४८१ हजार विद्यार्थीहरूले नयाँ शैक्षिक वर्षको उद्घाटन गरे
-आज प्राथमिक श्रेणी प्रथम वर्ष... बाकी प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च श्रेणी कक्षाओं का दोपहर २ बजे... और "अर-रियाद" बुधवार
-९७% पाठ्यपुस्तकों की प्राप्त और विद्यालयों में वितरण की दर, केवल ४ किताबें शेष
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सुरक्षा मुद्दे
-१००० छात्र-छात्राओं के लिए प्रतिभावान छात्रों की पहचान के परीक्षण पूर्ण
-दसवीं कक्षा के नए पाठ्यक्रमों पर प्रशिक्षण कार्यक्रम और विभागों में प्रशिक्षण का स्थानीयकरण
-छात्रों और क्षेत्र में कार्यरत कर्मचारियों के लिए सुरक्षित शैक्षिक वातावरण प्रदान करने पर सख्त ध्यान
शिक्षा मंत्रालय ने २०२६-२०२७ के नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत और छात्रों के आगमन की तैयारियों को जारी रखा है, जिसमें विद्यालयों, शैक्षिक और प्रशासनिक कर्मचारियों की तैयारी और छात्रों के लिए उपयुक्त शैक्षिक वातावरण प्रदान करना शामिल है, साथ ही पाठ्यक्रम की शुरुआत से जुड़ी विभिन्न आवश्यकताओं को पूरा करने और पहले दिन से ही शैक्षिक प्रक्रिया को नियमित बनाए रखने और उसके लक्ष्यों को प्राप्त करने में योगदान देने वाले सुरक्षित और स्थिर शैक्षिक वातावरण को सुनिश्चित करने पर जोर दिया गया है।
मंत्रालय ने स्पष्ट किया कि नया शैक्षणिक वर्ष २०२६-२०२०२७ कल प्राथमिक श्रेणी की प्रथम कक्षा के छात्रों के साथ शुरू होगा, जबकि प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च श्रेणी की बाकी कक्षाओं के छात्रों का आगमन परसों से शुरू होगा, और पूर्व-प्राथमिक (किंडरगार्टन) श्रेणी का आगमन अगले बुधवार से शुरू होगा।
मंत्रालय ने बताया कि सरकारी विद्यालयों, अरबी निजी विद्यालयों और धार्मिक शिक्षा विद्यालयों में कुल छात्र-छात्राओं की संख्या ४,८१,५११ है, और इस संख्या में नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत के साथ छात्रों को स्वीकार करने वाली विभिन्न शैक्षणिक श्रेणियों और अरबी शैक्षणिक प्रणालियाँ शामिल हैं।
शिक्षा मंत्रालय ने स्पष्ट किया कि सरकारी विद्यालयों में सामान्य शिक्षा के छात्रों की कुल संख्या ३,९१,६०४ है, जबकि अरबी निजी (अहलीया) विद्यालयों में छात्रों की कुल संख्या ८६,७६२ है, और धार्मिक शिक्षा के छात्रों की संख्या ३,१४५ है, जिससे सभी श्रेणियों में कुल ४,८१,५११ छात्र-छात्राएँ हैं।
प्रतिभावान छात्रों के परीक्षण
मंत्रालय द्वारा प्रतिभावान छात्रों की देखभाल और उनकी क्षमताओं की पहचान के प्रयासों को जारी रखने के संदर्भ में, शिक्षा मंत्रालय ने स्पष्ट किया कि प्रतिभावान छात्रों के कार्यालय ने लगभग १००० छात्र-छात्राओं की पहचान के परीक्षण पूर्ण कर लिए हैं, और अगले रविवार को ७० छात्र-छात्राओं के परीक्षण पूर्ण किए जाएंगे, जो प्रतिभावान छात्रों की पहचान की प्रक्रिया के पहले चरण के अंतर्गत है।
