۔ اس عدد کو ایک بار پھر پڑھیں۔

اور اس ریکارڈ کو کسی ناظر کی جگہ سے نہیں، بلکہ اس شخص کی جگہ سے پڑھیں جو راستہ جانتا ہے۔ کویت ہی اس خلیجی علاقے کو سکھاتی رہی ہے۔ 1911ء میں المبارک سے لے کر 1953ء میں الشارجہ میں اترنے والی کویتی تعلیمی مشن تک، جس نے ساحلی ریاستوں میں پہلے باقاعدہ اسکول کھولے، اور 1966ء میں جامعہ کویت۔ ہم کوئی ایسا ملک نہیں ہیں جو شروع کی تلاش میں ہو۔ شروع یہیں تھی۔ ہمارے پاس یونیورسٹی اور ادارے ہیں، ہمارے پاس اساتذہ اور طلباء ہیں۔ ہمارے پاس پیسہ ہے، اور ہمارے پاس تعلیمی تاریخ ہے جو ہمارے ارد گرد کے لوگوں سے کہیں آگے ہے۔ لیکن ہمیں وہ چیز کم ہے جسے ہم سالوں سے کویتی ایجوکیشنل کوالٹی ایسوسی ایشن میں کہہ رہے ہیں: کہ معیار کوئی انتظامی فائل نہیں ہے، نہ ہی کوئی کانفرنس جو گروپ فوٹو کے ساتھ ختم ہو جائے۔

بڑے فیصلے پہلے سال لیے جاتے ہیں، نہ کہ جب ذمہ دار شخص ہر چیز سے فارغ ہو جائے۔

اور ہم، ہمیں ان لوگوں کو یاد رکھنا چاہیے، کیونکہ ہم نے ایک دن یہ پہلے کہا تھا۔