खलीफा देशको «अरबी शिक्षा» कार्यालयको कार्यहरूमा सहभागिता

अरब शिक्षा कार्यालयका महानिर्देशकले २०२५-२०२६ आर्थिक वर्षमा शिक्षा कार्यक्रमहरू र परियोजनाहरूको कार्यान्वयन प्रगति तथा विशेषज्ञ निकायहरूको कार्यप्रगति सम्बन्धी प्रतिवेदन प्रस्तुत गर्दा, परिषद्ले सदस्य देशहरूबीच साझा योजनाहरूको सन्दर्भमा हासिल भएको प्रमुख उपलब्धिहरूको समीक्षा गर्यो, जसले खाडी क्षेत्रको शिक्षा प्रणालीको निरन्तर विकासलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ।

परिषद्ले अरब शिक्षा कार्यालयको आर्थिक स्थिरता सम्बन्धी प्रतिवेदन पनि समीक्षा गर्यो, जसको उद्देश्य स्रोत व्यवस्थापनको दक्षता बढाउनु र कार्यक्रम तथा परियोजनाहरूको निरन्तर कार्यान्वयन सुनिश्चित गर्नु थियो। साथै, हालको आर्थिक वर्षमा खाडी देशहरूको लागि अरब शिक्षा अनुसन्धान केन्द्रको स्वीकृत संरचनामा तीनवटा पदको श्रेणी संशोधन गर्ने निर्णय पनि गरियो।

कुवेतको प्रतिनिधिमण्डलले शिक्षाका नवीनतै प्रवृत्तिहरूमाथि छलफलमा सहभागिता जनायो। पहिलो कार्यशालाले 'छायाँ शिक्षा' (Shadow Education) र यसले शिक्षण प्रक्रियालाई कसरी सहयोग पुर्‍याउँछ भन्ने विषयमा प्रकाश पार्‍यो भने दोस्रो कार्यशालाले शिक्षामा कृत्रिम बुद्धिमत्ताका 'फाइदा र चुनौतीहरू' माथि छलफल गर्यो, जसले शिक्षाको विकासमा कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रविधिहरूको प्रयोगका अवसरहरू र यी प्रविधिहरूको जिम्मेवार र प्रभावकारी प्रयोगसँग सम्बन्धित चुनौतीहरूको समीक्षा गर्यो, जुन कुवेतको डिजिटल रूपान्तरण र शिक्षा प्रणालीको विकासतर्फको प्रवृत्तिहरूसँग अनुकूल छ।