खलीफ देशहरूको शिक्षाविषयक अनुसन्धान केन्द्रले अपाङ्गता भएका व्यक्तिलाई शिक्षामा समावेश गर्ने विषयमा शैक्षिक सम्मेलन आयोजना गरेको

कुवेत नगर, २० सेप्टेम्बर (कुना) – खाडीका मुलुकहरूको लागि अरब शैक्षिक अनुसन्धान केन्द्रका निर्देशक डा. मोहम्मद अश-शरिकाले आज आइतबार भने कि विशेष आवश्यकता भएका विद्यार्थीहरूलाई शिक्षामा समावेश गर्ने शैक्षिक सम्मेलनले खाडीका मुलुकहरूको लागि अरब शैक्षिक अनुसन्धान केन्द्रको नीति र शैक्षिक अभ्यासहरूको विकासलाई समर्थन गर्ने, र विशेष आवश्यकता भएका विद्यार्थीहरूलाई शैक्षिक प्रणालीमा समावेश गर्ने प्रतिबद्धतालाई प्रतिबिम्बित गर्दछ।

कुनासँगको कुराकानीमा सम्मेलनको उद्घाटनपछि डा. शरिकाले शिक्षा मन्त्री सेद जलाल अल-ताबतबाईको आदरणीयताको प्रशंसा गर्दै भने कि यसले शिक्षा प्रणालीको विकास र शैक्षिक अवसरको समानताको अवधारणालाई बलियो बनाउनेमा देखाएको चासोलाई उजागर गर्दछ, जसले विशेष आवश्यकता भएका विद्यार्थीहरूको आवश्यकतालाई ध्यानमा राख्ने र उनीहरूको शैक्षिक प्रक्रियाका विभिन्न चरणहरूमा सक्रिय सहभागितालाई समर्थन गर्ने समावेशी विद्यालय वातावरण सुनिश्चित गर्नेछ।

उनले भने कि आगामी सोमबार समाप्त हुने यो सम्मेलन कुवेत विश्वविद्यालयको शिक्षा विभागसँगको साझेदारीमा आयोजित छ, जसमा संयुक्त अरब इमिरेट्स र सउदी अरबका शिक्षण सदस्यहरूले पनि सहभागिता जनाएका छन्। उनले यो शैक्षिक र शैक्षिक साझेदारीले विशेष आवश्यकता भएका विद्यार्थीहरूलाई शिक्षामा समावेश गर्ने क्षेत्रमा खाडीय सहयोगलाई बलियो बनाउँदै अनुभव र अनुभवहरूको आदानप्रदानमा योगदान पुर्‍याउने र समावेशी र टिकाऊ शैक्षिक वातावरण प्रदान गर्ने अभ्यासहरूको विकासलाई समर्थन गर्ने बताए।

अर्कोतर्फ, शिक्षा मन्त्रालयका सहायक सचिव हम्द अल-हम्दले विशेष आवश्यकता भएका विद्यार्थीहरूलाई शिक्षामा समावेश गर्ने शैक्षिक सम्मेलनको महत्त्वलाई जोड दिए, जसलाई खाडीय अनुभव र अभ्यासहरूको आदानप्रदानलाई बलियो बनाउने र विशेष आवश्यकता भएका विद्यार्थीहरूलाई समर्थन गर्ने शैक्षिक अभ्यासहरूको विकास गर्ने शैक्षिक र शैक्षिक मञ्चको रूपमा हेरिएको छ। उनले मन्त्रालयले समावेशी शिक्षाको सिद्धान्तहरूलाई स्थापित गर्न र सबै शिक्षार्थीहरूका लागि समान अवसर सुनिश्चित गर्ने समावेशी शैक्षिक वातावरण प्रदान गर्न र उनीहरूको क्षमतालाई समर्थन गर्ने तथा उनीहरूको शैक्षिक र शैक्षिक आवश्यकताहरू पूरा गर्न प्रतिबद्ध रहेको बताए।

हम्दले सम्मेलनको महत्त्वको प्रशंसा गर्दै भने कि समावेशी शिक्षाप्रतिको चासो सबै विद्यार्थीहरूका लागि समान शैक्षिक अवसरहरू प्रदान गर्ने प्रतिबद्धताबाट उत्पन्न हुन्छ, जसले व्यक्तिगत भिन्नताहरूलाई ध्यानमा राख्ने र शिक्षार्थीहरूको क्षमतालाई समर्थन गर्ने शैक्षिक अभ्यासहरूलाई बलियो बनाउँछ। उनले खाडीय शैक्षिक र शैक्षिक निकायहरू बीचको सहयोगले अनुभवहरूको आदानप्रदान र प्रभावकारी र टिकाऊ समावेशीलाई हासिल गर्ने शैक्षिक समाधानहरूको विकासमा योगदान पुर्‍याउने जोड दिए।

यसअघि, खाडीका मुलुकहरूको लागि अरब शैक्षिक अनुसन्धान केन्द्र खाडीका मुलुकहरूको लागि अरब शिक्षा कार्यालयको अन्तर्गत एक विशेषज्ञ निकाय हो, जसको मुख्यालय कुवेतमा छ र यसको उद्देश्य सदस्य मुलुकहरूमा शैक्षिक अनुसन्धान, मापन र मूल्याङ्कनको गतिविधिलाई विकास र प्रवर्द्धन गर्नु हो। खाडीका मुलुकहरूको लागि अरब शिक्षा कार्यालयका सदस्य मुलुकहरू कुवेतका अलावा सउदी अरब, बहराइन, कतार, यमन, ओमान र संयुक्त अरब इमिरेट्स हुन्। (समाप्त) म.ए.र.