दूर शिक्षाका लागि बिहीबार छुट्याउने सुझाव दिएका विद्यार्थीको जवाफमा तबतबती: 'हामीले यसको विचार गर्नेछौं' - Sarmad

शिक्षा मन्त्री इन्जिनियर सैय्यद जलाल अल-तबतबाईले आज शनिबार, ‘टिम्स’ भन्ने मञ्चको माध्यमबाट केही विद्यालयका विद्यार्थीहरूलाई तीनवटा कक्षा सञ्चालन गरेका थिए। यो प्रयास शिक्षा मन्त्रालयले दूरस्थ शिक्षा प्रणालीको तयारी परीक्षणको रूपमा कार्यान्वयन गरेको हो।

उनको सहभागितामा फहद अल-सालिम बालक उच्च विद्यालयका ग्यारेन्ता कक्षाका विद्यार्थीहरूका लागि अंग्रेजी भाषाको कक्षा, जसिम अल-खराफी बालक उच्च विद्यालयका द्वादश कक्षाका विद्यार्थीहरूका लागि संविधान विषयको कक्षा, र अल-फिहाका बालिका माध्यमिक विद्यालयका सातौं कक्षाकी विद्यार्थीहरूको कक्षा समावेश थिए।

विद्यार्थीहरूसँगको कुराकानीमा, मन्त्रीले मञ्च मार्फत शिक्षाको अनुभवबारे तिनीहरूको राय सुन्नेमा जोड दिएका थिए, यसको प्रयोग कति सजिलो छ र कसैले पनि बिना कुनै अवरोध कक्षामा प्रवेश गर्न सक्छन् कि भनी सोधपुछ गरेका थिए। जसमा विद्यार्थीहरूले सहजै सहभागी हुन सकेको पुष्टि गरेका थिए।

एक उल्लेखनीय टिप्पणीमा, एक विद्यार्थीले हरेक हप्ताको बिहीबारलाई ‘टिम्स’ मार्फत दूरस्थ शिक्षाका लागि समर्पित गर्न अनुरोध गरेका थिए, जसको जवाफमा तबतबाईले भन्नुभयो, “हामी यसबारे विचार गर्नेछौं।” उनले विद्यार्थीहरूलाई सफलता र उत्कृष्टताको शुभकामना दिँदै, वर्षको अन्त्यमा तिनीहरूमध्ये कसैलाई उत्कृष्ट विद्यार्थीको सूचीमा पर्नुको लागि बधाई दिन सक्ने आशा व्यक्त गरेका थिए।

तबतबाईले यो प्रयास आवश्यकता पर्दा विद्यार्थी र शिक्षकहरूलाई दूरस्थ शिक्षाका लागि तयार बनाउने उद्देश्यले अग्रिम योजनाको भागको रूपमा गरिएको बताए, विशेष गरी हिउँदको मौसम र वर्षा नजिकिँदै गर्दा, जसले विद्यालय पुग्नमा अवरोध सिर्जना गर्न सक्छ। उनले शिक्षा प्रक्रिया निरन्तर रहनुपर्छ र विद्यार्थीहरूको समय बर्बाद हुनु हुँदैन भन्ने कुरामा जोड दिए।

यस प्रयासको मुख्य उद्देश्य सम्भावित प्राविधिक समस्याहरू समाधान गर्नु र शिक्षकहरूको तयारी तथा पाठ्यक्रम तयारी सुनिश्चित गर्नु रहेको स्पष्ट पारेका छन्। साथै, यस प्रयासमा सहभागी विद्यार्थीहरूलाई अतिरिक्त अंक (बोनस) प्रदान गरिएको पनि उल्लेख गरेका छन्।

अर्कोतर्फ, एक शिक्षकले कुनै एक कक्षाको उपस्थिती दर ९५ प्रतिशतभन्दा माथि रहेको जानकारी दिएका थिए। मन्त्रीले अन्य विद्यार्थीहरूको अनुपस्थितिका कारणहरूको निरन्तर अनुगमन गर्नुपर्ने र उनीहरूले भाग लिन नसक्ने कुनै पनि प्राविधिक समस्याहरू नभएको पुष्टि गर्नुपर्ने आदेश दिएका छन्। साथै, उनीहरूले सबै टिप्पणीहरूको निगरानी राख्नुपर्ने र दूरस्थ शिक्षा प्रणाली विकास गर्न यस परीक्षणका नतिजाहरूबाट लाभ उठाउनुपर्नेमा जोड दिएका छन्। यसले विद्यालय प्रशासन, शिक्षण निकायहरू र सम्बन्धित निकायहरू बीच समन्वयलाई बलियो बनाउनेछ, जसले गर्दा विभिन्न परिस्थितिहरूमा अध्ययन जारी राख्न विद्यालयहरू सजिलै तयार हुनेछन्।