शिक्षा मन्त्रालय: 'बलग' कार्यक्रमले ८ हजार भन्दा बढी उजुरीको ६५ प्रतिशत जवाफ दिएको छ
शिक्षा मन्त्रालयले आज शनिबार घोषणा गरेको छ कि विद्यालयहरूमा सञ्चालन हुने 'बुल्ग' (रिपोर्ट) कार्यक्रमले आज शनिबारसम्म प्राप्त कुल ८,६०२ रिपोर्टमध्ये लगभग ८,६०२ रिपोर्टको प्रतिक्रिया दिएको छ, जुन कार्यक्रमले प्राप्त गरेको कुल रिपोर्टको ६५ प्रतिशत हो। यस कार्यक्रमको उद्देश्य कुनै पनि टिप्पणी वा आवश्यकताहरू पहिचान गरेर नयाँ विद्यालय वर्ष सुरु हुनु अघि तत्कालै त्यसको समाधान गर्नु हो।
मन्त्रालयका शिक्षा मामिलाका सहायक सचिव हम्द अल-हम्दले एक विज्ञप्तिमा यस चरणमा टिप्पणी र आवश्यकताहरूलाई तत्कालीन आधारमा सम्बोधन गर्नुपर्ने आवश्यकतालाई जोड दिएका छन्, साथै विभिन्न शैक्षिक क्षेत्रहरूमा मर्मत र सेवा प्रशासन तथा सम्बन्धित निकायहरूसँग समन्वय र सहकार्यलाई बलियो बनाउनुपर्ने बताएका छन्, जसले विद्यालयका आवश्यकताहरूप्रति छिटो प्रतिक्रिया जनाउन र प्रत्येक विद्यालयको प्राथमिकता अनुसार बाँकी रहेका कामहरू पूरा गर्न मद्दत पुग्छ।
विज्ञप्ति अनुसार, मन्त्रालयले यो कार्यक्रमले विद्यालयहरू, शैक्षिक क्षेत्रहरू, तयारी टोलीहरू र सम्बन्धित क्षेत्रहरूलाई एउटा एकीकृत इलेक्ट्रोनिक प्रणालीमा जोड्न सफल भएको जनाएको छ, जसले विद्यालयमा टिप्पणी वा आवश्यकता दर्ता गरेर सिधै सम्बन्धित निकायमा पठाउने, त्यसमा गरिएका कारबाहीहरूको अनुगमन गर्ने, आवश्यक कामहरू पूरा गर्ने र रिपोर्ट बन्द गर्ने प्रक्रियालाई समावेश गर्दछ।
यसले यो पनि संकेत गरेको छ कि तयारी टोलीहरू र सम्बन्धित निकायहरूले ग्रीष्मकालीन अवकाशको समयमा कार्यक्रम मार्फत १३,००० भन्दा बढी रिपोर्टहरूको अनुगमन गरेका छन्, जसमा नागरिक र विद्युतीय मर्मत, एयर कन्डिसनर, पानीको फ्रिज, विद्यालयहरूको सफाइ, साथै पाठ्यपुस्तकहरू, विद्यालय र कार्यालयका फर्निचर र अन्य तयारीका आवश्यक वस्तुहरूको आपूर्ति समावेश छन्।
यसले ८,६०२ रिपोर्टहरू ६५.२ प्रतिशत दरमा पूरा र समाधान गरिएको जनाएको छ, जबकि २,५०० रिपोर्टहरूमा काम भइरहेको छ र १४.३ प्रतिशत नयाँ रिपोर्टहरू छन् जसको सम्बोधन पूरा हुँदैछ।
यसले निरन्तर तीव्र अनुगमन र क्षेत्रहरू, तयारी टोलीहरू र सम्बन्धित निकायहरूको प्रयासहरू बढाउने प्रतिबद्धता जनाएको छ, जसले रिपोर्टहरू र चलिरहेका कामहरू पूरा गर्न मद्दत पुग्छ। यस चरणमा 'बुल्ग' को सक्रियताले आवश्यकताहरूको छिटो पहिचान र समाधानलाई बलियो बनाउँछ, साथै विद्यालय र सम्बन्धित क्षेत्रहरू बीचको समन्वयलाई सुदृढ बनाउँछ, जसले २०२६/२०२७ को नयाँ विद्यालय वर्ष सुरु हुँदा विद्यार्थीहरूलाई स्वागत गर्न आवश्यक तयारीहरू पूरा गर्न र तयारीको स्तर उन्नत गर्न सहयोग पुग्छ।
