'शिक्षा': प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूका विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु र पहिलो ब्याचको स्वागत

- प्रतिभाशाली १९८ विद्यार्थीहरू ६औं देखि ९औं कक्षासम्मका १४ वटा कक्षामा विभाजित

- ७८ शिक्षण र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको छनोट र विशेष तालिम कार्यक्रम मार्फत तयारी

शिक्षा मन्त्रालयले अब्दुल्लाह मुबारक पश्चिमी क्षेत्रमा रहेका लड्का र लड्कीका प्रतिभाशाली विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु भएको र पहिलो समूहका विद्यार्थीहरूको स्वीकृति भएको घोषणा गरेको छ। यो कदमले प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूको पहिचान र संरक्षण प्रणालीलाई बलियो बनाउने, विशेष शिक्षा वातावरण प्रदान गर्ने र तिनीहरूको सर्जनात्मक तथा वैज्ञानिक क्षमता विकास तथा प्रतिभा निखार्ने उद्देश्यले गरिएको हो।

मन्त्रालयले यो अध्ययन सुरु २०२६ को निर्णय संख्या (१५३) अनुसार प्रतिभाशाली विद्यालय प्रणाली लागू गर्न गरिएको बताएको छ। यसअनुसार, २०२६/२०२७ को पढाइको वर्षको पहिलो चरणको पहिचान प्रक्रियामा १९८ विद्यार्थीहरू स्वीकृत भएका छन्, जसमध्ये ५५ जना लड्का विद्यार्थीहरू लड्का विद्यालयमा र १४३ जना लड्की विद्यार्थीहरू लड्की विद्यालयमा छन्। यी विद्यार्थीहरू ६औं देखि ९औं कक्षासम्मका १४ वटा कक्षामा विभाजित छन्, जसमा प्रत्येक कक्षामा अधिकतम १६ जना विद्यार्थीहरू छन्।

मन्त्रालयले शिक्षण र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको छनोट प्रक्रिया पूरा भएको जानकारी दिएको छ, जसमा आवेदनहरूको जाँच, मान्यता प्राप्त मापदण्डहरू पूरा भएको पुष्टि, परीक्षा र व्यक्तिगत अन्तर्वार्ताहरू समावेश थिए। छनोट प्रक्रियाबाट ७८ जना शिक्षण र प्रशासनिक कर्मचारीहरू छनोट भएका छन्, जसमध्ये ६० जना शिक्षक र शिक्षिकाहरू, ११ जना विभाग प्रमुखहरू, ४ जना सहायक प्रधानाध्यापकहरू, पुस्तकालय संरक्षकहरू र प्रमुख मनोविज्ञानीहरू समावेश छन्।

मन्त्रालयले छनोट भएका कर्मचारीहरूले प्रतिभाशाली विद्यालयहरूमा काम गर्ने प्रकृतिका लागि तयारी गर्न र विद्यार्थीहरूसँगको सम्बन्ध, तथा तिनीहरूको शिक्षागत र शैक्षिक आवश्यकताहरू बुझ्नका लागि विशेष तालिम कार्यक्रममा सहभागी भएको स्पष्ट पारेको छ। यसले सर्जनात्मकता र नवोन्मेषको लागि प्रेरणादायी वातावरण प्रदान गर्न मद्दत गर्नेछ।

कुवेतका अधिकारीहरूले विद्यार्थीहरूलाई स्वागत गर्न आवश्यक सञ्चालन तयारीहरू पूरा गरिसकेको बताए, जसमा विद्यालय यातायातका योजनाहरू तयार पार्ने, बस मार्गहरूको वितरण गर्ने र स्वीकृत भएका सबै विद्यार्थीहरूलाई समेट्ने, साथै शिक्षण र प्रशासनिक कर्मचारीहरू तथा सहायक सेवाहरूको तयारी पूरा गर्ने कामहरू समावेश छन्।

प्रतिभा र रचनात्मकताको हेरचाह प्रणालीको विकासमा कुवेतमा प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूका विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु हुनु एक अग्रगामी कदम हो, जसमा विद्यार्थीहरूको आवश्यकताहरूलाई पूरा गर्ने र वैज्ञानिक उत्कृष्टतालाई प्रोत्साहन गर्ने विशेष शिक्षा कार्यक्रमहरू र पाठ्यक्रमहरू समावेश छन्। यो कुवेत शिक्षा मन्त्रालयको शिक्षाको गुणस्तर उन्नत गर्ने र भविष्यका राष्ट्रिय प्रतिभाहरूमा लगानी गर्ने दिशासँग अनुकूल छ।

