पश्चिम अब्दुल्लाह मुबारकमा प्रतिभाशाली विद्यालयहरूमा १९८ जना विद्यार्थीहरूले अध्ययन सुरु गरे

शिक्षा मन्त्रालयले गत दिन अब्दुल्लाह मुबारक पश्चिमी क्षेत्रमा रहेका लड्का र लड्कीहरूका लागि प्रतिभाशाली विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु भएको र विद्यार्थीहरूको पहिलो समूहको स्वागत गरिएको घोषणा गरेको छ। यो कदमले राष्ट्रिय सम्भावना भएका शक्तिहरूमा लगानी गर्ने र नवोन्मेषण तथा उत्कृष्टतामा सक्षम पुस्ता तयार पार्ने मन्त्रालयको दृष्टिकोणलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ।

शिक्षा मन्त्रालयले प्रतिभाशाली विद्यालयहरूको प्रणाली लागू गर्ने सन्दर्भमा २०२६ को निर्णय संख्या (१५३) को कार्यान्वयनको रूपमा अध्ययन सुरु भएको स्पष्ट पारेको छ। यसले २०२६/२०२७ को शैक्षिक वर्षको पहिलो छानबिन चक्रमा १९८ जना विद्यार्थीहरू (५५ जना लड्का र १४३ जना लड्की) स्वीकृत भएको र उनीहरू ६ औं कक्षादेखि ९ औं कक्षासम्मका १४ वटा कक्षामा विभाजित गरिएको जानकारी दिएको छ। प्रत्येक कक्षामा अधिकतम १६ जना विद्यार्थी राखिएका छन्, जसले व्यक्तिगत भिन्नतालाई ध्यानमा राख्ने र यो समूहका विद्यार्थीहरूको आवश्यकतालाई पूरा गर्ने शिक्षण वातावरण प्रदान गर्न मद्दत गर्दछ।

मन्त्रालयले शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारी छनोटका प्रक्रियाहरू पूरा गरेको र यी चरणहरूमा आवेदनहरूको जाँच, मान्यता प्राप्त मापदण्डहरू पूरा गरिएको सुनिश्चित गर्ने, परीक्षा र व्यक्तिगत अन्तर्वार्ताहरू लिने समावेश रहेको स्पष्ट पारेको छ। यी चरणहरू पार गर्ने ७८ जना शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारीहरूमध्ये ६० जना शिक्षक, ११ जना विभाग प्रमुख, ४ जना सहायक प्रशासक, पुस्तकालय संरक्षकहरू र प्रमुख मनोविज्ञान विशेषज्ञ समावेश छन्।

छनोट भएका कर्मचारीहरूलाई प्रतिभाशाली विद्यालयहरूमा कामको प्रकृतिका लागि तयार पार्न र प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूसँगको सम्बन्ध, तथा उनीहरूको शैक्षिक र शैक्षिक आवश्यकताहरू बुझ्न विशेष तालिम कार्यक्रममा सहभागी गराइएको मन्त्रालयले बताएको छ। यसले नवोन्मेषण र रचनात्मकताको लागि प्रेरित शिक्षण वातावरण निर्माण गर्न, र शिक्षक तथा प्रशासकहरूले विद्यार्थीहरूलाई आवश्यक सहयोग प्रदान गर्ने र उनीहरूको क्षमता विकास गर्ने क्षमतालाई बलियो बनाउन सहयोग पुग्ने अपेक्षा गरिएको छ।

मन्त्रालयले थपेको छ कि विद्यार्थीहरूलाई स्वागत गर्न आवश्यक सञ्चालन तयारीहरू पूरा गरिसकिएको छ, जसमा स्कूल परिवहन योजनाहरू तयार पार्ने र बस मार्गहरू सबै स्वीकृत विद्यार्थीहरूलाई समेट्ने गरी वितरण गर्ने समावेश छ, ताकि अध्ययनको पहिलो दिनदेखि नै विद्यार्थीहरू दुई विद्यालयहरूमा सुरक्षित र नियमित रूपमा पुग्न सक्छन्। साथै, शिक्षण र प्रशासनिक कर्मचारीहरू तथा सहयोगी सेवाहरूको तयारी पनि पूरा गरिसकिएको छ।

