अल-वतनीले 'बानकी' कार्यक्रममा सहभागी १०४ विद्यालयहरूलाई सम्मानित गर्यो

कुवेत नासनल बैंकले २०२५-२०२६ शैक्षिक वर्षका लागि ‘बान्की’ कार्यक्रममा सहभागी विद्यालयहरूको सम्मान गरेको छ, जसले कार्यक्रमका लक्ष्यहरूलाई समर्थन गर्न र शिक्षार्थीहरूमा वित्तीय साक्षरतालाई बलियो बनाउन महत्त्वपूर्ण भूमिका खेलेको र सुरुवाती शैक्षिक तहदेखि नै बचत, वित्तीय योजना, जिम्मेवारी र ईमानदारीका अवधारणाहरूलाई स्थापित गर्न सहयोग पुर्याएको कदर स्वरूप हो।

शिक्षा मन्त्रालयको नाटक मञ्चमा आयोजित यो समारोहमा २०२५-२०२६ शैक्षिक वर्षमा कार्यक्रममा सहभागी १०४ वटा सरकारी र निजी विद्यालयहरूको सम्मान गरिएको थियो। यस अवसरमा शिक्षा मन्त्री इन्जिनियर सय्यद जलाल अल-तबतबानी, भ्रष्टाचार विरोधी सार्वजनिक प्राधिकरण ‘नजाहा’ की अध्यक्ष डा. राना अल-फारिस, ‘नासनल’ समूहका उपाध्यक्ष र प्रमुख कार्यकारी अधिकृत इस्माइल अल-सकर, साथै बैंक, मन्त्रालय र ‘नजाहा’ का अन्य उच्च अधिकारीहरूको उपस्थिति रहेको थियो।

‘बान्की’ ले ‘नासनल’, शिक्षा मन्त्रालय र ‘नजाहा’ बीचको सफल राष्ट्रिय साझेदारीको उदाहरण प्रस्तुत गर्दछ। यो साझेदारीले वित्तीय साक्षरता र शिक्षार्थीहरूमा सकारात्मक मूल्यहरूलाई बलियो बनाउने नवीन शिक्षात्मक अनुभव प्रदान गर्न प्रयास र विशेषज्ञताहरूलाई एकीकृत गरेको छ, जसले यस कार्यक्रमलाई शिक्षा र जागरूकता क्षेत्रमा अग्रणी राष्ट्रिय पहलको रूपमा यसको स्थानलाई बलियो बनाएको छ।

यो सम्मानले उपलब्धिहरूले भरिपूर्ण रहेको एक शैक्षिक वर्षको शिखर बिन्दुको रूपमा लिइएको छ, र कार्यक्रमलाई समर्थन गर्न विद्यालयका प्रशासकहरू, सहायक प्रशासकहरू, शिक्षण र प्रशासनिक कर्मचारीहरूले खेलेको महत्त्वपूर्ण भूमिकाको कदर स्वरूप हो। उनहरूको निरन्तर प्रतिबद्धता र सहयोगले कार्यक्रमको स्थिरता र यसका लक्ष्यहरू हासिल गर्न सुनिश्चित गरेको छ। साथै, दूर शिक्षाको अवधिमा विद्यालय प्रशासनहरूले कार्यक्रमको निरन्तरता कायम राख्न उल्लेख्य भूमिका खेलेका थिए, जसले गर्दा त्यो विशेष चरणले थोपरेका चुनौतीहरूको बावजुद पनि कार्यक्रमले आफ्नो गतिविधिहरू जारी राख्न र शिक्षार्थीहरूसम्म पुग्न सफल भएको थियो।

यस अवसरमा, अल-साकरले भने, “आज हामी ‘Bankee’ को वास्तविक सफलताका साझेदारहरूसँग भेटघाट गर्दैछौं। बैंक, शिक्षा मन्त्रालय (जसमा विद्यालयका प्रमुखहरू, विद्यालय प्रशासन र शैक्षिक निकायहरू समावेश छन्) र ‘नजाहा’ बीचको सहयोगको नतिजास्वरूप प्राप्त परिणामहरू र उपलब्धिहरू हासिल भएका छन्, जसले कार्यक्रमका लक्ष्यहरूलाई शिक्षार्थीहरूको जीवनमा ठोस प्रभावमा परिणत गर्न महत्त्वपूर्ण भूमिका निर्वाह गरेका छन्।”

