बाह्य मामिला मन्त्री: शिक्षा सतत विकास हासिल गर्न र भविष्यका चुनौतीहरू सामना गर्न सक्षम समुदायहरू निर्माण गर्न आधारभूत स्तम्भ हो

न्यूयोर्क - २३ - ९ (कुवेत समाचार एजेन्सी) -- कुवेतका विदेशमन्त्री शेख जराह जाबिर अल-अहमद अल-सालमले बुधबार कुवेतले शिक्षालाई सतत विकास हासिल गर्ने, मानवमा लगानी गर्ने र भविष्यका चुनौतीहरू सामना गर्न सक्षम समुदायहरू निर्माण गर्ने एक आधारस्तम्भ मान्ने आफ्नो विश्वास पुनःप्रस्तुत गरे। उनीले न्यूयोर्कस्थित संयुक्त राष्ट्र सचिवालयमा संयुक्त राष्ट्र महासभाको ८१औं सत्रको उच्चस्तरीय सप्ताहको कार्यसत्रको अवसरमा इटाली गणतन्त्र र नाइजेरिया संघीय गणतन्त्रका सरकारहरूले विश्व शिक्षा साझेदारीसँग सहकार्यमा आयोजना गरेको 'सम्भावना दुई गुणा: शिक्षाको वित्तपोषणको नयाँ युग' शीर्षकको उच्चस्तरीय कार्यक्रममा बोल्दै यो भनाइ दिए।
शेख जराहले कुवेतले आफ्नो शिक्षा प्रणालीलाई निरन्तर विकसित गर्न, शिक्षाको गुणस्तर उकास्न, डिजिटल रूपान्तरण र आधुनिक प्रविधिहरूको लाभ उठाउन, र भविष्यका आवश्यकता र रोजगार बजारसँग मेल खाने गरी युवाहरूको कौशल विकासमा जोड दिने आफ्नो प्रतिबद्धताको उल्लेख गरे। उनीले कुवेतले विकासशील देशहरू र सबैभन्दा आवश्यकतामानी समुदायहरूमा शिक्षा पहुँच विस्तार गर्ने प्रयासहरूलाई समर्थन गर्ने आफ्नो प्रतिबद्धता पनि पुनःप्रस्तुत गरे, जसको आधार यो विश्वास हो कि शिक्षामा लगानी भनेको विकास, स्थिरता र साझा समृद्धिमा लगानी हो।
यस सन्दर्भमा, उनीले कुवेतले आफ्ना राष्ट्रिय र विकास संस्थाहरू, विशेष गरी अरब अर्थतन्त्रिक विकास कोष (Kuwait Fund for Arab Economic Development) मार्फत, सहोदर र मित्र देशहरूमा परियोजना र कार्यक्रमहरू, जसमा शिक्षासँग सम्बन्धित परियोजनाहरू र मानवीय स्रोत विकास कार्यक्रमहरू समावेश छन्, लाई समर्थन जारी राखेको उल्लेख गरे। साथै, अन्तर्राष्ट्रिय संगठनहरूले सञ्चालन गर्ने शिक्षा कार्यक्रमहरूलाई समर्थन गर्ने कार्य पनि जारी राखेको उल्लेख गरे।
उनीले संकटका समयमा शिक्षाको सुरक्षा र शिक्षा प्रक्रियाको निरन्तरता सुनिश्चित गर्न तथा बालबालिका र युवाहरूको राम्रो भविष्य निर्माण गर्ने अधिकारको रक्षा गर्न पर्याप्त र सतत वित्तपोषण उपलब्ध गराउनुको महत्त्वमा जोड दिए। शेख जराहले सतत विकास लक्ष्यहरू (SDGs) को चौथो लक्ष्य हासिल गर्न अन्तर्राष्ट्रिय प्रयासहरूलाई कुवेतको समर्थन पुनःप्रस्तुत गर्दै, अन्तर्राष्ट्रिय साझेदारी बलियो बनाउनु, स्रोतहरू एकत्रित गर्नु र अनुभव आदानप्रदान गर्नुको महत्त्वमा जोड दिए, जसले अधिक समावेशी, गुणस्तरीय र टिकाउ शिक्षा प्रणालीहरू निर्माणमा सहयोग पुर्याउँछ र कुनै पनि व्यक्तिलाई पछि नछाड्ने सुनिश्चितता दिन्छ। (समाप्त)