تعلیمی وزارت دبئی میں 'بچہ پڑھتا ہے' مہم میں اپنا تجربہ پیش کرتی ہے

تربیتی وزارت نے دبئی میں منعقدہ «عرب بچوں کی پڑھائی کا چیلنج» مقابلے میں شریک عرب ممالک کے نمائندوں کے سامنے اپنی «ایک بچہ پڑھتا ہے» مہم کی تجربہ کاری کا جائزہ پیش کیا، جس میں متحدہ عرب امارات کی حکومت کے میڈیا آفس کے سربراہ اور محمد بن راشد آل مکتوم عالمی مہمات کی بنیاد کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر سعید العطّر بھی موجود تھے۔ اس موقع پر مہم اور اس کے تعلیمی مقاصد پر وسیع عربی پسندیدگی اور توجہ کا اظہار کیا گیا۔

وزارتِ تعلیم نے «کونا» کو دیے گئے ایک بیان میں کہا کہ وزیرِ تعلیم ڈاکٹر سید جلال الطبطبائی کی ہدایات پر شروع کی گئی اس مہم کا جائزہ عرب بچوں کی پڑھائی کے چیلنج کے کوآرڈینیٹرز اور شریک ممالک کے نمائندوں نے سراہا، جبکہ کئی ممالک نے کویتی تجربے کو اپنانے، اسے نافذ کرنے اور اس کے نفاذ کے طریقہ کار سے استفادہ کرنے کی خواہش کا اظہار کیا۔

وزارت نے وضاحت کی کہ یہ پیشکش محمد القرقاوی، محمد بن راشد آل مکتوم عالمی مہمات کی بنیاد کے جنرل سیکرٹری کی درخواست پر کی گئی، جو اس وقت ہوئی جب عرب بچوں کی پڑھائی کے چیلنج کی انتظامیہ نے کویتی مہم، اس کے تعلیمی مقاصد اور اس دلچسپی سے آگاہ ہوئی کہ عرب ممالک کو اس کے طریقہ کار سے آگاہی ملے اور اسے اپنے تعلیمی ماحول میں نافذ کرنے کی صلاحیت ہو۔

اس نے مزید کہا کہ متحدہ عرب امارات میں عرب بچوں کی پڑھائی کے چیلنج کے جنرل کوآرڈینیٹر عبداللہ البراک نے «ایک بچہ پڑھتا ہے» مہم کے نظریے اور اس کے مقاصد پر روشنی ڈالتے ہوئے تعارفی پیشکش کی، جس کا بنیادی مقصد بچوں میں ابتدائی عمری مراحل سے ہی پڑھنے کا شوق پیدا کرنا ہے۔ یہ مقصد کہانی کو ایک تعلیمی آلے کے طور پر استعمال کرتے ہوئے پڑھنے سے پہلے کی مہارتوں کو فروغ دینے، لسانی ذخیرے کو بڑھانے، اظہاری صلاحیتوں، سننے اور سمجھنے کی مہارتوں اور تخیل کو مضبوط بنانے کے ذریعے حاصل کیا جاتا ہے۔

اس نے بتایا کہ پیشکش میں وزارت کی مہم کے نفاذ کا تجربہ پیش کیا گیا اور اس کے تعلیمی مقاصد کو پورا کرنے کے لیے خصوصی طور پر تیار کردہ کہانیوں کے نمونے بھی دکھائے گئے۔ اس دوران مہم کے کہانیوں کے ٹیم کے مانیٹرنگ آفیسر یوسف حسین نے کہانیوں کے مواد کی تیاری کے طریقہ کار، اس کی تحریر اور ترقی کے طریقہ کار پر روشنی ڈالی۔

وزارت نے اشارہ کیا کہ مہم کا کہانیوں کا مواد ہر ملک کی ثقافتی اور تعلیمی خصوصیات کے مطابق ڈھالنے کی صلاحیت رکھتا ہے، جبکہ مطلوبہ تعلیمی مقاصد اور بنیادی مہارتوں کو برقرار رکھا جاتا ہے۔

اس نے زور دے کر کہا کہ کویتی تجربے کو عرب ممالک کے نمائندوں نے سراہا اور انہوں نے مہم کے مضامین، اس کے تعلیمی مقاصد اور نفاذ کے طریقہ کار کی تعریف کی۔ کئی ممالک نے متحدہ عرب امارات کی وزارتِ تعلیم کے ساتھ ہم آہنگی میں اس مہم کو اپنانے اور اس شعبے میں اس کے تجربات سے استفادہ کرنے کی خواہش کا اظہار کیا۔

وزارت نے یہ بھی بتایا کہ «ایک بچہ پڑھتا ہے» مہم کی کہانیاں عرب بچوں کی پڑھائی کے چیلنج کے سرکاری ویب سائٹ کے ذریعے دستیاب کی جائیں گی، تاکہ مختلف ممالک کے بچوں کے لیے یہ مواد قابل رسائی ہو۔

عرب نیوز، اس بات میں مدد کرتا ہے کہ کویتی تعلیمی کہانیوں کے مواد کے فائدے کا دائرہ کار وسیع کیا جائے اور نوجوان نسل میں پڑھنے کی ثقافت کو فروغ دینے کی کوششوں کی حمایت کی جائے۔ انہوں نے کامیاب تعلیمی تجربات کے تبادلے اور ممتاز تعلیمی طریقہ کار کو عام کرنے کی اہمیت پر زور دیا، جس سے مشترکہ عرب تعاون کو مضبوط بننے اور تعلیمی نظاموں کی ترقی اور نئی نسل کی زبانی اور علمی مہارتوں کی نشوونما میں مدد ملتی ہے۔ کویت میں عرب چیلنج برائے پڑھنے کے عمومی منسق عبداللہ البراک نے 'کونا' سے بات کرتے ہوئے کہا کہ 'بچہ پڑھتا ہے' کی مہم کا عرب ممالک کے نمائندوں کے سامنے پیش کرنا کویتی تجربے کو اجاگر کرنے کا ایک موقع ہے، جو تعلیمی مہمات کی ترقی اور بچوں کی زبانی مہارتوں کی نشوونما میں شامل ہے۔ البراک نے وضاحت کی کہ یہ مہم پری اسکول کی سطح کو نشانہ بناتی ہے، جہاں کہانیوں اور تعاملی سرگرمیوں کا استعمال پڑھنے کے شوق کو مضبوط بنانے، زبانی مہارتوں اور سننے، سمجھنے اور اظہار کی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے کیا جاتا ہے۔ انہوں نے تأکید کی کہ عرب دنیا کی جانب سے اس مہم کی تعریف اور کئی ممالک کی اس کے تجربے کو اپنانے کی خواہش کویتی کوششوں کی کامیابی کو ظاہر کرتی ہے، اور اشارہ کیا کہ عرب چیلنج برائے پڑھنے کی ویب سائٹ کے ذریعے 'بچہ پڑھتا ہے' کی کہانیوں کی دستیابی اس کے فائدے کے دائرہ کار کو وسیع کرنے اور عرب تعلیمی تعاون کو مضبوط بنانے میں مددگار ثابت ہوگی۔