मंत्रालय ने यह भी बताया कि प्रतिभावान छात्रों के कार्यालय ने शिक्षक संघ के सदस्यों द्वारा प्रस्तुत आवेदन पत्रों की समीक्षा और वर्गीकरण भी पूर्ण कर लिया है, और नियुक्त प्रक्रिया के तहत चयनित कर्मचारियों के लिए परीक्षण और व्यक्तिगत साक्षात्कार की तिथियाँ इस सप्ताह के दौरान निर्धारित की गई हैं।
मंत्रालय ने छात्रों के आगमन की अपनी तैयारियों को पूर्ण करने और संबंधित विभागों द्वारा विद्यालयों की तैयारी को सुनिश्चित करने और शैक्षिक प्रक्रिया की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए आवश्यक कार्रवाइयों को लागू करने और निगरानी करने के प्रयासों को जारी रखने पर जोर दिया है, जिससे नए शैक्षणिक वर्ष की सुव्यवस्थित और स्थिर शुरुआत में सहायता मिलेगी।
पाठ्यपुस्तकों का वितरण
पाठ्यपुस्तकों के संबंध में, शिक्षा मंत्रालय ने स्पष्ट किया कि मुद्रणालयों से पाठ्यपुस्तकों की प्राप्त और विद्यालयों में वितरण की दर ९७ प्रतिशत है, जहाँ १४१ में से १३७ पाठ्यपुस्तकें प्राप्त की गई हैं, जो छात्रों के लिए आवश्यक पाठ्यपुस्तकों की उपलब्धता सुनिश्चित करने के लिए उठाए गए कदमों के अंतर्गत है।
मंत्रालय ने शिक्षक संघ के सदस्यों और विद्यालयों में निगरानी पदों पर तैनात कर्मचारियों के स्थानांतरण की प्रक्रिया को पूर्ण होने की जानकारी दी, और स्पष्ट किया कि वर्तमान में प्रस्तुत अपीलों पर निर्णय लिया जा रहा है, जो मानक प्रक्रिया के अनुसार है, जिससे शैक्षिक और निगरानी कर्मचारियों के नौकरशाही स्थिति में स्थिरता आए और विद्यालयों की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके।
शिक्षा मंत्रालय ने नए पाठ्यक्रमों के लिए शैक्षिक कर्मचारियों की तैयारी बढ़ाने पर अपने ध्यान को दोहराया है, और स्पष्ट किया है कि संबंधित तकनीकी निर्देश विभागों ने नए दसवीं कक्षा के पाठ्यक्रमों के बारे में शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए हैं, जिसका उद्देश्य नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत के साथ पाठ्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए उनकी तैयारी को मजबूत करना है।
मन्त्रालयले दसौं कक्षाका लागि नयाँ पाठ्यक्रमसँग सम्बन्धित तालिम कार्यक्रमहरूमा विभिन्न विज्ञान विभागहरूमा तालिमलाई स्थानीयकरण गर्दै, प्राविधिक मार्गदर्शन निरीक्षकहरू, मार्गदर्शकहरू, विभाग प्रमुखहरूका साथै शिक्षक र शिक्षिकाहरूलाई समावेश गरेको जनाएको छ। यसले सम्बन्धित शैक्षिक कर्मचारीहरूसम्म तालिमलाई प्रत्यक्ष रूपमा पुर्याउने गरी सुनिश्चित गरेको छ।
