शिक्षा मन्त्रालयले नयाँ शिक्षक तयारी कार्यक्रमको पहिलो ब्याचको १०७८ प्रशिक्षुलाई तालिम दियो

- ३४ प्रशिक्षकहरूको नियुक्ति कार्यक्रम कार्यान्वयन गर्न, प्रशिक्षणको स्तर एकीकृत गर्न र उत्पादनको गुणस्तर सुधार गर्न

- प्रशिक्षण बिहान ८ बजे देखि दिउँसो १ बजे सम्म मुबारक अल-कबीर र जुहरा केन्द्रहरूमा हुने

शिक्षा मन्त्रालयले नयाँ शिक्षकहरूको तयारी र योग्यताका लागि राष्ट्रिय कार्यक्रम «प्रशिक्षणरत शिक्षक» को कार्यान्वयन सुरु भएको घोषणा गरेको छ, जसअन्तर्गत नयाँ शिक्षकहरूको पहिलो ब्याचको प्रशिक्षण कार्य ८ नोभेम्बर २०२६, आइतबार देखि सुरु हुनेछ। यसले शिक्षक तयारी र योग्यता प्रणाली विकास गर्ने, र शैक्षिक क्षेत्रमा विकासका आवश्यकताहरूसँग मेल खाने गरी शैक्षिक प्रदर्शनको गुणस्तर उन्नति गर्ने आफ्नो प्रयासहरूको भाग हो।

शिक्षा मन्त्रालयले स्पष्ट पारेको छ कि विकास र विकास महाशाखाको प्रशासनको नजरमा रहेको यो कार्यक्रमको पहिलो ब्याचले शिक्षात्मक विषयहरूमा स्नातक गरेका र चिकित्सा परीक्षण र «दोषी छैन» प्रमाणपत्र सहित सबै आवश्यक कागजात र शर्तहरू पूरा गरेका १,०७७ प्रशिक्षुहरूलाई लक्षित गरेको छ। गैर-शिक्षात्मक विषयहरूमा स्नातक गरेका प्रशिक्षुहरूले पनि सम्बन्धित कार्यक्रम र योजना अनुसार आवश्यक प्रक्रिया र कागजात पूरा गरेपछि यसमा सहभागी हुनेछन्।

प्रशिक्षणको समय र स्थानको सन्दर्भमा, मन्त्रालयले कार्यक्रम ८ नोभेम्बर २०२६, आइतबार देखि सुरु हुने र प्रशिक्षणको समय बिहान ८ बजे देखि दिउँसो १ बजे सम्म रहने जानकारी दिएको छ। यो प्रशिक्षण विकास र विकास महाशाखा अन्तर्गत मुबारक अल-कबीर र जुहरा क्षेत्रमा रहेका दुईवटा प्रशिक्षण केन्द्रहरूमा सञ्चालन हुनेछ। मन्त्रालयले कार्यक्रमको निरन्तरता र यसका लक्ष्यहरू हासिल गर्न प्रशिक्षुहरूले निर्धारित समय र मान्यता प्राप्त नियमनकारी निर्देशनहरूको पालना गर्नुपर्ने आवश्यकतालाई जोड दिएको छ।

शिक्षा मन्त्रालयले थपेको छ कि नयाँ शिक्षकहरू तयारी र योग्यता प्रदान गर्ने राष्ट्रिय कार्यक्रम ‘प्रशिक्षु शिक्षक’ मन्त्रालयको शिक्षक तयारी प्रक्रियाहरू विकास गर्ने, र शैक्षिक योग्यता, पेशागत तालिम तथा व्यावहारिक तालिम बीचको एकीकरणलाई बलियो बनाउने दिशानिर्देशन अन्तर्गत आउँछ, जसले नयाँ शिक्षकहरूलाई सैद्धान्तिक ज्ञान र कक्षा कोठा भित्र शिक्षण अभ्यासहरू बीचको सम्बन्ध स्थापित गर्न सक्षम बनाउँछ, र विभिन्न शैक्षिक तथा शिक्षण स्थिति तथा चुनौतीहरूसँग सामना गर्न तयारीको स्तर बढाउँछ।

मन्त्रालयले संकेत गरेको छ कि यस कार्यक्रमको उद्देश्य नयाँ शिक्षकहरूमा आधारिक पेशागत योग्यताहरूलाई दृढ बनाउने, र उनीहरूको पेशागत तथा शैक्षिक भूमिका र जिम्मेवारीहरूको बुझाइलाई बलियो बनाउने, शिक्षण योजना बनाउने, कक्षा व्यवस्थापन गर्ने, र शिक्षार्थीहरूसँग प्रभावकारी सञ्चार गर्ने कौशलहरू विकास गर्ने, साथै विद्यालयीय कार्यलाई सञ्चालन गर्ने नियमहरू, विनियमहरू, पेशागत नैतिकता, र शैक्षिक संस्थाहरूमा पालना गर्नुपर्ने मान्य नियमहरू तथा प्रक्रियाहरूको पालनाको महत्त्वबारे परिचित गराउने हो।

