शिक्षा मन्त्रीले विद्यालयका शिक्षण र प्रशासनिक सदस्यहरूको कार्यस्थल निर्धारणसम्बन्धी निर्णय जारी गरे

- लामो बिदा पछि फर्किएपछि विद्यालयको आवश्यकता र कार्यसम्पादनका आवश्यकताहरू अनुसार कार्यस्थल निर्धारण गरिनेछ।

- कर्मचारीलाई लामो बिदा पछि फर्किएपछि आफ्नो कार्यस्थल वा पदमा रहन कानूनी बाध्यता छैन।

- स्थानान्तरण वा पद परिवर्तनका निर्णयहरू कानूनी नियमहरूअन्तर्गत हुन्छन् र यी छिपाइएको सजाय हुँदैनन्।

- शैक्षिक मामिलाहरूको विभागले कार्यसम्पादन व्यवस्थापन र कर्मचारीहरूको वितरणमा विवेकाधीन अधिकार प्रयोग गर्छ।

- लामो बिदाको समयमा कार्यको आवश्यकताले रिक्त पदहरू पूर्ति वा विभागहरूको पुनर्गठन गर्नुपर्ने अवस्था सिर्जना गर्न सक्छ।

शिक्षा मन्त्रालयले जारी गरेको विज्ञप्तिमा स्पष्ट पारिएको छ कि लामो बिदा पछि फर्किएपछि सामान्य शिक्षाका विद्यालयहरूमा शिक्षण र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको कार्यस्थल निर्धारण विद्यालयको कार्य आवश्यकता अनुसार गरिनेछ। यसले यो पनि स्पष्ट पारिएको छ कि शैक्षिक मामिलाहरूको विभागलाई कर्मचारीलाई लामो बिदा पछि फर्किएपछि उसको निर्धारित कार्यस्थल, पद वा विभागमा रहन कानूनी रूपमा बाध्य पार्ने कुनै निरंकुश व्यवस्था छैन, जबसम्म कि स्थानान्तरण वा परिवर्तनको निर्णय कानूनी नियमहरूअन्तर्गत पर्छ र यसले छिपाइएको सजायको रूप लिँदैन।

मन्त्रालयले यो पनि बताएको छ कि शैक्षिक मामिलाहरूको विभागले सार्वजनिक हित र कार्यको आवश्यकता अनुसार कार्यसम्पादन व्यवस्थापन र कर्मचारी वितरणमा व्यापक विवेकाधीन अधिकार प्रयोग गर्छ। यसले लामो बिदा, जस्तै मातृत्व बिदा, अध्ययन बिदा वा लामो रोग बिदाको समयमा कर्मचारीको अनुपस्थितिमा कार्यको आवश्यकताले रिक्त पद अस्थायी रूपमा पूर्ति वा विभागको पुनर्गठन गर्नुपर्ने अवस्था सिर्जना गर्न सक्छ भन्ने कुरामा जोड दिएको छ।

यस्ता कारबाहीहरू शैक्षिक मामिलाहरूको विभागलाई प्रदत्त संरचनात्मक अधिकारहरूको दायराभित्र गरिने र सार्वजनिक सेवाको निरन्तरता तथा व्यवस्थित सञ्चालन सुनिश्चित गर्ने उद्देश्यले गरिने, स्थानान्तरण र कार्यस्थल निर्धारणका निर्णयहरूलाई नियमन गर्ने कानूनी नियमहरूको पालना गर्दै गरिने मन्त्रालयले जोड दिएको छ।

शिक्षा मन्त्रालयले थपेको छ कि शिक्षा र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको व्यवस्थापन र वितरण विद्यालय र विभागहरूमा वास्तविक कामको आवश्यकतामा निर्भर हुन्छ, जसले गर्दा सम्बन्धित निकायले लामो अवधिको अनुपस्थितिका कारण हुने परिवर्तनहरूको सामना गर्न सक्छ र शिक्षा संस्थानका विभिन्न खण्डहरूमा तोकेका दायित्व र विशेषज्ञताहरूको निरन्तरता सुनिश्चित गर्न सक्छ।