शिक्षा मन्त्रीले 'कुवेत डिस्लेक्सिया' को प्रतिनिधिमण्डलसँग सोसाइटीको दोस्रो सम्मेलन आयोजनाको तयारीबारे छलफल गरे

शिक्षा मन्त्रीले कुवेत सोसाइटीको प्रतिनिधिमण्डलसँग सोसाइटीको दोस्रो सम्मेलनको तयारीबारे छलफल गरे
कियासद्वारा अनुवादित, स्रोत: الأنباء — मूल स्रोत
शिक्षा मन्त्रालयले नागरिक समाजका विशेषज्ञ संस्थाहरूसँगको साझेदारीलाई बलियो बनाउने, शिक्षा प्रणाली विकास र शिक्षणार्थीहरू, विशेष गरी शिक्षण कठिनाइ भएका विद्यार्थीहरूलाई प्रदान गरिने सेवाहरूको गुणस्तर उन्नत गर्ने उद्देश्य भएको पहलहरूलाई समर्थन गर्ने प्रतिबद्धताको पराकाष्ठाको रूपमा, शिक्षा मन्त्री इन्जिनियर सय्यद जलाल अल-तबतबालीले कुवेत डिस्लेक्सिया संघको एक प्रतिनिधिमण्डलको स्वागत गर्नुभयो। उक्त भेटवार्ताले डिस्लेक्सिया दोस्रो सम्मेलन आयोजना गर्नका लागि भइरहेका अन्तिम तयारीहरू र तयारीहरूबारे जानकारी लिन मद्दत पुर्यायो, जसले शिक्षा मन्त्रालयले शिक्षण प्रक्रियालाई समर्थन गर्न र समावेशी वातावरण प्रदान गर्न आधुनिक वैज्ञानिक र प्रविधिगत नवीनताहरूलाई प्रयोग गर्ने आफ्नो चासोलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ।
प्रतिनिधिमण्डलमा संघका अध्यक्ष डा. अहमद अल-शिहा र महाप्रबन्धक सलाम अल-शरहान समावेश थिए। दुवै पक्षहरूले शिक्षा मन्त्रीको संरक्षणमा र शिक्षा मन्त्रालयसँगको सहकार्यमा “डिस्लेक्सिया र कृत्रिम बुद्धिमत्ता: प्रारम्भिक निदानबाट आत्म-अध्ययनसम्म.. चुनौतीहरू र अवसरहरू” शीर्षकमा सम्मेलन आयोजना गर्नका लागि भइरहेका तयारीहरूको विवरण प्रस्तुत गर्नुभयो।
भेटवार्ताको क्रममा सम्मेलनका प्रमुख अङ्गहरू र उद्देश्यहरूको समीक्षा गरियो, जसले पठन कठिनाइ (डिस्लेक्सिया) क्षेत्रमा आधुनिक वैज्ञानिक र शैक्षिक नवीनताहरूमा केन्द्रित थियो, र प्रारम्भिक निदानका विधिहरू विकास गर्न आधुनिक प्रविधिहरू तथा कृत्रिम बुद्धिमत्ता अनुप्रयोगहरूको भूमिका, पठन कठिनाइ भएका विद्यार्थीहरूलाई समर्थन गर्न नवीन शिक्षण उपकरणहरू प्रदान गर्ने, र आत्म-अध्ययन क्षमताहरूलाई बलियो बनाउने।
शिक्षा मन्त्रालयले जनाए अनुसार, सम्मेलन आयोजना गर्नु नागरिक समाजका विशेषज्ञ संस्थाहरूसँगको सहकार्यको सन्दर्भमा हुन्छ, र मन्त्रालयले शिक्षण प्रक्रियालाई समर्थन गर्न वैज्ञानिक तथा प्रविधिगत विकासहरूको लाभ उठाउन, र शिक्षण कठिनाइहरूको क्षेत्रमा नवीन अनुभवहरू र अभ्यासहरूको आदानप्रदान गर्न प्रतिबद्ध छ, जसले शैक्षिक समर्थनका विधिहरू विकास गर्न, र सबै शिक्षणार्थीहरूका लागि शिक्षाका अवसरहरूलाई बलियो बनाउन योगदान पुर्याउँछ, व्यक्तिगत भिन्नताहरू र तिनीहरूको शैक्षिक आवश्यकताहरूलाई ध्यानमा राख्दै।