अल-साकरले थपे, “कार्यक्रम सुरु भएको दिनदेखि हाम्रो लक्ष्य शिक्षार्थीहरूलाई मौद्रिक अवधारणाहरूको परिचय मात्र गराउनेमा सीमित थिएन, बरु भविष्यका लागि बढी सचेत र तयार रहेको, जिम्मेवार निर्णयहरू लिन सक्ने पुस्ता निर्माण गर्नेमा केन्द्रित थियो। आज, हामीले वर्षेनी सहभागिताको दायरा विस्तार हुँदै गएको देख्दा, विद्यालयहरूभित्र र शिक्षार्थीहरू तथा तिनीहरूका परिवारहरूको जीवनमा कार्यक्रमले हासिल गरेको सकारात्मक प्रभावको परिमाणलाई बुझ्दैछौं।”

उनले भने, “बैंकको दिगो विकासलाई समर्थन गर्ने र आगामी पुस्ताहरूमा लगानी गर्ने दृढ प्रतिबद्धताबाट प्रेरित भएर, हामी ‘Bankee’ लाई विकास गर्ने र यसको प्रभावको दायरा विस्तार गर्ने कार्यमा हाम्रा साझेदारहरूसँगै अगाडि बढ्नेछौं, जुन हाम्रो दृष्टिकोणसँग अनुकूल छ—शिक्षालाई समर्थन गर्ने, मौद्रिक समावेशितालाई प्रवर्द्धन गर्ने र युवाहरूलाई भविष्यका लागि आवश्यक ज्ञान र कौशलहरू प्रदान गर्ने।”

उनले यो पनि जोड दिए कि बैंकले सरकारी र निजी विद्यालयहरूको नियमित भ्रमण मार्फत कार्यक्रमको कार्यान्वयनलाई क्षेत्रस्तरमा अनुगमन गर्न ठूलो महत्त्व दिन्छ, जसले यसका लक्ष्यहरू हासिल गर्न र यसको प्रभावलाई अधिकतम बनाउन सुनिश्चित गर्दछ। कार्यक्रमले शिक्षार्थीहरूबाट उल्लेख्य सहभागिता र अभिभावकहरूबाट व्यापक प्रशंसा प्राप्त गरेको उनले उल्लेख गरे, जसले आफ्ना सन्तानहरूको व्यवहार र मौद्रिक सचेतनामा यसको सकारात्मक प्रभाव महसुस गरेका छन्।

अल-साकरले आफ्नो कुराको अन्त्य गर्दै भने, “म सम्माननीय सबै विद्यालय प्रमुखहरूलाई हार्दिक बधाई दिन्छु, र यस सफलतामा योगदान पुर्याएका शिक्षकहरू, प्रशासनिक कर्मचारीहरू र अभिभावकहरूको प्रशंसा गर्दछु। साथै, ‘अल-वतनी’ बैंकले कुवेतका लागि अझ समृद्ध भविष्य तयार पार्न सक्षम पुस्ताहरू तयार पार्नेमा योगदान पुर्‍याउने शैक्षिक र जागरूकतामूलक पहलहरूलाई निरन्तर समर्थन गर्ने आफ्नो प्रतिबद्धतालाई पुनः दोहोर्याउँछ।”

अर्थात, मन्त्री अल-तबतबालीले शिक्षार्थीको व्यक्तित्व निर्माण र जीवन कौशलहरूको विकास शिक्षा प्रक्रियामा आधारभूत स्तम्भहरू हुन् भन्ने कुरामा जोड दिँदै, मन्त्रालयले विद्यार्थीहरूलाई आफ्ना क्षमताहरू पत्ता लगाउन, प्रतिभाहरू विकास गर्न र आफ्ना आकांक्षाहरू पूरा गर्न सक्ने शिक्षावातावरण प्रदान गर्नमा सधैं उत्सुक रहेको संकेत गरे, जसले कुवेतको भविष्य निर्माणमा सक्रिय योगदान पुर्याउनमा तिनीहरूको भूमिकालाई बलियो बनाउँछ।

अल-तबतबालीले भने, “शिक्षा केवल ज्ञान सञ्चारमा सीमित छैन, बरु यसले शिक्षार्थीको व्यक्तित्व निर्माण, उनको चेतना विकास र जिम्मेवार निर्णयहरू लिन मद्दत गर्ने मूल्यहरू रोप्न समेत समावेश गर्दछ।” उनले “Bankee ले वित्तीय सांस्कृतिकता, ईमानदारी र जिम्मेवारीसँग सम्बन्धित शिक्षावादी अवधारणाहरूलाई विद्यालयी वातावरणभित्र व्यावहारिक अभ्यास र अनुभवहरूमा परिणत गरेर यो दृष्टिकोणलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ” भन्ने कुरामा पनि प्रकाश पारे।

उनले बचत, उपभोगको सुधार र वित्तीय ईमानदारीका अवधारणाहरू शिक्षा प्रणालीको अभिन्न अंग बनेको र मन्त्रालयले पाठ्यक्रम र विद्यालयी गतिविधिहरू मार्फत तिनीहरूलाई स्थापित गर्नमा सधैं उत्सुक रहेको स्पष्ट पारे, जसले शिक्षार्थीहरूमा टिकाउ चेतना विकास गर्न र जीवनको दैनिकीमा ज्ञान र अभ्यास बीचको सम्बन्धलाई बलियो बनाउन सहयोग पुर्‍याउँछ।

