अबुल उफा: कृत्रिम बुद्धिले शिक्षामा मौलिक परिवर्तन ल्याएको छ

कुवेतमा रहेको मिस्रको सांस्कृतिक कार्यालयले, कुवेतमा मिस्र गणतन्त्रका राजदूत मोहम्मद जाबिर अबुलवफाको उपस्थिति र संरक्षणमा, ३ अक्टोबरमा सो कार्यालयको कार्यालयमा विश्व शिक्षक दिवसको अवसर पारेर «शिक्षक एउटा सन्देश हो जसले डिजिटल परिवर्तनहरूलाई पार गर्छ» शीर्षकमा एक सेमिनारको आयोजना गरेको थियो। यसमा उच्च शिक्षाविद्, शिक्षाविद् र शिक्षा क्षेत्रमा रुचि राख्ने व्यक्तिहरूको सहभागिता थियो। सेमिनारमा आफ्नो भाषण दिँदै राजदूत अबुलवफाले शिक्षकको सम्मान गर्नु एउटा उच्च सन्देशप्रतिको सम्मान र मानव निर्माण तथा देशहरूको भविष्य आकार दिनेमा शिक्षकको केन्द्रीय भूमिकाको मूल्याङ्कन हो भने। उनले प्रविधि र कृत्रिम बुद्धिमत्तामा भइरहेका तीव्र विकासहरूले शिक्षण उपकरण र ज्ञान प्राप्तिका माध्यमहरूमा मौलिक परिवर्तनहरू ल्याएको, तर यसले शिक्षकको भूमिकाको महत्त्वलाई कम गरेको छैन, बरु यसले शिक्षकको जिम्मेवारी बढाएको र उनको स्थानलाई अझ मजबुत बनाएको बताए। उनले शिक्षकको भूमिका अब केवल ज्ञान सञ्चार र सामग्री व्याख्यामा सीमित नरहेको, बरु विद्यार्थीको व्यक्तित्व निर्माण, उनको आलोचनात्मक चिन्तन, सर्जनशीलता र नवप्रवर्तन क्षमता विकास, उनको सचेतना बढाउने र आधुनिक प्रविधिसँग सचेत र जिम्मेवार ढंगले व्यवहार गर्न सक्षम बनाउने कार्यमा शिक्षक एउटा प्रमुख साझेदार बनेको स्पष्ट पारे। उनले शिक्षण प्रक्रियाको लागि शिक्षक नै आधारस्तम्भ रहने, प्रविधि र उपकरणहरू कति नै विकसित भए पनि, ज्ञानलाई मूल्यमा, जानकारीलाई सचेतनामा र प्रविधिलाई निर्माण र विकासको उपकरणमा रूपान्तरण गर्न सक्षम हुने शिक्षक नै हुन्, र शिक्षकमा लगानी गर्नु वास्तवमा मानव र समुदायहरूको भविष्यमा लगानी गर्नु हो, भन्ने कुरामा जोड दिए।

अबुलवफाले शिक्षा क्षेत्रप्रति कुवेत राज्यले देखाएको चासो, शिक्षा प्रणाली विकास गर्ने र शिक्षकको स्थान उन्नत गर्ने तथा उनको पेशागत र शैक्षिक क्षमता बढाउने कुवेतको प्रतिबद्धताप्रति आफ्नो कृतज्ञता व्यक्त गरे। उनले कुवेती उच्च शिक्षा र शैक्षिक संस्थाहरूले शिक्षक तैनाती र तयारी गर्ने, र शिक्षा तथा शिक्षण क्षेत्रमा भइरहेका नवीनतम विकासहरूसँग तालमेल राख्ने भूमिकाको प्रशंसा गरे।

