'کویت کا عزم': ذہنی معذوری والے افراد کے لیے مکمل کھیل کے پروگراموں کی فراہمی

رحاب بورسلی نے خصوصی اولمپکس کی ذہنی معذوری والے افراد کے لیے مکمل کھیل کے پروگراموں کی فراہمی اور ان کی سماجی شمولیت کو بڑھانے کے عزم کی تصدیق کی۔
قیاس کا ترجمہ، ماخذ: الأنباء — اصل ماخذ
کویت کے قومی اولمپکس اسپیشل ڈائریکٹر اور کویت کے ذہنی معذوروں کے لیے امید کلب کے بانی رحاب بورسلی نے آج بدھ کو تصدیق کی کہ اولمپکس اسپیشل ذہنی معذور افراد کو ان کی مختلف عمری مراحل میں مکمل کھیلوں اور تربیتی پروگرامز فراہم کرنے پر یقین رکھتا ہے، تاکہ ان کی صلاحیتوں کو فروغ دیا جا سکے، ان کے ہنر کو نکھارا جا سکے اور معاشرے میں ان کی شرکت کو مضبوط بنایا جا سکے۔
یہ بیان کویت ایجنسی برائے خبر رساں (کونا) کو دیے گئے ایک انٹرویو کے دوران دیا گیا، جو کویت کے ذہنی معذوروں کے لیے امید کلب کی جانب سے منعقدہ ایک پروگرام کے سلسلے میں تھا، جو کہ کویت کے اولمپکس اسپیشل کی سرکاری نمائندگی کرتا ہے۔ اس پروگرام کا مقصد چھوٹے عمر کے کھلاڑیوں کے لیے کھیلوں کے سرگرمی پروگرام کو منظم کرنا تھا، تاکہ ان کی جسمانی اور حرکتی صلاحیتوں کو فروغ دیا جا سکے، ان کے کھیلوں اور سماجی ہنر کو مضبوط بنایا جا سکے، اور اجتماعی ضم کا تصور مضبوط کیا جا سکے۔ اس پروگرام میں کئی اسکولوں، ذہنی معذور افراد کے لیے تربیت اور بحالی مراکز، اور ان کے ہم عمر غیر معذور افراد نے بھی شرکت کی۔
بورسلی نے بتایا کہ یہ ایک روزہ پروگرام 4 سے 8 سال کی عمر کے بچوں کو نشانہ بناتا تھا، کیونکہ وہ مستقبل میں اولمپکس اسپیشل کے پروگرامز اور کھیلوں کے مقابلوں میں شامل ہونے کے لیے اہل نئے کھلاڑیوں کی تیاری کا بنیادی حصہ ہیں۔
انہوں نے مزید کہا کہ "یہ پروگرام کھیلوں، تعلیمی اور تعاملی سرگرمیوں کا امتزاج تھا، جو کہ باریک اور بڑی حرکتی صلاحیتوں کو بہتر بنانے، ذہنی اور ادراکی صلاحیتوں کو متحرک کرنے، اور بچوں میں مواصلت اور سماجی تعامل کے ہنر کو مضبوط بنانے پر مرکوز تھا۔ یہ ایک ایسی ماحول میں کیا گیا جو فردی اختلافات کا خیال رکھتی ہے اور ہر بچے کو اپنی صلاحیتوں اور ہنر کو اجاگر کرنے کا موقع فراہم کرتی ہے۔"
دارالحکومت کے مال میں منعقدہ اس تقریب میں تقریباً 80 ذہنی معذور بچے اور ان کے ہم عمر غیر معذور افراد نے کھیلوں، حسی اور حرکتی مشترکہ سرگرمیوں میں حصہ لیا، جو کہ اجتماعی ضم کی اہمیت کو ظاہر کرتی ہے اور ایک جامع ماحول فراہم کرتی ہے جو تمام بچوں کو سیکھنے، کھیلنے، تعامل کرنے اور ہنر کو بہتر بنانے کے لیے برابر کے مواقع دیتی ہے۔ یہ ثقافت کو فروغ دیتی ہے جو اختلافات کو قبول کرنے اور معاشرے کے افراد کے درمیان تنوع کا احترام کرنے کی ترویج کرتی ہے۔