कुवेत प्रेस मेमोरी पछिल्ला समाचार
aljaridaप्रविधि लेखक AFP

अमेरिकी विद्यालयका विद्यार्थीहरूका लागि गुगलले कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणहरूको स्वचालित सञ्चालन रोकेको

अमेरिकी विद्यालयका विद्यार्थीहरूका लागि गुगलले कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणहरूको स्वचालित सञ्चालन रोकेको
कियास सारांश

आलोचनापछि गुगलले विद्यालयका विद्यार्थीहरूका लागि कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणहरूको स्वचालित सञ्चालन रोकेको छ।

कियासद्वारा अनुवादित, स्रोत: الجريدة — मूल स्रोत

कुवेतका अधिकारीहरूले घोषणा गरेका छन् कि ‘गूगल’ले विद्यालयका विद्यार्थीहरूका लागि आफ्ना कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) उपकरणहरू स्वचालित रूपमा बन्द गर्नेछ, यसले ती सुविधाहरू विद्यार्थीहरूलाई प्रदान गरेको भन्दै आलोचनाको सामना गरेपछि। यस्तो बेला विद्यालयहरूले कक्षा कोठामा यो आधुनिक प्रविधि कसरी व्यवस्थापन गर्ने भन्ने बारेमा अझै खोजी गरिरहेका छन्।

अमेरिकी विद्यालयहरूले ‘गूगल’का एपहरू, जसमा ‘जिमेल’, ‘डक्स’ र ‘क्लासरोम’ प्लेटफर्म समावेश छन्, व्यापक रूपमा प्रयोग गर्दै आएका छन्। साथै, प्रविधि विशालक ‘गूगल’का किफायती र पोर्टेबल ‘क्रोमबुक’ ल्यापटपहरू अमेरिकी धेरैजसो विद्यालयहरूद्वारा स्वीकृत छन्।

‘गूगल’ले मंगलबार घोषणा गरेको परिवर्तनअनुसार, प्राथमिक विद्यालयदेखि बालबालिकाको उच्च माध्यमिक तह (ग्रेड १२) सम्मका विद्यार्थीहरूका लागि ‘जिमिनी’ AI मोडेल, ‘नोटबुक’ र ‘क्लासरोम’ एपहरूमा ‘जिमिनी’ सुविधाहरू विद्यालय प्रशासनले सक्रिय नगरेसम्म बन्द गरिनेछ।

प्रविधि विशालक ‘गूगल’ले ‘एजेन्सि फ्रान्स प्रेस’लाई जानकारी दिएको छ कि नयाँ नियन्त्रणहरू विश्वव्यापी रूपमा, अमेरिकी संयुक्त राज्यबाट सुरु गरी लागू गरिनेछ, तर यसको लागि अहिलेसम्म कुनै निश्चित मिति तोकिनेछैन।

तथापि, विद्यालयहरूले कृत्रिम बुद्धिमत्ता सुविधाहरू बिना विद्यार्थीहरूका लागि ‘गूगल’ सर्च इन्जिन उपलब्ध गराउन सक्ने छैनन्।

‘गूगल’का शिक्षा विभागका उपप्रमुख क्रिस फिलिप्सले ‘न्यू योर्क टाइम्स’ सँगको अन्तर्वार्तामा भने, “खोज र कृत्रिम बुद्धिमत्ता गहिरो रूपमा एकीकृत छन्,” किनभने कृत्रिम बुद्धिमत्ता सुविधाहरू कम्पनीको सर्च इन्जिनमा एकीकृत भइसकेका छन्।

उनले थपे, यदि कुनै विद्यालयले कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रयोगमा प्रतिबन्ध लगाउँछ भने, “विद्यार्थीहरूले सर्च इन्जिनमा पहुँच पाउन सक्ने छैनन्, र तिनीहरूलाई आफ्नो विद्यालयबाट सूचना आउनेछ कि यो सुविधा उपलब्ध छैन।”

सन् २०२३ को अक्टोबर महिनामा सिनेटर रिचर्ड ब्लूमन्टल र जोश हौलीले ‘गूगल’लाई पत्र लेख्दै विश्वभरका १५ करोड भन्दा बढी विद्यार्थीहरूले ‘गूगल क्लासरोम’ प्लेटफर्म प्रयोग गर्छन् भन्ने कुरा उल्लेख गरेका थिए, र विद्यालयका कम्प्युटरहरूमा कृत्रिम बुद्धिमत्ता सुविधाहरू स्वचालित रूपमा किन सक्षम गरियो भन्ने प्रश्न गरेका थिए।

अगस्ट महिनामा, गुगलले विद्यार्थीहरूका लागि सबै उमेर समूहका लागि 'क्लासरोम' एपमात्रै 'जिमिनी' नामक च्याटबोट प्रोग्राम उपलब्ध गराएको थियो।

यो सुविधा पहिले नै 'जिमिनी' प्रणाली सक्रिय गरिएका विद्यालयहरूका विद्यार्थीहरूका लागि स्वचालित रूपमा सक्रिय गरिएको थियो।

न्युयोर्क र लस एन्जलिसले सेप्टेम्बर महिनामा विद्यालयका उपकरणहरूमा कृत्रिम बुद्धिमत्ताका उपकरणहरूको पहुँच सीमित गर्ने योजनाहरू घोषणा गरेका थिए।

लस एन्जलिस शिक्षा क्षेत्रका एक प्रवक्ताले फ्रान्स प्रेस एजेन्सीलाई भने, "हामी गुगलको घोषणा र यसका सम्भावित प्रभावहरूको विद्यालय, शिक्षक र विद्यार्थीहरूमा पुनरावलोकन गरिरहेका छौं।"

प्रवक्ताले थपे कि शिक्षा क्षेत्रले कृत्रिम बुद्धिमत्तालाई सावधानीपूर्वक प्रवेश गराउँदा र स्पष्ट सुरक्षा उपायहरू सुनिश्चित गर्दा शिक्षा र शिक्षणलाई सुधार गर्न सक्छ भन्ने विश्वास गर्दछ, जसले प्रविधिले शिक्षकहरूलाई सहयोग गर्नुपर्छ, उनहरूलाई प्रतिस्थापन गर्नु हुँदैन भन्ने सिद्धान्तहरूलाई संकेत गर्दछ, र विद्यार्थीहरूको गोपनीयताको रक्षा गर्नुपर्छ भन्ने बताउँछ।

'एक्स' प्लेटफर्ममा आफ्नो बयानमा, गुगलले भने कि मंगलबार गरिएका परिवर्तनहरूले "विद्यालयहरूलाई थप विकल्पहरू प्रदान गर्दछन्, कम होइन।"

गुगलले थपे, "हामीलाई थाहा छ कि विद्यार्थीहरूले आफ्नो गृहकार्यहरू छोटो बनाउन कृत्रिम बुद्धिमत्ताको प्रयोग गर्ने बारे चिन्ताहरू छन्, र विद्यालयहरूले नियन्त्रण गर्न चाहन्छन् भन्ने हामीलाई जानकारी दिएको छ।"

पछिल्ला समाचार मूल स्रोत कुवेतका आजका मुख्य समाचार
लिंक कपी भयो ✓