तालिमको स्थानीयकरण
मन्त्रालयले विभिन्न विज्ञान विभागहरूमा तालिमलाई स्थानीयकरण गर्नु शैक्षिक क्षेत्रलाई समर्थन गर्ने र शैक्षिक कर्मचारीहरूको क्षमतालाई नयाँ पाठ्यक्रमहरूको प्रभावकारी रूपमा व्यवस्थापन गर्न बढावा दिने उद्देश्यले गरिएको स्पष्ट पारेको छ। यसले निर्धारित शैक्षिक र शैक्षिक लक्ष्यहरू अनुसार पाठ्यक्रमहरू कार्यान्वयन गर्न सम्बन्धित कर्मचारीहरूको तयारीलाई बलियो बनाउने उद्देश्य राखेको छ।
शिक्षा मन्त्रालयले नयाँ विद्यालय वर्षको तयारीका विभिन्न पक्षहरूको निरन्तर अनुगमन गर्ने र विद्यालयहरू, शैक्षिक तथा प्रशासनिक निकायहरू र विद्यार्थीहरूका लागि आवश्यक पूर्वाधारहरू उपलब्ध गराउने कार्यमा जोड दिएको छ। यसले शैक्षिक प्रक्रियाको स्थिरतालाई बलियो बनाउने र यसलाई अपेक्षित रूपमा सुरुवात गर्ने गरी सुनिश्चित गर्ने उद्देश्य राखेको छ।
मन्त्रालयले शैक्षिक क्षेत्रमा कार्यरत विद्यार्थीहरू र कर्मचारीहरूका लागि सुरक्षित शैक्षिक वातावरण प्रदान गर्न प्रतिबद्ध रहेको र विद्यालयहरूको तयारीको निरन्तर अनुगमन तथा विद्यालय वर्षसँग सम्बन्धित आवश्यक पूर्वाधारहरू पूरा गर्ने प्रयासहरू जारी राखेको जनाएको छ।
'मार्गहरू' प्रणाली... एकीकृत तालिम कार्यक्रम
माध्यमिक तहमा 'मार्गहरू' प्रणालीको कार्यान्वयनका लागि तयारीको सन्दर्भमा, शिक्षा मन्त्रालयले मार्गदर्शन, अनुसन्धान र पाठ्यक्रम महाशाखाले विद्यालय प्रशासकहरूलाई लक्षित गरी एउटा तालिम कार्यक्रम सम्पन्न गरेको स्पष्ट पारेको छ। यो तालिम विद्यालय वर्ष २०२६-२०२७ मा 'मार्गहरू' प्रणालीको कार्यान्वयनका लागि गरिएका तयारीहरूको अंग हो।
मन्त्रालयले विद्यालयका नेतृत्वहरूको तालिम प्रणालीको कार्यान्वयनका लागि तयारीमा एउटा आधारभूत कदम भएको संकेत गरेको छ। यसले अनुगमन प्रक्रियाहरू र कार्यविधिहरूबारे एकजुट बुझाइ विकास गर्ने र पहिलो वर्षको कार्यान्वयनका क्रममा विद्यार्थीहरू र तिनीहरूका अभिभावकहरूलाई विद्यालयहरूले प्रभावकारी रूपमा सहयोग गर्न सक्ने क्षमता बढावा दिने उद्देश्य राखेको छ। यसले विद्यालयहरूको तयारी र विद्यार्थीहरूलाई स्वागत गर्दै अध्ययन सुरुवात गर्ने तयारीलाई बलियो बनाउने विश्वास व्यक्त गरेको छ। साथै, यस प्रणालीका लागि विभाग प्रमुखहरू, शिक्षकहरू र मार्गदर्शकहरूलाई समावेश गर्ने एउटा एकीकृत तालिम कार्यक्रम तय गरिएको छ, जुन आगामी हप्ताहरूमा लागू हुनेछ।
मन्त्रालयले थपेको छ कि हाल 'मार्गहरू' प्रणालीमा दर्ता भएका विद्यार्थीहरूको अनुरोधहरूको अध्ययन गरिरहेको छ, जसको उद्देश्य स्वीकृति सूचनाहरू पठाउनु हो। विद्यार्थीहरूलाई 'मार्ग' पोर्टल मार्फत आफ्नो अनुरोधको नतिजा बारे सूचना दिइनेछ, वा 'सहज' एप मार्फत सूचना पठाइनेछ।
