تعلیمی وزیر نے ٹیمز پلیٹ فارم پر تین کلاسز میں طلباء کے ساتھ حصہ لیا

تعلیم کے وزیر م. سید جلال الطبطبائی نے گزشتہ ہفتہ کو کچھ اسکولوں کے طلباء کے ساتھ شرکت کی اور تین کلاسوں میں شرکت کی جو تعلیم کے وزارت کی طرف سے «ٹیمز» پلیٹ فارم کے ذریعے منعقد کی گئیں۔ وزیر تعلیم نے اس موقع پر تعلیمی عمل (دور سے) کی کارکردگی کا جائزہ لیا۔

وزارت تعلیم کے ایک پریس بیان میں کہا گیا کہ وزیر الطبطبائی نے اپنے شرکت کے دوران طلباء کے اساتذہ کے ساتھ تعامل کی طریقہ کار اور کلاسوں کی باقاعدگی کا جائزہ لیا، جو وزارت کی تعلیمی نظام کی تیاری کو میدان میں جانچنے کی کوشش کو ظاہر کرتا ہے۔

بیان میں بتایا گیا کہ وزیر الطبطبائی نے اسکول انتظامیہ کو ہدایت دی کہ وہ تجرباتی دورانیے میں طلباء کو درپیش کسی رکاوٹ کو نوٹ کریں اور اس کا حل تلاش کریں۔ انہوں نے وضاحت کی کہ اس پلیٹ فارم کا استعمال ایک روزہ تجرباتی مقصد کے لیے کیا گیا ہے تاکہ دور سے کلاسوں کی کارکردگی کی جانچ کی جا سکے اور کسی ممکنہ مسئلے کو حل کرنے کے لیے مناسب حل تیار کیے جا سکیں۔

وزیر نے والدین کے مثبت تعاون اور اپنے بچوں کی شرکت کو یقینی بنانے کی کوشش کی تعریف کی، اور اساتذہ اور اسکول انتظامیہ کی کوششوں کی بھی تعریف کی جنہوں نے تعلیمی ماحول کو بہتر بنانے کی کوشش کی۔ انہوں نے کہا کہ یہ گھر اور اسکول کے درمیان ہم آہنگی ذمہ داری کی مشترکہ روح کو ظاہر کرتی ہے، اور تعلیمی عمل کی مسلسل کارکردگی کو یقینی بنانے کی ضرورت پر زور دیا گیا ہے۔

وزیر الطبطبائی نے اسکول انتظامیہ، تعلیمی اداروں اور متعلقہ اداروں کے درمیان ہم آہنگی کی اہمیت پر بھی روشنی ڈالی، اور تجربے کے نتائج کو تعلیمی نظام کی لچک کو بڑھانے کے لیے استعمال کرنے کی ضرورت پر زور دیا۔

وزارت تعلیم نے بیان میں کہا کہ تجربہ کامیاب رہا، جس کا مقصد اسکولوں، تعلیمی اداروں اور طلباء کی پلیٹ فارم استعمال کرنے کی تیاری کی جانچ کرنا تھا، اور دور سے تعلیم کے عمل سے متعلق فنی اور انتظامی اقدامات کی کارکردگی کو یقینی بنانا تھا، نیز طلباء یا اساتذہ کو درپیش کسی رکاوٹ کو نوٹ کرنا تاکہ اس کا حل تلاش کیا جا سکے۔

وزارت تعلیم نے مزید کہا کہ کلاسوں کی نگرانی کے دوران کوئی قابل ذکر مسئلہ سامنے نہیں آیا، اور تمام کلاسیں مقررہ طریقہ کار کے تحت مکمل ہوئیں۔ وزارت نے مزید کہا کہ وہ میدان میں نوٹس کو نوٹ کرنے اور تجربے کو بہتر بنانے کے لیے کام جاری رکھے گی تاکہ فنی اور انتظامی تیاری کو بہتر بنایا جا سکے۔