शिक्षा मन्त्रीले जर्डनका राजदूतसँग शिक्षा र शिक्षण क्षेत्रमा सहकार्य बढाउने विषयमा छलफल गरे

कुवेतका शिक्षा मन्त्री सिद्द जलाल अल-तबतबायीले कुवेतमा रहने योर्डानियन हशिमिट रानीको राजदूत सानान अल-मजालीसँग काल्हि उनको स्वागत गर्दा दुई देशहरू बीच शिक्षा र शिक्षण क्षेत्रमा सहयोग बढाउने, अनुभव र अनुभवहरू आदानप्रदान गर्ने तथा दुवै भाइभ्रातृ देशहरूमा शिक्षा विकासका प्रयासहरूलाई समर्थन गर्ने उपायहरूबारे छलफल गरेका थिए। शिक्षा मन्त्रालयले जारी गरेको विज्ञप्तिमा भनिएको छ कि भेटवार्तामा दुवै देशका शैक्षिक संस्थाहरू बीच साझेदारीको दायरा विस्तार गर्ने अवसरहरू र दुवै पक्षका अपेक्षाहरूलाई पूरा गर्ने गरी साझा चासोका केही विषयवस्तुहरूमा छलफल भएको थियो। विज्ञप्ति अनुसार दुवै पक्षले कुवेत र योर्डानियन हशिमिट रानी बीचको गहिरो, ऐतिहासिक र स्थापित भाइचाराको सम्बन्ध, यसमा देखिने घनिष्ठ बन्धन र निरन्तर सहयोग, र शिक्षा र शिक्षण कार्यलाई उच्च स्तरमा पुर्याउने तथा साझा अपेक्षाहरू पूरा गर्ने उद्देश्यले यी सम्बन्धहरूलाई अगाडि बढाउने प्रतिबद्धतालाई पुनः दोहोर्याएका छन्। अर्कोतर्फ, शिक्षा मन्त्री सिद्द जलाल अल-तबतबायीले काल्हि सामान्य शिक्षा विद्यालयहरूका शिक्षक र प्रशासनिक सदस्यहरूको कार्यस्थलको निर्धारण सम्बन्धी निर्णय जारी गरेका छन्, जुन दीर्घ अवधिको बिदा पछि विद्यालयमा आवश्यकता अनुसार हुनेछ। शिक्षा मन्त्रालयले पत्रकार सम्मेलनमा स्पष्ट पारेको छ कि कानुनी रूपमा कसैलाई पनि दीर्घ बिदा पछि आफ्नो निर्धारित कार्यस्थल, स्थान वा विभागमा नै रहन बाध्य पार्ने कुनै कडा कानुनी व्यवस्था छैन, जबसम्म स्थानान्तरण वा परिवर्तनको निर्णय कानुनी नियमहरूको दायराभित्र रहन्छ र यसलाई लुकेको सजायको रूपमा लिइँदैन। शिक्षा मन्त्रालयले यो पनि स्पष्ट पारेको छ कि शिक्षा विभागले सार्वजनिक हित र कामको आवश्यकता अनुसार कर्मचारीहरूको व्यवस्थापन र वितरणमा व्यापक विवेकानुसारको अधिकार प्रयोग गर्दछ, र दीर्घ अवधिको बिदा (जस्तै मातृत्व बिदा, अध्ययन बिदा, वा दीर्घ रोग बिदा) ले कामको आवश्यकता अनुसार खाली पद भर्न विकल्प नियुक्त गर्ने वा विभागको पुनर्गठन गर्ने आवश्यकता उत्पन्न गर्न सक्छ। यस्ता कारबाहीहरू अधिकारको दायराभित्र गरिएका हुन् भन्ने कुरालाई पुनः दोहोर्याएको छ।

शैक्षिक क्षेत्रका लागि निर्धारित व्यवस्थापनले सञ्चालनको निरन्तरता कायम राख्ने र सार्वजनिक सेवाको कार्यसञ्चालन नियमित बनाउने लक्ष्य राख्दछ, साथै पदस्थापनका निर्णयहरू र कार्यस्थलहरूको निर्धारणसँग सम्बन्धित कानूनी प्रावधानहरूको पालना सुनिश्चित गर्दछ। मन्त्रालयले थपेको छ कि शैक्षिक र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको व्यवस्थापन तथा वितरण विद्यालय र विभागहरूमा वास्तविक आवश्यकतामा आधारित हुन्छ, जसले गर्दा सम्बन्धित निकायले दीर्घकालीन अनुपस्थितिका कारण उत्पन्न हुने परिवर्तनहरूको सामना गर्न सक्छ र शैक्षिक संस्थाका विभिन्न शाखाहरूमा तोकेका दायित्व तथा अधिकारहरूको कार्यन्वयन निरन्तरता प्राप्त गर्दछ।