कुवेत प्रेस मेमोरी पछिल्ला समाचार
sarmad

कुवेतका तालिबान विद्यार्थीहरूले खाडी देशहरूको कविता, कथा र उपन्यास प्रतियोगितामा दुई कांस्य पदक जिते - Sarmad

कुवेतका तालिबान विद्यार्थीहरूले खाडी देशहरूको कविता, कथा र उपन्यास प्रतियोगितामा दुई कांस्य पदक जिते - Sarmad
कियास सारांश

शिक्षा मन्त्रालयका विद्यार्थीहरूले खाडी देशहरूको २०२५/२०२६ कविता, कथा र उपन्यास प्रतियोगितामा दुई कांस्य पदक जित्दै उपलब्धि हासिल गरेका छन्, जसको निर्देशन कलात्मक मार्गदर्शक मोहम्मद फरजले गरेका थिए।

कियासद्वारा अनुवादित, स्रोत: سرمد — मूल स्रोत

कुवेतको शिक्षा मन्त्रालयका विद्यार्थीहरूले २०२५/२०२६ को द्वितीय संस्करणमा आयोजित “अरबी भाषामा सिर्जनात्मकता” भन्ने नाराका साथ गरिएको खाडी देशहरूको कविता, छोटो कथा र उपन्यास प्रतियोगितामा दुई कांस्य पदक जित्दै उत्कृष्ट उपलब्धि हासिल गरेका छन्।

वाहि ओएसिस उच्च विद्यालयका कक्षा १२ विज्ञान शाखाका विद्यार्थी खलिफ जजा खलिफले कविता विधामा कांस्य पदक जितेका छन् भने, फुरुवान उच्च विद्यालयका कक्षा ११ विज्ञान शाखाकी विद्यार्थी शीखा वलید अल-साइफले छोटो कथा विधामा कांस्य पदक हासिल गरेकी छन्। यी उपलब्धिहरू प्राविधिक परामर्शदाता प्रा. मोहम्मद फरजको निर्देशनमा प्राप्त भएका हुन्।

प्रतियोगिताको द्वितीय संस्करणको आयोजना सन् २०२६ को अक्टोबर ६ देखि ८ सम्म संयुक्त अरब इमिरेट्सको शारजाह अमीरातमा रहेको खाडी देशहरूको अरबी भाषा शिक्षा केन्द्रमा उपस्थित रूपमा गरिएको थियो, जसमा विद्यार्थीहरूले कविता, छोटो कथा र उपन्यास विधामा भाग लिएका थिए।

कुवेतको शिक्षा मन्त्रालयले यी उत्कृष्ट उपलब्धि हासिल गर्ने दुई विद्यार्थीहरूलाई बधाई ज्ञापन गर्दै, उनीहरूले प्रस्तुत साहित्यिक सिर्जनाले कुवेतका विद्यार्थीहरूमा रहेका प्रतिभा र आशाजनक क्षमताहरूको प्रतिबिम्ब देखाएको प्रशंसा गरेको छ। साथै, मन्त्रालयले प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूलाई निरन्तर समर्थन गर्दै खाडी र अरबी क्षेत्रका प्रतियोगिता तथा मञ्चहरूमा सहभागिता जनाउन प्रोत्साहित गरिरहेको छ, जसले गर्दा उनीहरूको प्रतिभा निखार्न, उनीहरूको उपस्थिति र कुवेतको प्रतिनिधित्वलाई सम्मानजनक बनाउन मद्दत पुग्छ।

मन्त्रालयले विद्यार्थीहरूको हेरचाह र उनीहरूको साहित्यिक क्षमता विकासमा शिक्षण र पर्यवेक्षण टोलीले गरेका प्रयासहरूप्रति आभार प्रकट गर्दै, प्राविधिक परामर्शदाता प्रा. मोहम्मद फरजको निर्देशन र अनुगमनको भूमिकाको सराहना गरेको छ। साथै, विद्यार्थीहरूको प्रतिभाहरू पत्ता लगाउँदै तिनीहरूलाई समर्थन जारी राख्नु आवश्यक रहेको र यसले शैक्षिक वातावरणमा अरबी भाषाको उपस्थिति र साहित्यिक सिर्जनात्मकतालाई बलियो बनाउने कुरामा जोड दिएको छ।

पछिल्ला समाचार मूल स्रोत
लिंक कपी भयो ✓