'शिक्षा' मन्त्रालयले 'PIRLS2026' अध्ययन लागू गर्न तयारी जारी राख्दै

अला खलीफा शिक्षा मन्त्रालयले अन्तर्राष्ट्रिय पढ्ने कौशलको प्रगति अध्ययन (PIRLS 2026) को कार्यान्वयनका लागि तयारी जारी राखेको छ, जसअन्तर्गत समन्वयकहरू र परीक्षण लागू गर्ने कर्मचारीहरूका लागि प्रशिक्षण कार्यक्रम सञ्चालन गरिँदै छ। अन्तर्राष्ट्रिय अध्ययनहरूका लागि पर्यवेक्षक हुरा अल-कत्तानले बताए अनुसार, शिक्षा मन्त्रालयले विद्यार्थीहरूको मापन र मूल्याङ्कन महाशाखाको प्रतिनिधित्वमा, अध्ययनमा सहभागी विद्यालयहरूका लागि विशेष गरी तयार पारिएका प्रकाशन सम्बन्धी बैठकहरू र प्रशिक्षण कार्यक्रमहरूको श्रृंखला सञ्चालन गरिरहेको छ, जसको उद्देश्य विद्यालयीय कर्मचारीहरूको तयारी सुनिश्चित गर्नु र अन्तर्राष्ट्रिय रूपमा स्वीकृत मापदण्ड तथा प्रक्रियाहरू अनुसार परीक्षणको सफल कार्यान्वयन गराउनु हो। उनले थपिन् कि यी तयारीहरू सहभागी विद्यालयहरूका लागि प्रकाशन सम्बन्धी बैठकहरू आयोजना गरेर सुरु भएका थिए, जसमा अध्ययन र यसका लक्ष्यहरूको परिचय, कार्यान्वयनका चरणहरूको समीक्षा, विद्यालय प्रशासन, समन्वयकहरू र परीक्षण लागू गर्ने कर्मचारीहरूलाई तोकेको भूमिका र जिम्मेवारीहरूको स्पष्टीकरण, साथै कार्यान्वयन प्रक्रियालाई सहज बनाउन आवश्यक प्राविधिक र प्रशासनिक आवश्यकताहरूको परिचय गराइएको थियो। अल-कत्तानले संकेत गरिन् कि तयारीको दोस्रो चरण, जुन सहभागी विद्यालयहरूका समन्वयकहरू र परीक्षण लागू गर्ने कर्मचारीहरूका लागि प्रशिक्षण कार्यक्रम हो, २ नोभेम्बर २०२६ (सोमबार) देखि सुरु भएको छ, जुन विकास र विकास प्रशासन अन्तर्गत सञ्चालन हुँदैछ र १२ नोभेम्बर २०२६ सम्म जारी रहनेछ। उनले संकेत गरिन् कि प्रशिक्षणको पहिलो दिन सैद्धान्तिक प्रशिक्षणका लागि समर्पित गरिएको थियो, जसलाई दुई सत्रहरूमा आयोजना गरिएको थियो; पहिलो सत्रले सरकारी र निजी शिक्षामा सहभागी अरबी विद्यालयहरूलाई लक्षित गरेको थियो भने दोस्रो सत्रले अध्ययनमा सहभागी विदेशी विद्यालयहरूलाई लक्षित गरेको थियो। उनले स्पष्ट पारिन् कि सैद्धान्तिक प्रशिक्षणले इलेक्ट्रोनिक परीक्षण लागू गर्ने प्रक्रिया, स्वीकृत सञ्चालन र प्राविधिक निर्देशनहरू, समन्वयक र परीक्षण लागू गर्ने कर्मचारीको जिम्मेवारी, कार्यान्वयनका क्रममा आउन सक्ने विभिन्न अवस्थाहरूसँग सामना गर्ने तरिका, र नमूनाहरू तथा उपकरणहरूको परिचयलाई समेटेको छ।

