शिक्षा मन्त्रालय: 'टिम्स' प्लेटफर्म एक दिन मात्र सक्रिय हुनेछ, हरेक शनिबार होइन

कुवेतका शिक्षा मन्त्रालयका सार्वजनिक सम्पर्क र शैक्षिक सञ्चार निर्देशक अरुवा अल-आय्यारले दूरस्थ शिक्षाका लागि 'टिम' (Teams) मञ्च सक्रिय गर्ने प्रक्रिया आगामी शनिबार, २४ अक्टोबरमा मात्र एउटा दिनका लागि हुनेछ, प्रत्येक शनिबार होइन, भन्नुभयो। यो प्रयास विद्यार्थी र शिक्षकहरूको प्राविधिक तयारी पुष्टि गर्न र आकस्मिक परिस्थितिमा दूरस्थ शिक्षामा सजिलै सर्न सक्ने गरी तयारी गर्न गरिएको हो।

कुवेत टेलिभिजनसँगको कुराकानीमा अल-आय्यारले यो प्रयोग पहिलो कक्षादेखि बाराँ कक्षासम्मका विद्यार्थीहरूलाई समेट्ने बताउनुभयो। प्रत्येक विद्यार्थीले आफ्नो शैक्षिक स्तर अनुसार निर्धारित तालिकाअनुसार एउटा मात्र कक्षा उपस्थित हुनेछ र सो कक्षाको समयमा शिक्षकसँग अन्तरक्रिया गर्नेछ। यो प्रयोगको अवधि एक घण्टा रहनेछ।

शनिबार छनोट गर्नुको मुख्य उद्देश्य आइतबारदेखि बिहीबारसम्मको नियमित विद्यालय दिन र तालिकामा कुनै बाधा नपुग्नु हो। उहाँले दूरस्थ शिक्षा उपस्थितिमा आधारित शिक्षाको पूरक हो, जसको प्रभावकारिता कायम राख्न मन्त्रालय प्रतिबद्ध छ, भन्नुभयो।

विद्यार्थी र शिक्षक दुवैले आफ्नै घरबाट सहभागी हुँदा दूरस्थ शिक्षामा अचानक सर्नुपर्ने परिस्थितिको वास्तविक अनुभव मिल्ने र प्राविधिक अवरोधहरू पहिचान गरी फरक-फरक प्राविधिक सहयोग टोलीहरू मार्फत निगरानी तथा समाधान गर्न सकिने उहाँले स्पष्ट पार्नुभयो। साथै, विद्यार्थीहरूको खाता सक्रिय छ कि छैन र शिक्षकहरूले आफ्ना कक्षाहरू व्यवस्थित गरी विद्यार्थीहरूलाई उपलब्ध गराउन सक्छन् कि सक्दैनन् भन्ने कुरा पुष्टि गर्न पनि यो प्रयासले मद्दत पुग्ने उहाँले बताउनुभयो।

कोभिड-१९ महामारी र अचानक आएका मौसमी परिवर्तनका समयमा मन्त्रालयले अघि सारेका अघिल्ला प्रयासहरूले केही विद्यार्थीहरूले आफ्नो खातामा प्रवेश गर्न कठिनाइ भोगेको देखाएको थियो। यसले गर्दा मन्त्रालयले यो अग्रिम कदम चाल्दै विभिन्न परिस्थितिमा पनि शिक्षा निरन्तर चल्ने गरी तयारी सुनिश्चित गर्न खोजेको हो।

विद्यार्थीहरूको मूल्याङ्कनको सन्दर्भमा अल-आय्यारले कक्षाको उपस्थिति र अन्तरक्रियाबाट विद्यार्थीले प्रोत्साहनस्वरूप अतिरिक्त अंक (बोनस) पाउने बताउनुभयो। उहाँले अभिभावकहरूलाई आफ्ना सन्तानहरूको खाता पहिले नै तयार पार्न, प्रयोगकर्ता नाम र पासवर्ड जाँच गर्न र मञ्चमा कसरी प्रवेश गर्ने भन्ने कुरा बुझ्न आग्रह गर्नुभयो।

उनले जोड दिइन् कि परीक्षणको सफलता विद्यालय प्रशासन, शिक्षकहरू, विद्यार्थीहरू र अभिभावकहरूको सहकार्यमा निर्भर गर्दछ, र मन्त्रालयको जिम्मेवारीमा नियमित अध्ययन र भविष्यमा हुन सक्ने परिवर्तनहरूका लागि तयारी समावेश छ भन्ने कुरामा पनि उनले जोड दिइन्।