अर्कोतर्फ, मिस्रकी सांस्कृतिक सलाहकार डा. अमीना अबुलमकारमले प्रविधिको विकास र कृत्रिम बुद्धिमत्ताले शिक्षकको कार्यक्षमता बढाउन र उनको क्षमता विस्तार गर्न सक्ने उपकरणहरू हुन्, तर शिक्षण प्रक्रियाको मूलभूत पक्ष शिक्षकको मानवीय भूमिका, विद्यार्थीहरूलाई बुझ्ने, उनको व्यक्तित्व निर्माण गर्ने, र उनको सचेतना र मूल्यहरू विकास गर्ने क्षमतासँग जोडिएको रहने कुरामा जोड दिइन्। उनले शिक्षक तैनातीका कार्यक्रमहरू विकास गर्ने र पेशागत प्रशिक्षणलाई निरन्तरता दिने महत्त्वलाई उजागर गरिन्, ताकि शिक्षण उपकरणहरूमा भइरहेका तीव्र परिवर्तन र शिक्षार्थीहरूको आवश्यकताहरूसँग तालमेल राख्न सकियोस्। उनले कुवेत राज्यले शिक्षक तैनातीमा देखाएको चासो, र तैनातीको चरणदेखि नै शिक्षकलाई समुदायसँग जोड्ने प्रयासको प्रशंसा गरिन्, साथै सामुदायिक सहभागिता र स्वयंसेवकताका लागि उपलब्ध गराइएका पहलहरू र अवसरहरूको पनि उल्लेख गरिन्, जसले शिक्षकलाई आफ्नो पेशागत र सामुदायिक जिम्मेवारीहरूबारे सचेत बनाउन मद्दत गर्छन्।

सेमिनारमा कुवेत विश्वविद्यालयको शिक्षा कलेजको पाठ्यक्रम र शिक्षण विधि विभागकी सहयोगी प्राध्यापक डा. उहुद अल-हाजरी र कुवेत विश्वविद्यालयको आधारभूत शिक्षा कलेजको विशेष शिक्षा विभागकी सहयोगी प्राध्यापक डा. रीम अल-तमीमीले पनि सहभागिता जनाइन्। डिजिटल परिवर्तन र कृत्रिम बुद्धिमत्ता एप्लिकेसनहरूको प्रयोग बढ्दो क्रममा शिक्षण पेशाको भविष्यबारे उनीहरूले शैक्षिक र शैक्षिक दृष्टिकोणहरू प्रस्तुत गरिन्।

संवादले डिजिटल युगमा शिक्षक तैनाती र तयारीका आवश्यकताहरू, शिक्षण प्रक्रियालाई सेवा प्रदान गर्न आधुनिक प्रविधिको प्रयोगका उपायहरू, र विद्यार्थीको व्यक्तित्व निर्माण तथा उनको कौशल र क्षमता विकासमा शिक्षकको मानवीय र शैक्षिक भूमिका कायम राख्ने कुराहरूलाई समेटेको थियो। सहभागी दुई जनाले शिक्षण प्रणालीमा भइरहेको परिवर्तनको परिमाण प्रतिबिम्बित गर्ने व्यावहारिक अनुभवहरू र परीक्षणहरूको समीक्षा गरिन्, र आगामी चरणका आवश्यकताहरूसँग मेल खाने गरी शिक्षक तैनातीका कार्यक्रमहरूको निरन्तर विकास गर्नुपर्ने आवश्यकतामा जोड दिइन्, शिक्षण पेशाको मानवीय र शैक्षिक सन्देशको मूलभूत पक्षलाई नबिगार्ने गरी।

सेमिनारमा उपस्थितहरू, विशेष गरी कुवेत विश्वविद्यालयका विद्यार्थीहरूबाट उल्लेख्य अन्तरक्रिया देखियो। विद्यार्थीहरूले प्रश्नहरू र टिप्पणीहरू गरे, जसले शिक्षण पेशाको वर्तमान अवस्था र भविष्य, र शिक्षकले आधुनिक प्रविधि उपकरणहरूलाई सचेत र जिम्मेवार ढंगले कसरी प्रयोग गर्न सक्छन् भन्ने विषयमा विचार आदानप्रदानलाई समृद्ध बनाउन मद्दत गर्यो, जसले शिक्षाको गुणस्तरलाई बढावा दिन्छ र भविष्यका आवश्यकताहरूसँग तालमेल राख्छ।