शिक्षा मन्त्रालयले जोड दिएको छ कि प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूका विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु हुनु कुवेतमा प्रतिभा र रचनात्मकताको हेरचाह प्रणाली विकासको एक अग्रगामी कदम हो, र यसले विद्यार्थीहरूको क्षमताहरू पत्ता लगाउन, उनका प्रतिभाहरूलाई पोषण गर्न र कौशलहरूलाई परिष्कृत गर्न पूर्ण शिक्षा वातावरण प्रदान गर्ने यसको प्रतिबद्धतालाई प्रतिबिम्बित गर्दछ। यसका लागि विशेषज्ञ शिक्षा कार्यक्रमहरू र पाठ्यक्रमहरू मार्फत जसले तिनीहरूको आवश्यकताहरूलाई पूरा गर्दछ र वैज्ञानिक उत्कृष्टतालाई समर्थन गर्दछ, जुन मन्त्रालयको शिक्षाको गुणस्तर उन्नत गर्ने र भविष्यका राष्ट्रिय योग्यताहरूमा लगानी गर्ने दिशासँग अनुकूल छ।

अर्कोतर्फ, शिक्षा मन्त्रालयको प्रतिभाशाली विद्यार्थी कार्यालयको जागरूकता र विकास शाखाका प्रमुख बद्र अल-शत्तीले भने कि यो कदम शिक्षा मन्त्रालय मन्त्रीको कार्यालय अन्तर्गतको प्रतिभाशाली विद्यार्थी कार्यालयको प्रयासहरूको भाग हो, जसको उद्देश्य भविष्यमा नवाचार र आविष्कारको मार्गहरू नेतृत्व गर्न सक्ने युवा पुस्ता तयार पार्नु हो।

अल-शत्तीले थपे कि प्रतिभाशाली विद्यार्थी कार्यालय शिक्षा मन्त्रीको निर्णयद्वारा सञ्चालनमा आएको थियो, जसको उद्देश्य विद्यार्थीहरूमा आशाजनक क्षमताहरू पत्ता लगाउनु, तिनीहरूको हेरचाह गर्नु र विकास गर्नु हो, विशेषज्ञ शिक्षा वातावरण प्रदान गरेर जसले तिनीहरूलाई विभिन्न वैज्ञानिक क्षेत्रहरूमा आफ्नो क्षमताहरू विकास गर्न र अधिकतम सम्भावनाहरू हासिल गर्न सक्षम बनाउँछ। उनले जोड दिए कि प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूको हेरचाह शिक्षा र विकासको भविष्यमा महत्त्वपूर्ण लगानी हो।

कुवेतका अधिकारीहरूले बताए अनुसार, विद्यार्थीहरूलाई यी विद्यालयहरूमा भर्ना गराउनका लागि अत्यन्तै सटीक र बहुआयामी मापदण्डहरूको पालना गरिएको थियो, जसमा शैक्षिक उपलब्धिको स्तर, रचनात्मकता र बुद्धिमत्ताको अनुपात मापन गर्ने परीक्षाहरू समावेश थिए। यसले यस्ता विद्यार्थीहरूलाई आकर्षित गर्न सुनिश्चित गर्यो जसमा हेरचाह र विकासको योग्य क्षमता तथा प्रतिभाहरू छन्। साथै, उनले यस कार्यालयले शिक्षकहरूको चयन पनि सावधानीपूर्वक गरेको बताए, किनकि शिक्षकहरूको भूमिका विद्यार्थीहरूको प्रतिभाहरू पत्ता लगाउन, तिनीहरूको शैक्षिक आवश्यकताहरू बुझ्न र तिनीहरूको रचनात्मक क्षमताहरूलाई परिष्कृत तथा विकास गर्न अत्यन्तै महत्त्वपूर्ण हुन्छ।

उनले थपे कि प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूको कार्यालयले शिक्षार्थीहरूको क्षमताहरूलाई निर्देशित गर्न, कौशलहरू विकास गर्न र तिनीहरूको सम्भावनाहरूलाई बढावा दिन विशेष समृद्धिकरण पाठ्यक्रमहरू उपलब्ध गराउन काम गरेको छ। यसले विद्यार्थीहरूलाई विभिन्न वैज्ञानिक क्षेत्रहरूमा उच्च उत्पादकता र उत्कृष्टताको स्तरमा पुग्न मद्दत गर्दछ र रचनात्मकता तथा नवोन्मेषका लागि अझ व्यापक अवसरहरू खोल्छ।