अल-नजात विद्यालयहरूले २१४ उत्कृष्ट उच्च माध्यमिक शिक्षा शिक्षकहरूको सम्मान गर्दै उत्सव मनाउँछन्

अल-नाजाह विद्यालयों द्वारा उच्च माध्यमिक शिक्षकहरूको सम्मान: शैक्षिक, वैज्ञानिक, खेलकुद र सामाजिक सेवा क्षेत्रमा उल्लेख्य उपलब्धिहरू हासिल

कुवेतका अधिकारीहरूले अल-नाजाह विद्यालयहरूले उच्च माध्यमिक तहका शिक्षकहरूको सम्मान गर्दै, तिनीहरूको प्रयास र योगदानको प्रशंसा गर्दै एक समारोह आयोजना गरेका छन्। यस समारोहले एक वर्षको शैक्षिक, वैज्ञानिक, खेलकुद र सामाजिक सेवा क्षेत्रमा हासिल गरिएका उपलब्धिहरूको समीक्षा प्रस्तुत गरेको छ। गत वर्ष कुवेत राज्यभरि शीर्ष स्थान हासिल गर्ने ११ जना विद्यार्थीहरूले १००% अंक हासिल गरेका थिए भने १७० जना विद्यार्थीहरूले ९९% वा सोभन्दा माथि अंक हासिल गरेका थिए। यसैगरी, ७९ जना विद्यार्थीहरूले ९८% वा सोभन्दा माथि अंक हासिल गरेका थिए। यो तथ्याङ्कले अल-नाजाह विद्यालयहरूको शैक्षिक प्रणालीको गुणस्तर र समग्रतालाई प्रतिबिम्बित गर्दछ।

यस कार्यक्रमको आयोजना मन्कफमा अवस्थित अल-नाजाह आदर्श विद्यालयको नाटक कक्षमा गरिएको थियो। कार्यक्रममा अल-नाजाह कल्याणकारी संस्थाको बोर्डका अध्यक्ष फाइसल अल-जाamil, सुडानका उपराष्ट्रदूत र सल्लाहकार अब्दुल रहिम दू अल-बैत, अल-नाजाह विद्यालयहरूको शिक्षा परिषदका उपाध्यक्ष इन्जिनियर अब्दुल अजीज अल-दुजाइल र संस्थाका अन्य उच्च अधिकारीहरूको उपस्थिति रहेको थियो। सो अवसरमा २१४ जना शिक्षकहरूको सम्मान गरिएको थियो, जसले यी उत्कृष्ट नतिजाहरू हासिल गर्न महत्त्वपूर्ण भूमिका निर्वाह गरेका थिए। यसले शिक्षाको विकास र विद्यार्थी तथा शिक्षकहरूको क्षमता निर्माणमा निरन्तर लगानी गर्ने प्रतिबद्धतालाई पनि पुष्टि गर्दछ।

अल-नाजाह कल्याणकारी संस्थाका अध्यक्ष फाइसल अल-जाamilले भने, यस वर्ष अल-नाजाह विद्यालयहरूको नारा "क्षमता र कौशलको द्वैत" रहेको छ। उनले अल-नाजाह विद्यालयहरूले विद्यार्थीहरूलाई केवल ज्ञान प्रदान गर्न मात्र सीमित नरहेको, बरु तिनीहरूको व्यक्तित्व निर्माण, कौशल विकास र उच्च लक्ष्य तथा महत्वाकांक्षा बोक्न सक्षम बनाउन काम गरेको बताए। उनले थपे, "हाम्रा विद्यालयहरूमा हामी विद्यार्थीहरूलाई सोच्न प्रोत्साहित गर्छौं, उत्साहित गर्छौं र नेताहरू तयार पार्छौं। अल-नाजाह विद्यालयहरूको महत्वाकांक्षा केवल शैक्षिक नतिजा हासिल गर्नुमा मात्र सीमित छैन, बरु कुवेतको भविष्य निर्माणमा योगदान पुर्याउन सक्षम क्षमता र शक्तिको उत्पादन गर्नु हो।"

उनले २०२५-२०२६ शैक्षिक वर्षको उच्च माध्यमिक शिक्षाको नतिजाले शैक्षिक प्रणालीको गुणस्तरलाई देखाएको बताए। ११ जना विद्यार्थीहरूले १००% अंक हासिल गरेका थिए भने १७० जना विद्यार्थीहरूले ९९% देखि ९९.९९% सम्म र ७९ जना विद्यार्थीहरूले ९८% देखि ९८.९९% सम्म अंक हासिल गरेका थिए।