विद्यार्थीहरूको परीक्षण प्रक्रियाको अनुगमन र तथ्याङ्कहरूको दस्तावेजीकरणका लागि प्रयोग गरिने प्रविधि हो। कतानले स्पष्ट पार्दै बताइन् कि ३ नोभेम्बर देखि १२ नोभेम्बर सम्म, कार्यक्रमले कम्प्युटर प्रयोगशालाहरूभित्र व्यावहारिक तालिमको चरणमा प्रवेश गर्नेछ, जहाँ समन्वयकहरू र कार्यान्वयनकर्ताहरूले परीक्षणको लागि इलेक्ट्रोनिक प्लेटफर्म प्रयोग गर्ने तरिका, विद्यार्थीहरूको प्रवेश प्रक्रिया, कार्यान्वयनका प्रक्रियाहरू, प्राविधिक समस्याहरू र अपवादपूर्ण अवस्थाहरूको व्यवस्थापन, र मान्यता प्राप्त ढाँचाहरू पूरा गर्ने कार्यमा तालिम पाउनेछन्।

उनले बताइन् कि अध्ययनको निगरानी गर्ने राष्ट्रिय टोलीले प्रत्येक सत्रमा २० देखि २४ जनासम्मका सानो समूहमा, दिनमा दुईवटा सत्र गरी व्यावहारिक तालिम सञ्चालन गर्न विशेष ध्यान दिएको छ, जसले प्रत्येक सहभागीमा केन्द्रित हुन, प्रत्यक्ष व्यावहारिक अभ्यासका लागि अवसर प्रदान गर्न, जिज्ञासाहरूको छलफल गर्न र तालिम प्राप्तकर्ताहरूले आवश्यक प्रक्रियाहरूमा कुशलता हासिल गरेका छन् भन्ने कुराको पुष्टि गर्न मद्दत पुग्छ।

उनले यसबाहेक तयारीहरूमा कम्प्युटर प्रयोगशाला, उपकरणहरू र इन्टरनेट नेटवर्कको दृष्टिकोणबाट विद्यालयहरूको तयारीको अनुगमन, इलेक्ट्रोनिक परीक्षण कार्यान्वयनका लागि आवश्यक प्राविधिक आवश्यकताहरू पूरा भएको सुनिश्चित गर्ने, र परीक्षण प्रक्रियामा असर पार्न सक्ने कुनै पनि चुनौतीहरू समाधान गर्न विद्यालय प्रशासनहरूसँग निरन्तर समन्वय गर्ने कुराहरू समावेश छन् भनेकी थिइन्।

उनले यस प्रयासहरू शिक्षा मन्त्रालयले अन्तर्राष्ट्रिय अध्ययनहरूमा कुवेतको सहभागिताको गुणस्तर सुधार गर्न, कुशलता र शुद्धताका साथ परीक्षणहरू सञ्चालन गर्न योग्य विद्यालय स्तरीय कर्मचारीहरू तयार पार्ने, अन्तर्राष्ट्रिय मापदण्डहरूको पालना सुनिश्चित गर्ने, र यसले डाटाको गुणस्तर र नतिजाहरूको विश्वसनीयता बढाउन योगदान पुर्‍याउने उद्देश्यले गरिएका कदमहरू भएको जोड दिइन्।

कतानले पियल्स (PIRLS) अध्ययन विद्यार्थीहरूको पढ्ने बुझ्ने कौशलहरू मापन गर्ने विशेष अन्तर्राष्ट्रिय अध्ययनहरूमध्ये एक हो, जुन अन्तर्राष्ट्रिय शिक्षा उपलब्धि मूल्याङ्कन सङ्घ (IEA) द्वारा सञ्चालित हुन्छ, र यसको उद्देश्य पठन बुझ्ने स्तरहरूको मूल्याङ्कन गर्ने, र शिक्षा नीति तथा अभ्यासहरू विकास गर्न तथा शिक्षाका नतिजाहरू सुधार गर्न योगदान पुर्‍याउने शैक्षिक संकेतकहरू प्रदान गर्ने रहेको बताइन्।