अर्कोतर्फ, शिक्षा मन्त्रालय अन्तर्गत मन्त्रीको कार्यालयको क्षेत्राधिकारमा रहेको प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूको कार्यालयको जागरूकता र विकास शाखाका प्रमुख बद्र अल-शत्तीले अध्ययन सुरु हुनु मन्त्रालयको प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूको कार्यालयको प्रयासहरूको भाग हो भने, जसको उद्देश्य भविष्यमा नवोन्मेष र आविष्कारका मार्गहरू नेतृत्व गर्न सक्ने युवा पुस्ता तयार पार्नु हो।

अल-शत्तीले भने, शिक्षा मन्त्रीको निर्णयद्वारा गठित यो कार्यालयले विद्यार्थीहरूमा रहेका प्रतिभाशाली क्षमताहरूलाई पहिचान गर्ने, हेरचाह गर्ने र विकास गर्ने उद्देश्यले विशेष शिक्षा वातावरण प्रदान गर्दछ, जसले उनीहरूलाई विभिन्न वैज्ञानिक क्षेत्रहरूमा आफ्नो क्षमता विकास गर्न र अधिकतम सम्भावनाहरू हासिल गर्न सजिलो बनाउँछ।

उनले विद्यालयहरूमा भर्नाका लागि विद्यार्थीहरूको छनोट विभिन्न मापदण्डहरूको आधारमा गरिएको स्पष्ट पारे, जसमा शैक्षिक उपलब्धि, रचनात्मकता मापन परीक्षाहरू र बुद्धिमत्ता अनुपातहरू समावेश थिए। साथै, शिक्षकहरूको छनोट पनि सावधानीपूर्वक गरिएको थियो, किनकि शिक्षकहरूको भूमिका विद्यार्थीहरूको प्रतिभाहरू पहिचान गर्ने, उनीहरूको आवश्यकताहरू बुझ्ने र उनीहरूको रचनात्मक क्षमताहरूलाई परिष्कृत गर्ने हो।

उनले थपे कि कार्यालयले विद्यार्थीहरूको कौशल विकास र क्षमता वृद्धिलाई लक्षित गर्ने विशेष समृद्धि पाठ्यक्रमहरू प्रदान गर्न काम गरेको छ, जसले उनीहरूलाई वैज्ञानिक क्षेत्रहरूमा उन्नत स्तरको उत्कृष्टता हासिल गर्न मद्दत गर्दछ र रचनात्मकता तथा नवोन्मेषका लागि अझ व्यापक अवसरहरू खोल्दछ।

अल-शत्तीले बताए कि विद्यार्थीहरूले पढाइको पहिलो दिनदेखि नै सक्रियता र उत्साह देखाएका छन्, र दुवै विद्यालयहरूले विद्यार्थीहरूलाई नयाँ विद्यालयीय वातावरणसँग अनुकूलन गर्न, शिक्षकहरू र साथीहरूसँग परिचित हुन मद्दत गर्ने स्वागत व्यवस्था गर्न विशेष ध्यान दिएको स्पष्ट पारे। विशेष गरी, स्वीकृत विद्यार्थीहरू कुवेतका विभिन्न क्षेत्रहरूबाट आएका थिए।

बैंक अल-बुबियानको साझेदारी र प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूको विद्यालय भ्रमण तथा प्रोत्साहनमूलक उपहार वितरणको पहलको प्रशंसा गर्दै, उनले यो पहलले सामुदायिक साझेदारीको महत्त्वलाई प्रतिबिम्बित गरेको र शिक्षासम्बन्धी पहलहरू तथा आशाजनक विद्यार्थी क्षमताहरूलाई समर्थन गर्न यसको भूमिका महत्त्वपूर्ण रहेको बताए।

अल-शत्तीले नयाँ शैक्षिक वर्षको सुरुवात गतिशीलता, ऊर्जावान वातावरण र सकारात्मक अन्तरक्रियाले भरिपूर्ण रहेको जनाउँदै, शैक्षिक र समृद्धिकर कार्यक्रमहरूले विद्यार्थीहरूको क्षमता विकास, उनका प्रतिभालाई परिष्कृत गर्ने र भविष्यका आकांक्षाहरू पूरा गर्न योगदान पुर्‍याउने अपेक्षा व्यक्त गरे।