मन्त्रालयले यस कुरामा पनि जोड दिएको छ कि यस कार्यक्रमले आधुनिक शिक्षण अभ्यासहरूलाई बलियो बनाउने, शिक्षकहरूमा शिक्षार्थीहरू बीचका व्यक्तिगत भिन्नताहरूलाई ध्यानमा राख्ने क्षमता विकास गर्ने, शिक्षण प्रक्रियामा डिजिटल प्रविधि र उपकरणहरू प्रयोग गर्ने, र मूल्याङ्कन तथा अनुगमनका विधिहरू विकास गर्ने समावेश गर्दछ, जसले सिकाइलाई प्रोत्साहन गर्ने र सुरक्षित कक्षा वातावरण प्रदान गर्न सहयोग पुर्‍याउँछ, र शिक्षण कार्यसम्पादनको दक्षता बढाउँछ।

लक्षित विषयवस्तुहरूको सम्बन्धमा, मन्त्रालयले स्पष्ट पारेको छ कि यस कार्यक्रमले कुवेत विश्वविद्यालयको शिक्षा कलेज र सामाजिक अनुप्रयोगिक शिक्षा तथा तालिम प्राधिकरणका विभिन्न विषयहरूका स्नातकहरूलाई समेट्छ, जसमा अरबी भाषा, गणित, विज्ञान, रसायन विज्ञान, कम्प्युटर, भूगर्भ विज्ञान, संगीत, विद्युत, र आन्तरिक डिजाइन (डिकोर) समावेश छन्, जुन पुरुष र महिला दुवैका लागि हो, साथै शारीरिक शिक्षा, जीव विज्ञान, र भौतिक विज्ञान पनि समावेश छन्, जबकि गृह अर्थशास्त्र केवल महिलाहरूका लागि, र भूगोल, दर्शन र इतिहास केवल पुरुषहरूका लागि हो।

यस कार्यक्रमले चीनी, फ्रान्सेली, स्पेनी भाषा, औद्योगिक, व्यापारिक, कानुन, गणित जस्ता विषयहरूमा स्नातक गरेका पुरुष र महिला दुवै विद्यार्थीहरूलाई समेत समावेश गर्दछ, साथै केवल पुरुष विद्यार्थीहरूका लागि जीवविज्ञान र भौतिक विज्ञानका विषयहरू पनि समावेश छन्, जसमा कार्यक्रमका लक्षित समूहहरूअन्तर्गत निर्धारण गरिएका विषयहरूको आधारमा छनोट गरिन्छ।

शिक्षा मन्त्रालयले यो कार्यक्रमको पहिलो चरणको सुरुवातले शिक्षक तालीम कार्यक्रमलाई राष्ट्रिय स्तरमा सञ्चालन गर्ने प्रक्रियालाई महत्त्वपूर्ण कदमको रूपमा लिएको छ, जसले शिक्षक तैनाती प्रणालीको विकासमा योगदान पुर्‍याउँछ र नयाँ शिक्षकहरूको तैनातीलाई अझ व्यवस्थित ढाँचामा ल्याउन मद्दत गर्दछ। यसले शैक्षिक योग्यता र व्यावसायिक तालीम बीचको समन्वयलाई बलियो बनाउँछ र विद्यालयभित्र शिक्षण अभ्यासको गुणस्तरमा सकारात्मक असर पार्छ।

मन्त्रालयले शिक्षक तैनाती र तालीममा लगानी गर्नु शिक्षा प्रणालीको विकासको आधारभूत स्तम्भ हो भन्ने कुरामा जोड दिएको छ, किनकि शिक्षक नै पाठ्यक्रम कार्यान्वयन र शैक्षिक लक्ष्यहरू हासिल गर्ने मुख्य तत्व हुन्। कार्यक्रमले नयाँ शिक्षकहरूको लागि एक मजबुत व्यावसायिक आधार निर्माण गर्ने र उनीहरूलाई आफ्नो करियरको सुरुवातदेखि नै आफ्ना जिम्मेवारीहरू कुशलतापूर्वक निर्वाह गर्न सक्षम बनाउने लक्ष्य राखेको छ, जसले शिक्षण प्रक्रिया र त्यसका उत्पादनहरूको गुणस्तर उन्नयनमा योगदान पुर्‍याउँछ।