कुवेत प्रेस मेमोरी पछिल्ला समाचार
aljaridaस्थानीय लेखक جريدة الجريدة الكويتية

गल्फ देशहरूमा 'अरबीमा सिर्जनात्मकता' प्रतियोगितामा कुवेतले दुई कांस्य पदक जित्यो

गल्फ देशहरूमा 'अरबीमा सिर्जनात्मकता' प्रतियोगितामा कुवेतले दुई कांस्य पदक जित्यो
कियास सारांश

शिक्षा मन्त्रालयका विद्यार्थीहरूले २०२५/२०२६ गल्फ देशहरूको कविता र छोटो कथा प्रतियोगितामा दुई कांस्य पदक जित्दै उपलब्धि हासिल गरेका छन्, जसको निर्देशन कलात्मक परामर्शदाता मोहम्मद फरजले गरेका थिए।

कियासद्वारा अनुवादित, स्रोत: الجريدة — मूल स्रोत

कुवेतको शिक्षा मन्त्रालयका विद्यार्थीहरूले २०२५/२०२६ को द्वितीय संस्करणको खلیज (गल्फ) देशहरूको कविता, छोटो कथा र उपन्यास प्रतियोगितामा 'अरबी भाषामा सिर्जनात्मकता' भन्ने नाराअन्तर्गत दुई कास्य पदक जित्दै उत्कृष्ट उपलब्धि हासिल गरेका छन्।

वाहा विद्यालयकी कक्षा १२ को विज्ञान शाखाकी विद्यार्थी खलीफ जजा खलीफले कविता विधामा कास्य पदक जितेकी छन् भने फुरुवान विद्यालयकी कक्षा ११ को विज्ञान शाखाकी विद्यार्थी शीखा वलید अल-साइफले छोटो कथा विधामा कास्य पदक हासिल गरेकी छन्। दुवै विद्यार्थीहरूलाई प्राविधिक मार्गदर्शक प्रो. मोहम्मद फरजले मार्गदर्शन गर्नुभएको थियो।

प्रतियोगिताको द्वितीय संस्करणको आयोजन २०२६ को अक्टोबर ६ देखि ८ सम्म संयुक्त अरब इमिरेट्सको शारजाह अमीरातमा रहेको खलीज देशहरूको अरबी भाषा शिक्षा केन्द्रमा उपस्थितिमा गरिएको थियो, जसमा विद्यार्थीहरूले कविता, छोटो कथा र उपन्यास विधामा भाग लिएका थिए।

कुवेतको शिक्षा मन्त्रालयले यो उत्कृष्ट उपलब्धि हासिल गर्ने दुई विद्यार्थीहरूलाई बधाई ज्ञापन गर्दै, कुवेतका विद्यार्थीहरूमा रहेका प्रतिभा र सम्भावनाहरूको प्रतिबिम्ब प्रस्तुत गर्ने साहित्यिक सिर्जनाको प्रशंसा गरेको छ। साथै, मन्त्रालयले प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूलाई निरन्तर समर्थन गर्दै खलीज र अरबी क्षेत्रका प्रतियोगिता तथा मञ्चहरूमा भाग लिन प्रोत्साहित गर्दै आएको छ, जसले तिनीहरूको प्रतिभालाई परिष्कृत गर्न र कुवेतको प्रतिनिधित्व गर्दा गर्वजनक उपस्थिति जनाउन मद्दत पुर्‍याउँछ।

मन्त्रालयले विद्यार्थीहरूको हेरचाह र तिनीहरूको साहित्यिक क्षमता विकासमा शिक्षण र निगरानी टोलीले गरेका प्रयासहरूप्रति आभार व्यक्त गर्दै, प्राविधिक मार्गदर्शक प्रो. मोहम्मद फरजको निगरानी र अनुगमनको भूमिकाको सराहना गरेको छ। साथै, शैक्षिक वातावरणमा अरबी भाषा र साहित्यिक सिर्जनात्मकताको उपस्थिति र प्रभावलाई बलियो बनाउन विद्यार्थीहरूको प्रतिभाहरू पत्ता लगाउन र समर्थन जारी राख्नुको महत्त्वलाई पनि जोड दिइएको छ।

पछिल्ला समाचार मूल स्रोत
लिंक कपी भयो ✓