अल-तबतबालीले मन्त्रालयले प्रारम्भिक उमेर समूहका शिक्षार्थीहरूप्रति देखाएको चासो यो विश्वासबाट सुरु हुन्छ भन्ने कुरामा जोड दिए कि यी वर्षहरूमा रोपिएका मूल्यहरू र व्यवहारहरू विद्यार्थीको व्यक्तित्व निर्माण, चेतना र भविष्य आकार दिनको लागि आधार हुन्। उनले विद्यालय केवल ज्ञान प्राप्त गर्ने ठाउँ मात्र होइन, बरु त्यहाँ विद्यार्थीले अनुभव गर्छ, सहभागिता जनाउँछ, जिम्मेवारी लिन्छ र क्रमशः राष्ट्रिय र नैतिक चेतना हासिल गर्छ भन्ने कुरामा सधैं उत्सुक रहेको पुष्टि गरे।

साथै, उनले भाग लिने विद्यालयहरूका विद्यालय प्रशासन, शिक्षक र शिक्षिकाहरूको प्रयासहरूको प्रशंसा गर्दै, कार्यक्रमका अवधारणाहरूलाई विद्यालयी वातावरणभित्र जीवन्त शैक्षिक अभ्यास र अनुभवहरूमा परिणत गर्नमा तिनीहरूको भूमिकाको सराहना गरे, जसले शिक्षार्थीहरूको चेतना विकास, कौशल र आत्मविश्वास बलियो बनाउन सहयोग पुर्‍याएको छ।

उनले भनिन्, “हामीले यस उपज्वल सहकार्यको लागि बैंक र ‘नजाहा’ (इमानदारी) संस्थालाई धन्यवाद दिन्छौं, साथै कार्यक्रमलाई सफल बनाउन योगदान पुर्याउने विद्यालय प्रशासन र शिक्षण संस्थाहरूको प्रयासलाई पनि हामीले उच्च मूल्यांकन गर्छौं। हामी यो साझा प्रयासलाई निरन्तरता दिने र यसको प्रभावलाई थप विद्यार्थीहरूसम्म फैलाउने आशा राख्छौं, किनकि हामीको विश्वास छ कि उभिरहेको पुस्तामा मूल्यमान्यताहरू रोपण गर्ने र सचेतना विकास गर्ने काम कुवेतको भविष्यमा वास्तविक लगानी हो, र यसले एक सचेत, जिम्मेवार पुस्ता तयार पार्न मद्दत गर्छ जसले देशको सम्पत्तिको संरक्षण गर्न र यसको भविष्य निर्माणमा सहभागी हुन सक्छन्।”

यसैबीच, ‘नजाहा’ (इमानदारी) संस्थाकी अध्यक्षले बालबालिका र किशोर-किशोरीहरूलाई लक्षित गर्ने र उनीहरूमा सानै उमेरदेखि सकारात्मक मूल्यमान्यताहरू रोपण गर्ने पहलहरूको महत्त्वलाई जोड दिइन्।

फाेरसले भनिन्, “‘Bankee’ कार्यक्रमले वित्तीय सचेतना र किशोर-किशोरीहरूलाई उनीहरूको प्रारम्भिक चरणमा आवश्यक पर्ने मूल्यमान्यताहरू—विशेष गरी इमानदारी, जिम्मेवारीदारपन, पारदर्शिता र सार्वजनिक धनको सम्मान—लाई समेट्ने पहलहरूको उत्कृष्ट उदाहरण प्रस्तुत गरेको छ। यी मूल्यमान्यताहरू सचेत पुस्ताहरूको निर्माणमा आधारभूत हुन्, जसले समुदायको विकासमा सकारात्मक योगदान पुर्याउँछन्।”

उनले थपिन्, “किशोर-किशोरीहरूमा इमानदारी र पारदर्शिताका मूल्यमान्यताहरूलाई बलियो बनाउनु देशको भविष्यमा लगानी गर्नु हो। यी सिद्धान्तहरू सानै उमेरमा गहिरो रूपमा रोपिएका छन् भने, आउने पुस्ताहरूले जिम्मेवारीदारपन, कानूनको सम्मान र भ्रष्टाचार विरोधी आधारमा समुदाय निर्माण गर्ने क्षमता बढाउँछन्। कार्यक्रमले वित्तीय साक्षरता र इमानदारीका मूल्यमान्यताहरूलाई एउटा अन्तरक्रियात्मक शैलीमा मिलाएर व्यावहारिक उदाहरण प्रस्तुत गर्न सफल भएको छ, जसले शिक्षार्थीहरूमा टिकाउ प्रभाव छोड्छ।”