अल-नाजाह विद्यालयहरूले ६० वटा तालिम कार्यक्रमहरू सञ्चालन गरेका थिए, जसमा २७० जना शिक्षकहरूले भाग लिएका थिए। यसमा सामाजिक पर्यवेक्षण, विद्यार्थीहरूको स्वास्थ्य र मानसिक पक्षहरूको उपचारमा प्रारम्भिक हस्तक्षेप जस्ता विविध विषयवस्तु र विशेषज्ञताहरू समावेश थिए, साथै विद्यार्थीहरूको विकासमा केन्द्रित अन्य कार्यक्रमहरू पनि थिए।

अल-नाजाह विद्यालयहरूले "नवाचार अकादमी" स्थापना गर्ने योजना रहेको पनि उल्लेख गरिएको छ, जुन "क्षमता र कौशलको द्वैत" रणनीतिको अन्तर्गत आउँदैछ। यसमा कृत्रिम बुद्धिमत्ता, रोबोटिक्स, उद्यमशीलता, साथै डिजाइन, काठको काम र बिजुली जस्ता पारम्परिक र व्यावहारिक कौशलहरूका लागि धेरै मार्गहरू समावेश हुनेछन्, जसले विद्यार्थीहरूलाई भविष्यको आवश्यकतासँग मेल खाने व्यावहारिक कौशलहरू हासिल गर्नका लागि नयाँ मार्गहरू खोल्नेछ।

अल-नाजाह विद्यालयहरूको शिक्षा परिषदका उपाध्यक्ष इन्जिनियर अब्दुल अजीज अल-दुजाइलले सम्मानित शिक्षकहरूलाई भने, "तपाईंहरू परमेश्वरको कृपापछि सफलताका साझेदार हुनुहुन्छ र यी उपलब्धिहरू हासिल गर्नको कारण हुनुहुन्छ, जसमा हामी गर्व र अभिमान गर्छौं।" उनले अल-नाजाह विद्यालयहरूले शिक्षाको विकास र उन्नतिको लागि नयाँ विधिहरू अपनाएको बताए। उनले थपे, "अल-नाजाह विद्यालयहरूले स्थानीय, क्षेत्रीय र अन्तर्राष्ट्रिय स्तरमा अग्रता हासिल गर्न चाहन्छ, जुन हाम्रो लक्ष्य हो र जसको लागि हामी प्रयास गरिरहेका छौं। हामी अल-नाजाह विद्यालयहरूका सबै कर्मचारीहरूसँग मिलेर यसलाई हासिल गर्न काम गरिरहेका छौं।" उनले अल-नाजाह विद्यालयहरूले निजी शिक्षा र शिक्षा मन्त्रालयका पुरस्कारहरूमध्ये १७ वटा केन्द्रहरू हासिल गरेको घोषणा गरे।

अल-नाजाह विद्यालयहरूका महाप्रबन्धक डा. सुल्मान अल-लाफीले भने, अल-नाजाह विद्यालयहरूले राष्ट्रिय भूगोल ओलम्पियाडको छनोट चरणमा पहिलो स्थान हासिल गरेको छ, साथै निजी शिक्षा प्रशासनको स्तरमा विज्ञान प्रतियोगिताहरूमा १३ वटा उच्च केन्द्रहरू हासिल गरेको छ। पढाइ र अरबी भाषाको क्षेत्रमा, अल-सालिमिया बालिकाहरूको निजी अल-नाजाह विद्यालयले कुवेतमा सबैभन्दा उत्कृष्ट ६ वटा विद्यालयहरूको सूचीमा स्थान पाएको छ, जुन अरबी भाषाको पढाइ चुनौतीको अन्तिम छनोट चरण हो। यसैगरी, विद्यालयका विद्यार्थीहरूले कुरान मजिदको हफ्ज (अभिरक्षण) प्रतियोगितामा ९ वटा उच्च केन्द्रहरू हासिल गरेका छन्, जुन कुवेतभरिका विद्यालयहरू र विद्यार्थीहरू बीचको प्रतिस्पर्धामा उल्लेख्य उपस्थिति थियो।

डा. सुल्मान अल-लाफीले थपे, "हाम्रा विद्यालयहरूमा उत्कृष्टता खेलकुद क्षेत्रसम्म फैलिएको छ। अल-नाजाह विद्यालयहरूले कुवेत साबर तलवार प्रतियोगितामा पहिलो स्थान हासिल गरेको छ, साथै विभिन्न खेलकुद प्रतियोगिताहरूमा १० वटा पहिलो स्थानहरू हासिल गरेको छ।"