बुरकानले अमेरिकन यूनियन स्कुलका विद्यार्थीहरूको लागि कृषि कार्यक्रम आयोजना गर्यो, हरियाली साताको उत्सव र वातावरणीय सचेतना बढाउन

कुवेतका शिक्षा मन्त्री इन्जिनियर सय्यद जलाल अल-तबतबालीले २०२६ को दसौं संस्करणमा सहभागी 'अरब पढ्ने चुनौती' (तहदिर अल-कुराआ अल-अरबी) टोलीको प्रतिनिधिमण्डलको स्वागत गरे, जसको उद्देश्य विजेता विद्यार्थीहरू, उत्कृष्ट प्रदर्शन गर्ने विद्यार्थीहरू, तथा प्रतियोगितामा उच्च स्थान हासिल गर्ने पर्यवेक्षकहरू र विद्यालयहरूको सम्मान गर्नु थियो। यो सम्मानले कुवेतको शिक्षा वातावरणको उत्कृष्टता र जागरूक, सांस्कृतिक रूपमा सभ्य पुस्ता निर्माणप्रति देखाइएको चासोलाई प्रतिबिम्बित गर्ने गर्वजनक उपलब्धिहरूको प्रशंसास्वरूप हो।

मन्त्रीले अरब पढ्ने चुनौतीको दसौं संस्करणमा हासिल गरेका उत्कृष्ट उपलब्धिहरूको लागि विजेताहरूलाई बधाई दिँदै, पढ्ने प्रति उनको उत्साह र ज्ञान हासिल गर्ने तथा नयाँ कुराहरू जान्ने इच्छाको प्रशंसा गरे। उनले यी नतिजाहरू शिक्षा मन्त्रालयका लागि गर्व र आत्मसम्मानको विषय भएको र विद्यार्थीहरूको कौशल विकास तथा वैज्ञानिक तथा सांस्कृतिक क्षमताहरू परिष्कृत गर्न गरिएका प्रयासहरूलाई प्रतिबिम्बित गरेको बताए।

तबतबालीले शिक्षा मन्त्रालयले उद्देश्यपूर्ण सांस्कृतिक र शैक्षिक पहलहरू, विशेष गरी अरब पढ्ने चुनौतीलाई महत्त्व दिएको स्पष्ट पारे, किनकि यसले नयाँ पुस्तामा पढ्ने प्रेमलाई मजबुत बनाउन, उनीहरूको दृष्टिकोण विस्तार गर्न, र चिन्तन, विश्लेषण तथा अभिव्यक्ति कौशलहरू विकास गर्न महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छ। उनले जागरूक र सांस्कृतिक रूपमा सभ्य मानव निर्माणमा लगानी शिक्षा प्रणाली विकासको आधारस्तम्भमध्ये एक भएको पनि जोड दिए।

मन्त्रीले कुवेती विद्यार्थीहरूले अरब विश्वभर हासिल गरेका उच्च स्थानहरूले उनीहरूमा रहेका उत्कृष्ट क्षमताहरू र सम्भावनाहरूलाई प्रतिबिम्बित गरेको, साथै विद्यार्थीहरूको प्रतिभाहरूलाई पालनपोषण गर्न, सहभागिता र प्रतियोगितामा प्रोत्साहित गर्न, र उपलब्धि हासिल गर्न शिक्षकहरू, पर्यवेक्षकहरू र विद्यालय प्रशासनहरूले गरेका ठूला प्रयासहरूको पनि प्रशंसा गरे।

अल-तबतबाईले बताए कि मन्त्रालयले उत्कृष्ट विद्यार्थीहरूलाई समर्थन जारी राखेको छ र रचनात्मकता तथा नवीनताका लागि प्रेरणादायी शैक्षिक वातावरण प्रदान गरिरहेको छ। विशेष गरी, विभिन्न क्षमता भएका विद्यार्थीहरूले हासिल गरेका उपलब्धिहरूको प्रशंसा गर्दै, उनीहरूले उत्कृष्टता, योगदान र प्रतिस्पर्धाको क्षमता देखाएको र सबै विद्यार्थीहरूका लागि समान अवसर प्रदान गरेर आफ्ना क्षमताहरू प्रकट गर्न र आफ्ना आकांक्षाहरू पूरा गर्न सक्ने महत्त्वलाई प्रतिबिम्बित गरेको बताए।

मान्यता प्राप्त विद्यार्थीहरूमा अल-मुताइरी अब्दुल्लाह हामुद समावेश थिए, जसले २०२६ को दसौं मौसममा अरब पढ्ने चुनौतीमा विभिन्न क्षमता भएका विद्यार्थीहरूको श्रेणीमा चौथो स्थान हासिल गरेका थिए। साथै, नूर असामा अल-कन्दरी पनि प्रतियोगितामा शीर्ष दसमा पर्ने विद्यार्थीहरूको सूचीमा थिइन्।

यसैगरी, अल-यारमूक उच्च विद्यालयलाई उत्कृष्ट विद्यालय पुरस्कारमा दोस्रो स्थान हासिल गरेकोमा सम्मानित गरिएको थियो। विद्यालयकी प्रमुख प्रशासक अल-सलामा नहा बिन र शिक्षिका अल-लासिका बदर फाल्हले उत्कृष्ट पर्यवेक्षक पुरस्कारमा तेस्रो स्थान हासिल गरेका थिए।