उनले संकेत गरिन् कि कार्यक्रमले हासिल गरेको सफलताले स्थानीय र अन्तर्राष्ट्रिय स्तरमा प्रशंसा पाएको छ, र यो संयुक्त राष्ट्रसंघका मञ्चहरूमा प्रस्तुत हुने उत्कृष्ट अनुभवहरूमध्ये एक बनेको छ। उनले आगामी पाँच वर्षका लागि सहकार्य पुनः नवीकरणले कार्यक्रमको निरन्तरतालाई समर्थन गर्ने र कुवेतका विद्यालयहरूमा यसको प्रभावलाई विस्तार गर्ने बताइन्।

फार्सले सबै साझेदारहरूसँग काम जारी राख्ने, कार्यक्रमको प्रभावलाई विस्तार गर्ने र थप शिक्षार्थीहरूसम्म पुग्ने आशा व्यक्त गरिन्, जसले दैनिक जीवनमा ईमानदारीका मूल्यहरूमा टिकिरहने, आफ्नो देशको सेवा गर्न र त्यसका सम्पत्तिहरूको संरक्षण गर्न प्रतिबद्ध एक सचेत र जिम्मेवार पुस्ता निर्माण गर्न सहयोग पुग्छ।

कार्यक्रममा, २०२५-२०२६ शैक्षिक वर्षमा Bankee कार्यक्रमद्वारा हासिल गरिएका प्रमुख उपलब्धिहरू, सहभागी विद्यालयहरूको स्तरमा प्राप्त नतिजाहरूको समीक्षा गरियो, साथै कार्यक्रमले शिक्षार्थीहरूमा वित्तीय सचेतना बढाउन र स्रोत व्यवस्थापन तथा उचित वित्तीय निर्णय लिने कौशल विकास गर्नमा देखाएको सकारात्मक प्रभावलाई उजागर गर्ने सफलताका कथाहरू र अनुभवहरूको प्रस्तुति गरियो।

२०२५-२०२६ शैक्षिक वर्षमा Bankee कार्यक्रममा कुवेतका विभिन्न क्षेत्रका १०४ भन्दा बढी विद्यालयमा ५०,००० भन्दा बढी शिक्षार्थीहरू सहभागी थिए, जसमा १२,००० भन्दा बढी शिक्षक र शिक्षिकाहरूको सक्रिय सहभागिता थियो, र एक मिलियन भन्दा बढी कुवेती दिनाभन्दा बढीको लगानी गरिएको थियो, जसले यसको विस्तार र गहिरो प्रभावलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ, र शैक्षिक कर्मचारीहरूलाई सक्षम बनाउने तथा आधुनिक र अन्तरक्रियात्मक तरिकाले वित्तीय साक्षरताका अवधारणाहरू सञ्चालन गर्ने उनको क्षमता बढाउने भूमिकालाई उजागर गर्दछ।

Bankee कुवेतमा वित्तीय साक्षरता र वित्तीय समावेशितालाई बढावा दिने उद्देश्यले सञ्चालित पहिलो प्रकारको कार्यक्रम हो, जसले अन्तरक्रियात्मक र व्यावहारिक अनुप्रयोगमा आधारित नवीन शिक्षण सामग्री मार्फत शिक्षार्थीहरूमा वित्तीय अवधारणाहरूलाई सरल बनाउन र तिनीहरूको बुझाइलाई बलियो बनाउन सहयोग पुर्‍याउँछ, साथै सानै उमेरदेखि उचित वित्तीय व्यवहारहरूको विकास गरी वित्तीय समावेशिताको प्रवृत्तिलाई समर्थन गर्दछ र अझ बढी सचेत र स्वतन्त्र पुस्ता तयार पार्न योगदान पुर्‍याउँछ।

कुवेतका अधिकारीहरूले सामाजिक जिम्मेवारीको क्षेत्रमा कुवेतको सबैभन्दा ठूलो योगदानकर्ताको रूपमा आफ्नो अग्रणी स्थानलाई निरन्तर मजबुत बनाउँदै आएका छन्, जसका लागि विविध, नवीन र टिकाऊ पहलहरू सञ्चालन गरिरहेका छन्, जसले समाजका विभिन्न तहका समूहहरूलाई लक्ष्य गर्दछन्, र शिक्षा क्षेत्रलाई समर्थन गर्ने र युवाहरूको क्षमता विकास गर्नेमा विशेष जोड दिइएको छ, किनकि शिक्षामा लगानी र युवाहरूको क्षमता विकासले कुवेतको भविष्य निर्माण गर्ने आधारस्तम्भको रूपमा काम गर्दछ भन्ने विश्वासका साथ।